当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过 头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩， 找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向， 以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就 叫做工作总结。准备了《一年级上学期美术教师工作 总结》，供大家参考！
光阴飞逝，一学期工作己结束，本学期由于学校 实际工作需要，我承当了一年级的美术教育教学工作， 现对一年工作总结如下：
1.激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力.教师应充分发挥美 术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都 能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的 情感态度.同时将美术课程内容与学生的生活经验紧 密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生 活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特 价值•
2.使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发
展为本,培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生 健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础• 因此,我选择了基础的，有利于学生发展的美术知识和 技能,结合过程和方法，组成课程的基本内容•同时,要 课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美 术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的 美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础•
3.在课堂上完成了以下知识点的传授：
1.养成良好的绘画构图意识：
构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到 构图饱满•构图饱满简单的说就是把要画的主要物体 画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的 物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关 系•
2.知道画画的顺序是：
由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小. 明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形 体
四，要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课， 我做了下面的工作：
1.认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念， 每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难
点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资 料,怎样才能教好.
2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣， 需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取 相应的预防措施.
五.教师自身素质的培养
教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各 种政治业务学习外，还订阅了教育教学此文转自斐斐 课件园刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向 其他教师学习，取人之长，补己之短.从而使自己更好 地进行教育教学，工作上能更快地适应二^一世纪的 现代化教学模式•
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/683927b4bf23482fb4daa58da0116c175e0e1e81.html
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