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利用报废车辆进行发动机教具模型研究
利用报废车辆进行发动机教具模型研究
发布时间:2023-04-12 17:16:57 来源:
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利用报废车辆进行发动机教具模型研究
摘要:汽车教具模型在汽车专业实训教学中发挥着重要作用。随着我国汽车报废数
量快速增长,
给社会带来了堆放、
环境污染等许多问题。
汽车养护兴趣小组利用报废汽车制
作教学模具,
在实现汽车报废回收利用、
丰富精品教学资源的同时,
也扩展了学生的兴趣爱
好,提高了兴趣小组成员的动手实践能力、创新能力,增强团队意识,提高了学习效率。
关键词:报废车辆;
发动机;
兴趣小组;
教具模型
一、引言
目前汽车消费主要是购买、使用和报废三个阶段。据统计目前我国汽车保有量
2
亿多
辆,
汽车报废量也在迅速增加,
现在大部分报废的汽车露天丢弃、
堆放,
既带来了环境污染、
土地占用问题,
也造成了资源的浪费。
因此,
如何实现报废车辆的再利用是当前汽车管理的
一个重要问题,对节约资源、保护环境也具有重要意义。
随着高职教学改革、教学理念的提升,课堂教学越来越多地采用做学教一体化模式。
利用实训设备来动手操作,在做中学,在学中做,通过做让学生掌握技术和技能。为了实现
一体化教学,需提高改善课堂教学场所的硬件设施,提供足够配套数的实训教具。
聊城职业技术学院汽车检测与维修技术专业课程组为提高学生的动手能力,
拓展学生
的兴趣爱好,从可持续发展的观念出发,
成立了汽车养护兴趣小组,创建了
“制作汽车教具
课题研究小组”
,
小组成员主要是大一大二的学生。
研究小组以制作发动机解剖类教具为工
作任务,
以实现废旧汽车的综合利用为手段,
在课余时间对实训室报废的捷达轿车进行拆装,
把拆装后的零部件制作成汽车模型教具、将名称、作用、材料、原理、拆装步骤、常见损伤
及维修方法等制作成标牌,
将其展示在教室、
走廊,
形成立体化的教材,
直观、
真实、
规范、
可靠、美观地展示汽车发动机上的每一个零件、部件、发动机曲轴连杆机构、配气机构、润
滑系统、
冷却系统、
进排气系统的内部结构和工作原理,
也探索出融合汽车教学教具制作和
课程一体化的教学改革新思路,
即为精品共享资源课程建设提供了颗粒化资源,
推动了教学
改革,也增强了学生的实践动手能力和创新能力,提高了教学质量。
二、教具模型的研究制作过程
此项目主要研究利用汽车学院内报废捷达轿车,
制作汽车检测与维修技术专业的专业
课程教具。
整个工作任务是从报废汽车开始,
经过兴趣小组拆卸报废捷达轿车发动机各部分
零件,研究各部分组成、功能、材料、失效形式、修复标准等几个环节,以修复后的模型教
具成果交付结束。
该项目由汽车检测与维修教研组两位指导教师提供技术支持,
由兴趣小组
在汽车实训室负责具体实施。
在研究过程中,
教师首先组织学生制定详细的教具模型制作计划和制作教具的基本要
求,与学生一起学习和讨论制作方案,理解方案(拆解、清洗、修复、描述)每一环节的要
求,同时对学生进行安全生产教育,
学习汽车整车及各总成的拆装规范;其次,带领学生学
习汽车材料的钳工加工知识,
学习常用工具与设备的操作规程,
进行设备操作使用训练,
做
好场地准备、工具准备、
材料准备及学生调配等各项准备工作;再次,
带领学生拆卸修复零
部件,
工作内容主要包括零部件的清洗保养、
除锈处理和加工制作,
并且制作的教具模型要
科学合理、直观适用、操作便捷、演示性好;最后,指导学生购买纸张、彩色画笔等用品,
利用所学知识描述清楚每一个汽车零件的名称、作用、材料、技术标准、失效方式等,并完
成制作、打印。兴趣小组推选一名组长,负责成员考勤、布置工作任务、进行协调安排,并
记录小组工作进度、拆装存在的问题、需要的材料等每天工作情况,以积累实践经验。
在制作过程中,首先,兴趣小组成员全面了解汽车的总体及各部分构造,自学《汽车
拆装实训》
,了解汽车拆装基本技能训练、汽车发动机总成的拆检与安装、
汽车底盘总成的
拆检,
熟悉汽车拆装工艺规范及现场管理、汽车常用工量具及设备的使用,
然后,
再对报废
汽车进行拆卸。
由几名学生在现有条件下,
按照常规操作方法在工作台上使用扭力表、
手动
扳手、手锤、螺丝刀、专用工具、台虎钳、拉马、毛刷等对汽车进行手工拆卸,同时记录拆
卸使用工具设备、
拆卸步骤、
注意事项及零件常见的损伤破坏情况,
并分析零部件损伤后对
汽车使用性能的影响,作为教具展示的文字说明。教具制作完成后,按教学要求进行试用、
修改完善,
外观进行美化修饰,
师生将教具实物连同文字介绍展示在教室、
走廊、
甚至宿舍、
形成立体化的教材,用于学生对汽车结构的认知、部件工作原理的学习
,
为满足学生不同时
期的学习需要,
可以适时调整展示位置,
形成可移动的文化长廊,
彰显出汽车专业独特的文
化亮点。
三、收获与建议
利用报废汽车制造教学模具有收获很多,经过我们一年的研究,制作了近
50
套教具
模型,
在实践教学中发挥了主要作用。首先是节约了资金,购买同类新的教具费用高,
而制
作教具发挥报废车辆最大的作用,减少了环境污染,成本很低;其次,锻炼了学生吃苦耐劳
的优秀品质,在教具模型的制作过程中,
每完成一道工序,每修复一个零部件,都会涉及很
多相关的汽车专业知识、
实践经验和操作技能,
都需要兴趣小组成员一丝不苟、
全身心地投
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/636aa97edf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1de7.html
《利用报废车辆进行发动机教具模型研究.doc》
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