打架保证书写给老师

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打架保证书写给老师
篇一:学生保证书范文学生保证书范文尊敬的老师:
我在之前的学校不好好认真学习,但是我还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小
,我还有去拼搏的能力。我还想
在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习
,那样的
生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态
度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学习方法:1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向老师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样,不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实,持之以恒地向着自己的目标前进。
希望老师可以再给我一次改正的机会,给我一次重新做人的机会。谢谢。检讨人XXXXXX
篇二:学生保证书范文尊敬的校长:
我在之前的学校不好好认真学习,但是我还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小
,我还有去拼搏的能力。我还想
在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习
,那样的
生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦
苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证以前不该

做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学习方法:1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向老师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。

并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样,不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实,持之以恒地向着自己的目标前进。
希望校长可以再给我一次改正的机会,给我一次重新做人的机会。谢谢。检讨人钟冰伟
篇三:保证书范本保证书
尊敬的##老师
我是某专业某届硕士毕业生##,因硕士研究生就读期间发表论文录用未刊出,致使未能拿到学位证。目前去单位报到需要学位证原件,特此向您借出本人的硕士学位证书,报到后归还,最长期限一个月。为此,我向您和导师证:
一、不损害、不丢失证书,保管完好.二、按时归还学位证书,不拖延.此致敬礼
保证人:某专业硕士生##20XX719导师签字:篇四:保证书
##老师保

保证书
尊敬的xx老师:
由于我旷课,给学校造成很大的影响,这种做法违反了学校铁的
纪律,事后我做了认真反省,这种做法视校规校纪于不顾,起到了极大的消极作用,旷课不但影响学习,而且也影响了课堂气氛,这不仅仅让我一个人受到影响,让同学也受到影响,使同学们模仿这些坏毛病,最糟糕的是,这让对我期望大的老师、父母、朋友失望了,为此,我深感愧疚。我保证,以后再也不旷课了。
此致。敬礼保证人:xxx写上时间学生保证书
我是xx班的学生xxx,因为我个人原因,犯了很多错误违返了校
《学生保证书》
这篇文章《学生保证书》正文开始>>我是XX班的学生XXX,因为我个人原因,犯了很多错误原因是由于
经过我这段时间的认识,和思考,主要表现在以下几个面。
违返了校纪等。这些

1.在同学们中间造成了不良的影响由于我在上课的时候讲闲话有可能影响班级纪律性让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责
.
2.响个人综合水平的提高使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成我深感懊悔深刻检讨自己的错.
3.思想觉悟不高对错误的认识不足试想如果当时我就认识到此事的严重性错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平为能对老师的辛勤劳作作出回报觉到自己所犯的错误的严重性
我越来越清晰的感
为此我一定会在以后的几
年里更严格地要求自己在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时使自己的言行都与一个现代中学生相符.
作为在上课的时候讲闲话的一份子
我觉得有必要对我
们的行为作出检讨所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一.对自己的错误根源进行深挖细找的整理可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上
,
并认清
从轻处理请关心爱护我的老师同学继续监督帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

中学生保证书纪律:
1惹同学及班长及老师及主任及书记及副校长及正校长生气。
2真学习,建立马克思主义。4课不说话。5课做有意活动。
6极参加学校组织的任何活动。7课不打闹,不说脏话。卫生:
1乱扔废物。
2打骂精神病患者及值周生。保证人:写给老师的保证书保证书尊敬的胡老师:
这是我第一次写保证书,我保证,这也一定是我最后一一写保证书!这是一份十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲,我感到很抱歉,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。
其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了句,但是,老师没有批评我。我想:您应该早就知道我说话了,但

是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的,那是因为您相信我!在此,我不想掩饰自己的错误,我一定会努力改正自己的错误的,请您相信我!
不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,您的话十分正确,学生就是应该做好学生的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您十分重视的学生,怎么可以这样。
本来,我应该上课注意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写保证书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感谢老师对我的教育。
我真诚的接受批评,并愿意接受处理。对于这一切,我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
尊敬的老师:
我是您的学生***,怀着无比愧疚的心情给您下下这份书,我已经认识到自己所犯错误的严重性,并向您保证绝无下次。

记得刚入学时,您就强调离校一定要安全,我明知故犯,在令老师失望,对自己不负责。
1为上的错误,不应该做骑车带三个同学这种极度危险的事,无视学院管理制度,无视老师的权威
2自己的不负责,不应该无视学校的纪律,做出有害他人和自身的危险行为。不过人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此为借口,我们还是要尽量避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今

了大错我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我已经深刻认识到自己的错误,写下这篇检讨,希望得到老师的原谅,保证绝对不会再犯类似错误,希望老师给我一个改过的机会。篇五:上学迟到保证书范文
上学迟到保证书范文尊敬的老师:
今天我迟到而来,我怀着十分忐忑的心情以及十分的后悔的心情给老师写保证书,以向你表达我对迟到这种错误行为的深刻认识。

一直以来,我都对迟到不在乎,所以养成了一中经常迟到的习惯。有事没事总是最后一个进教室的。其实,早在我刚进入我们的班级的之时,老师就已经多次反复说明,经常强调全班的任何同学都不能迟到,更不能旷课,每次您的教诲都在我的耳朵回荡着,您的声音犹在耳边,你的严肃认真的表情记忆犹新。我真的很遗憾,我做错了,但我也已经慢慢地深刻
认识到迟到的重要性和严肃性,无论于人于己都是不好的,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事抓,不能辜负班主任及所有老师对我们的一片苦心。
最终,我还是迟到了,这是事实,这是不容争辩的事情。不想再为我个人的迟到行为做任何解释,找任何借口,那只会让我更加无地自容的。因此,我只要为我晚上的迟到为表示歉意和检讨。首先上课迟到是错,就这一点没有任疑问。迟到是措,我不想用我的理由来为自己辩解,错就错,关键在于以后不能迟到不能旷课了,要及时积极的改正。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况发生了。
希望老师能接收本人的歉意,并希望班主任好好的监督我,指正我。
篇六:学生保证书格式范文保证书
我郑重向自己承若,从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒,改正以前那无所谓的态度,对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移,目前就是要认真的学习努力做好每一件事,来提身自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力,要改变自己,要让大家都夸我,单我没做到。以前还是个懵懂的女孩原谅但是现在都这么大了
可以
不可能还象以前那样的幼稚,应
该懂点事了,以前根本就不知道自己身处何境,现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种
:一种是靠
容貌的人,另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类以我必须认真点来争取,来改变这个处境,其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰


的风险,我现在想要的都不一定会如愿,,以前都怪自己的命运不好,现在想起来是自己不努力的结果,所以我认为现在假如还不努力,不改变自己的话,我以前想得到的没有得到,以后也照样得不到。我不详再这样了,我一定要改变,成为世界的主宰,假如自己没有能力的话,那你将面临着被世界淘汰,或是被别人主宰。有谁愿意这样呢愿意。
现在的我没有一点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错那么幼稚世界不是我想的那么简单。
这次这么大胆的,请保留此标记饿建议:其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象,为了我现在拥有的不失去,也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去

劝自己不要自我的话不
我愿改变亲爱的为了你我愿改变愿意学做每一件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进的话我会走得更好爬得更远的
保证人:
****保证书
有你

1.保证书的概念
保证书是个人或集体向上级组织保证完成某项任务或做错了
事犯了错误并决心改正而提出保证时使用的专用书

.
2.保证书的格式
⑴标题.在第一行正中写明保证书有时也可加进其内容性
⑵称谓.呈交个人的直接写出其姓名称呼.呈交单位的则冠以该单位称呼.
⑶正文.写保证的具体内容分条列项一条一个内容.⑷结.可在正文左下方写此致敬礼等也可不写.
⑸署名日期是单位者则加盖公章个人只签名写上,.
保证书范文.保证书篇一:保证书保证书
尊敬的XX老师:
由于我旷课,给学校造成很大的影响,这种做法违反了学校铁的纪律,事后我做了认真反省,这种做法视校规校纪于不顾,起到了极大的消极作用,旷课不但影响学习,而且也影响了课堂气氛,这不仅仅让我一个人受到影响,让同学也受到影响,使同学们模仿这些坏毛病,最糟糕的是,这让对我期望大的老师、父母、朋友失望了,为此,我深感愧疚。

我保证,以后再也不旷课了。
此致。敬礼保证人:XXX写上时间学生保证书
我是XX班的学生XXX,因为我个人原因,犯了很多错误违返了校
《学生保证书》
这篇文章《学生保证书》正文开始>>我是XX班的学生XXX,因为我个人原因,犯了很多错误原因是由于
经过我这段时间的认识,和思考,主要表现在以下几个面。
1.在同学们中间造成了不良的影响由于我在上课的时候讲闲话有可能影响班级纪律性让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责
.
违返了校纪等。这些
2.影响个人综合水平的提高使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成我深感懊悔深刻检讨自己的错.
3.思想觉悟不高对错误的认识不足试想如果当时我就认识到此事的严重性错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题

水平为能对老师的辛勤劳作作出回报觉到自己所犯的错误的严重性
我越来越清晰的感
为此我一定会在以后的几
年里更严格地要求自己在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时使自己的言行都与一个现代中学生相符.
作为在上课的时候讲闲话的一份子
我觉得有必要对我
们的行为作出检讨所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一.对自己的错误根源进行深挖细找的整理可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理请关心爱护我的老师同学继续监督帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
中学生保证书纪律:
1惹同学及班长及老师及主任及书记及副校长及正校长生气。
2真学习,建立马克思主义。4课不说话。5课做有意活动。
6极参加学校组织的任何活动。7课不打闹,不说脏话。
并认清

卫生:
1乱扔废物。
2打骂精神病患者及值周生。保证人:写给老师的保证书
保证书尊敬的胡老师:
这是我第一次写保证书,我保证,这也一定是我最后一一写保证书!这是一份十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲,我感到很抱歉,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。
其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了句,但是,老师没有批评我。我想:您应该早就知道我说话了,但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的,那是因为您相信我!在此,我不想掩饰自己的错误,我一定会努力改正自己的错误的,请您相信我!
不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,您的话十分正确,学生就是应该做好学生的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您十分重视的学

生,怎么可以这样。
本来,我应该上课注意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写保证书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感谢老师对我的教育。
我真诚的接受批评,并愿意接受处理。对于这一切,我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
尊敬的老师:
我是您的学生***,怀着无比愧疚的心情给您下下这份书,我已经认识到自己所犯错误的严重性,并向您保证绝无下次。
记得刚入学时,您就强调离校一定要安全,我明知故犯,在令老师失望,对自己不负责。
1、行为上的错误,不应该做骑车带三个同学这种极度危险的事,无视学院管理制度,无视老师的权威
2、对自己的不负责,不应该无视学校的纪律,做出有害他人和自身的危险行为。不过人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此为借口,我们还是要尽量避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我

也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今

了大错我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我已经深刻认识到自己的错误,写下这篇检讨,希望得到老师的原谅,保证绝对不会再犯类似错误,希望老师给我一个改过的机会。篇二:上学迟到保证书范文迟到保证书怎么写
上学迟到保证书范文迟到保证书怎么写上学迟到保证书范文迟到保证书怎么写
今天我迟到而来,我怀着十分忐忑的心情以及十分的后悔的心情给老师写保证书,以向你表达我对迟到这种错误行为的深刻认识。
一直以来,我都对迟到不在乎,所以养成了一中经常迟到的习惯。有事没事总是最后一个进教室的。其实,早在我刚进入我们的班级的之时,老师就已经多次反复说明,经常强调全班的任何同学都不能迟到,更不能旷课,每次您的教诲都在我的耳朵回荡着,您的声音犹在耳边,你的严肃认真的表情记忆犹新。我真的很遗憾,我做错了,但我也已经慢慢地深刻认识到迟到的重要性和严肃性,无论于人于己都是不好的,于是我一再告诉自己要把此事当成

头等大事抓,不能辜负班主任及所有老师对我们的一片苦心。
最终,我还是迟到了,这是事实,这是不容争辩的事情。不想再为我个人的迟到行为做任何解释,找任何借口,那样只会让我更加无地自容的。因此,我只要为我晚上的迟到行为表示歉意和检讨。首先上课迟到是错,就这一点没有任何疑问。迟到是措,我不想用我的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不能迟到不能旷课了,要及时积极的改正。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况发生了。
希望老师能接收本人的歉意,并希望班主任好好的监督我,指正我。
篇三:保证书保证书
班主任老师你教我快有三年了,没有给你脸上争过光,加过彩,光让你为我操心担忧了,作为学生的我很是内疚。初一初二我还小,你包容我细心开导我,让我懂了很多,我也深深记在心里。现在上初三了,我还是时常的犯错,烦那些幼稚的不该犯的错误,让你很无奈。年少无知的冲动让我听不进去你的教导,时常的还给你顶嘴。老师请你相信我,我是真的想好好学习,可总是像被什么东西缠住似的,心思老不在那儿。很很认真很认真听课的时候,却会犯困,老师让背书的时候,总是禁不住诱惑去给学生聊天,我知道老师在学习好的学生和学习坏的学生之间有一种说不出的想法和看法,面对老师的爱理不理,我恨自己没有好好学习,可是我那

份任性又不允许我那样想,我知道老师都怀着恨铁不成钢的心思,老师的苦心、父母的苦心,我心里知道,可是事到临头我就会冲动,我希望无不会冲动,可是我压制不住我自己。
我真的不是有意跟英语老师过不去,更没有欺老师的性子,也许真的像大人们说的那样,我还小,等到大了就会知道的,在这里我真诚的用最真心的给英语里老师道歉,对不起,我错了,我真的知道错了,我想好好学习,我不希望我的未来充满遗憾,请老师再给我一次机会,我真的改了。
这次班主任李老师把我叫来了,我心里很不服气,说心里话很生气。后来我的想法改变了,这几天爸爸妈妈给我说了好多好多,我自己也想了好多好多,我现在明白了,也懂得家长和老师的苦心了,彻
底地懂了,为自己为了自己将来能过得更好,为了了辛辛苦苦教我的三年的全体老师,为了把我介绍到处庄中学的杨老师,我了生我养我的爸爸妈妈,我一定要好好学习,抓紧这最后冲刺的三个月,争取光荣考上高中,为所有曾经为了我的人争光。
希望老师能再给我一次机会,我也给自己最后一次机会,及今后的三个月绝对不在顽皮了,听老师的话好好学习。保证保证一定做到更好。
李肖松
篇四:旷课保证书旷课保证书

敬爱的老师
您好,我是你的学生:今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
早在我踏进校门老师就已三申五令一再强调作为学坚决不能有旷课的行为,但是我
还是无故旷课。关于我旷课的这种不良行为,事情的经过是这样的:那天晚上过来由于一起的一个生病了,我就陪她去看病,买药,完了又陪她到宿舍,直到帮她都弄好我才走的,那会已经九点多了,本来想着给老师请假,可是宿舍附近没有电话亭,所以造成了这次的旷课行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得很应该向老师做出这份书面检讨及保证,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳
严肃认真
的表情犹在眼前我深为震撼也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今大错造成错误虽然不是很严重,但老师教导我们,不以恶小而为之,不以善小而不为。我深深懊悔不已。深刻检讨

认为在我的思想中已经深藏了致命的错误思想觉悟不高对于老师的尊重不够对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散如果不是因为不过于轻视也不至于酿成如此之错。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
思想上的错误:对于课程的重视程度不够。对于这一点,开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。假如我对于一节课多么重要认识很深的话无论如何也不会旷课的。这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。学习是为自己而学,而不是给老师学的,那样只是自欺欺人。我们作为学生的本职工作就是好好地去学习
我向老师保证,我现在已经深刻认识到自己的错误了,我决心以后再不无故旷课,哪怕有事,有病,只要能坚持我就一定要上课,在以后的求学路上,我一定会努力学习,争取考个好成绩,我想这样才是给老师最好的回报,恳请老师能够原谅我这次旷课的不良行为。保证人:
20XXxxxx篇五:保证书
“保证书”还是不写的好这学期不写保证书
XXXX

从保证书到自我分析fengling
回顾自己的教书生涯,特别是刚工作的那两年,当学生犯错误或反复犯错误时,为了简化教育,为了给那次错误划上句号,总会让他们写“保证书”。究竟有多大的教育效果,自己心里明白。有成效的极少,成一纸空文的占多数,甚至有时候却因为那张“保证书”疏远了和学生的关系,有时候却因为那张“保证书”让学生对错误变得麻木,深陷错误的泥潭??所以,笔者认为这种做法不妥。
一个根本的原因就
是,写“保证书”其实是社会性的行政干预与处罚手段,极不适合运用在受教育的未成年人身上。尤其是小学生和初中生,其年龄特征决定了他们对自己的行为是无法
“保证”的
再说,有些学生的辨知能力和自控力比较差,情绪不稳定,容易冲动等,其本身在学校学习、生活的过程就是不断矫正
“错误”,逐渐成长的过程。教师在这一过程中应起沟通者、导者、呵护者的作用,让学生在平等民主而又真诚的交流中明辨是非,体验积极向上的情感,促使他们主动地纠正前进的方向。假使教师用一张“保证书”来简化甚至取代自己的教育作用,往往会产生如下几种结果:
其一,学生在犯了错误时,自己的内心本来就感到不安,时他需要教师的关爱、引导,而他从“保证”中感受到的绝对不是关爱,而是教师所谓的“权威”对他们的压制。其结果是学生的不

安心理在压制下变得无所谓,反正我已经“保证“了,我已经向教师表面上服从
了,我已经承认了错误。这张缺少关爱的“保证”实际上使学生更为抵触和叛逆。
其二,学生体会不到平等,只会感受到自尊上的伤害。一旦犯错,就不管实际情况,也不管学生的内心感受,写张“保证书”,什么都别多说,教师高高在上的对待学生的错误。师生之间的平等关系就被这张“保证”划了界限。没有了平等,也就不会有真正的沟通交流。保证书常常堵塞了学生内心世界的真实展露,把学生的心里话和许多问题的根源都隐藏起来。这不是化解了学生的问题,反而是强化了问题的存在。
其三,很容易让学生产生“破罐子破摔”的心理。因为既然是已经“保证”了的,那就不得有下次,哪怕学生是无意的。可学生毕竟是小孩子,“犯错”在某种程度上可以说是他们成长过程中的天性和权利,是很正常和普遍的事。现在,经教师通过“保证书”一强制,反而让学生的心理上没有回旋的余地,无论是否有意违反“保证书”,都使学生觉得自己就这样了,改不了了,觉得自己的错误行为已经是无可救药了。这样,就给学生一个为“错了又错”找借口的机会。一旦有了这种意识,一而再再而三,最终就会造成了有些教师所谓的“屡教不改”了。如果一个学生在一学期里写了三份保证,这种“破罐子破摔”的心理就很难改变。四,很容易让学生丧失“诚实守信”的美德。学生由于年龄特征,不可能错

误就只犯一次,保证了再犯,他自己就会感觉自己是个不诚实的人。另外,学生再犯同样的错误后,可能又是一张保证书,他会认为教师也拿他没办法。于是他可能还会发现保证书的奇异功效:我保证,我平安。他再这种方法推而广之,对任何事情都不假思索的轻易做出承诺,至于做不做得到,又是另外一回事。“诚实守信”的美德就在这一张张“保证书”中丧失了,教育的结果却是如此的悲哀。可以说,让学生写“保证书”,要么是教师初为人师时的一种没有经验的做法;要么是教师教育能力的不足,以致教育方法捉襟见肘;要么是教师厌倦了教育学生,应付学生的表
现。无论何种原因,其结果大都是既“伤”了学生,又“伤”了教师自己。即便有些学生因写“保证书”在行为上有所改变,但在心灵上却与教师阻隔了,疏远了,对抗了。教师这种只想“一锤定音”,只想让保证书像打预防针那样使学生产生长久的抵抗“错误”的“免疫力”的做法,实质上是不现实的,违背教育规律的,也很轻易地把自己推入与“德育背道而驰的陷阱。如果学生经历了第一次写保证书没有效果,那么,用他们的眼睛去看教师,那就是“老师拿我没办法了”,这样一来,教师今后的一切教育措施难免会变得形同虚设。这是教师自己给自己设臵了教育的障碍。有些教师总是埋怨这些学生是“不可救药”的差生和“问题学生”,孰不知学生的有些不良行为习惯形成的“导火线”却是那份“保证书”点燃或帮助点燃的。
为此,教师也应当从自我身上去审视去思考:我们是否忽视

了教育本身就是一个艰巨、复杂、长期的过程?毋庸臵疑,这些“问题学生”至始至终都需要教
师用心灵,用爱心,用耐心去引导他们的所作所为,并推心臵腹地同他们指定出具体、明确的行动计划,尽量让每次的计划的难度小并可实现,一点点,一步步地让学生体验和积累小成功,感受进步的快乐。不可让计划模糊或难度过大,否则不易完成就会不断加重学生的失败感。假使学生因为某种原因不能执行或完成不了计划,也不要指责或惩罚他们,因为指责和惩罚都是一个结果:把学生推向教育的反面。无论学生做了什么说了什么,教师也不要放弃学生,继续保持坚持到底的态度。永不放弃将会使学生相信教师是在真正的关注和爱护他们,学生通常是在确认教师不会放弃之后,才会开始做出努力的。
总之,无论何时,教育都应该是用心灵塑造心灵,用爱心播种爱心,用真诚唤醒真诚,用行动引导行动,用韧劲携手韧劲。谁也不应该也没权利让学生做出预先的“保证”,能够“保证”的只有教师心中真正有学生。
篇六:犯错误改正的保证书犯错误改正的保证书
篇一:20XX家长写给老师保证书20XX家长写给老师保证书家长写给老师保证书
尊敬的老师:您好!由于平时工作太忙,生活压力过大,

而缺乏对孩子的管理,作为家长,我具有不可推卸的责任,我明白身为父母,自己对孩子的影响是巨大的,也是孩子以后能否成才的关键,而这次孩子犯了错误,是由于我平时疏于管理而导致,没有及时的给予孩子关心、教育,才发生了这样的事情,在这里我对老师及学校致以深深的歉意,郑重的表达自己的心情,希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会,并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子,引导孩
子走上正途,也会积极配合老师的工作,希望老师能理解作为父母的心情。
无论在学习上还是生活上,我都会尽心尽力引导孩子,在孩子接触的每一件事情上,我都要及时的都给孩子指出事情的两面性,告诉他做事情带来的好处和不好的后果,让孩子自己知道该怎么拿主意,我会在一段时间之内,每天辅导孩子的功课和课余生活,如果有机会,我还会给孩子请一个专业的家教,希望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生!
再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会,也向老师们学习!谢谢!此致敬礼家长:xx-x时间:xx-xxx-xx学生假期家长写给老师的保证书
老师你好
为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期,期间我保证做到以下几点:
1.每天对孩子进行预防良好的个人卫生习惯.
xx的安全教育督促孩子养成
xx节假

2.按时、准确填写晨、午检记录。
3.不带孩子外出如有特殊事必须外出第一时间向老师请假开学后将外出时的车票上交老师。
4.保证孩子的人身安全做好监护人应尽的一切责任。5.督促孩子按时完成作业。家长签字月曰
虽然说这不是什么大事,但是这样做也算是学校对家长的一种认真的态度。
篇二:20XX家长写给老师的保证书20XX家长写给老师的保证书家长写给老师的保证书尊敬的老师:您好!
由于平时工作太忙,生活压力过大,因而缺乏对孩子的理,作为家长,我具有不可推卸的责任,我明白身为父母,自己对孩子的影响是巨大的,也是孩子以后能否成才的关键,而这次孩子犯了错误,是由于我平时疏于管理而导致,没有及时的给予孩子关心、教育,才发生了这样的事情,在这里我对老师及学校致以深深的歉意,郑重的表达自己的心情,希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会,并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子,弓I导孩子走上正途,也会积极配合老师的工作,希望老师能理解作为父母的心情。
无论在学习上还是生活上,我都会尽心尽力引导孩子,在孩
对学生对

子接触的每一件事情上,我都要及时的都给孩子指出事情的两面性,告诉他做事情带来的好处和不好的后果,让孩子自己知道该怎么拿主意,我会在一段时间之内,每天辅导孩子的功课和课余生活,如果有机会,我还会给孩子请一个专业的家教,希望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生!
再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会,也向老师们学习!谢谢!此致敬礼家长:xx-x时间:xx-xxx-xx篇三:20XX长给老师的保证书
20XX家长给老师的保证书家长给老师的保证书老师你好
为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期,期间我保证做到以下几点:
1.每天对孩子进行预防良好的个人卫生习惯.
2.按时、准确填写晨、午检记录。
3.不带孩子外出如有特殊事必须外出第一时间向老师开学后将外出时的车票上交老师。
4.保证孩子的人身安全做好监护人应尽的一切责任。5.督促孩子按时完成作业。家长签字月曰
xx的安全教育督促孩子养成
xx节假

家长写给老师的保证书家长保证书大全家长保证书长保证书范文
尊敬的班主任牛老师:
您好!长保证书作为学生张治伟的家长、由于平时忙于干家务活,加之文化知识淡薄,疏忽了孩子的家庭教育,而缺乏对孩子的管理
作为家长,我具有不可推卸的责任,

我明白身为家长,
自己对孩子的影响是巨大的,也是孩子以后能否成才的关键,这次孩子犯了错误、518日出现逃学现象,是由于我平时疏于管理和教育方
法不当而导致,没有及时的
我对
给予孩子关心、教育,才发生了这样的事情,在这里老师及学
校致以深深的歉意,郑重的表达自己的心情,希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会,并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子,引导孩子
走上正途,也会积极配
无论在
合老师的工作,希望老师能理解作为父母的心情。
习上还是生活上,我都会尽心尽力引导孩子,在孩子接触的每一件事情上,我都要及时的都给孩子指出事情的两面性,告诉他做事情带来的好处和不好的后
果,让孩子自己知道
该怎么拿主意,我会在一段时间之内,每天辅导孩子的功课和课余生活。从思想教育、学习态度、学习方法、安全教育等多方面进行疏导教育。希望孩子能在一个健康的环境中成长。

在今后我保证孩子不逃学、按时完成课时作业和家庭作业,不旷课、不迟到早退,做到有病有事向班主任老师请假。
以后杜绝此类事情再次发生!再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会,也向优秀学生和表现良好的同学们学习!力争使孩子尽快步入良好的学习状态,家长:
时间:20XX519篇四:20XX家长写老师的保证书20XX家长写老师的保证书家长写老师的保证书老师你好
为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期,期间我保证做到以下几点:
1.每天对孩子进行预防xx的安全教育督促孩子养成良好的个人卫生习惯.
2.按时、准确填写晨、午检记录。
3.不带孩子外出如有特殊事必须外出第一时间向老师开学后将外出时的车票上交老师。
4.保证孩子的人身安全做好监护人应尽的一切责任。5.督促孩子按时完成作业。家长签字月曰
xx节假
谢谢!此致敬礼

虽然说这不是什么大事,但是这样做也算是学校对家长的一种认真的态度。
对学生对
家长写给老师的保证书
尊敬的老师:您好!由于平时工作太忙,生活压力过大,因而缺乏对孩子的管理,作为家长,我具有不可推卸的责任,我明白身为父母,自己对孩子的影响是巨大的,也是孩子以后能否成才的关键,而这次孩子犯了错误,是由于我平时疏于管理而导致,没有及时的给予孩子关心、教育,才发生了这样的事情,在这里我对老师及学校致以深深的歉意,郑重的表达自己的心情,希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会,并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子,引导孩子走上正途,也会积极配合老师的工作,希望老师能理解作为父母的心情。
无论在学习上还是生活上,我都会尽心尽力引导孩子,在孩子接触的每一件事情上,我都要及时的都给孩子指出事情的两面性,告诉他做事情带来的好处和不好的后果,让孩子自己知道该怎么拿主意,我会在一段时间之内,每天辅导孩子的功课和课余生活,如果有机会,我还会给孩子请一个专业的家教,希望孩子能在一个健康的环境中成长。以后杜绝此类事情再次发生!
再次谢谢学校和老师能给孩子一个机会,也向老师们学习!谢谢!此致敬礼家长:xx-x时间:xx-xxx-xx篇五:20XX家长给老师写保证书
20XX家长给老师写保证书家长给老师写保证书

老师你好
为保证孩子渡过一个安全、愉快、充实的假期,期间我保证做到以下几点:
xx节假
1.每天对孩子进行预防XX的安全教育督促孩子养成良好的个人卫生习惯.
2.按时、准确填写晨、午检记录。
3.不带孩子外出如有特殊事必须外出第一时间向老师开学后将外出时的车票上交老师。
4.保证孩子的人身安全做好监护人应尽的一切责任。5.督促孩子按时完成作业。家长签字月曰
虽然说这不是什么大事,但是这样做也算是学校对家长的一种认真的态度。
对学生对
家长写给老师的保证书
尊敬的老师:您好!由于平时工作太忙,生活压力过大,因而缺乏对孩子的管理,作为家长,我具有不可推卸的责任,我明白身为父母,自己对孩子的影响是巨大的,也是孩子以后能否成才的关键,而这次孩子犯了错误,是由于我平时疏于管理而导致,没有及时的给予孩子关心、教育,才发生了这样的事情,在这里我对老师及学校致以深深的歉意,郑重的表达自己的心情,希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会,并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子,引导孩子走上正途,也会积极配合老师的工作,希望老师能理解作为父母的心情。

无论在学习上还是生活上,我都会尽心尽力引导孩子,在孩子接触的每一件事情上,我都要及时的都给孩子指出事情的两面性,告诉他做事情带来的好处和不好的后果,让孩子自己知道该怎么拿主意,我会在一段时间之内,每天辅导孩子的功课和课余生活,如果有机会,我还会给孩子请一个专业的家教,希望孩子能在一个健康的环境中成长。

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