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2019八年级物理学习总结
2019八年级物理学习总结
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2019
八年级物理学习总结
八年级物理学习总结
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、
讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的
知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民
-
主,使学生学有所
得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完
成教育教学任务。下面是本人的教学经验及总结:
1
、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的
工作:
(1
课堂前的情况:备好课。
①认真钻研教材,领会教材的基本思想、基本理念,课改精神。
对于教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、
习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组
织教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。
(2
课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反
馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的
情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁
明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学
生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,
减轻学生的负担。
1 / 6
(3
课堂后的情况:认真批改作业,每次作业的选择本人充分考虑
学生特点,题量适中,适合班级学生的学习情况,并且及时批改,及
时反馈,有的放矢。
2
、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、
好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭
作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻
到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,
尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着
手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,
对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先
谈谈自己工作的不足。
3
、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,
补已之短,努力提高教学水平。
4
、培养多种兴趣爱好,从不同资料中吸取营养,从互联网中不断
扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
5
、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,
课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。
新课改对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将
更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教
育奉献自己的力量。
八年级物理学习总结
[
篇
2]
本学年的物理教学工作已经结束。一年来,我担任八年级三个班
的物理教学工作,本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风
建设、提高师德水平为重点,以提高教学成绩为中心,认真履行岗位
2 / 6
职责,较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年,忙碌而又充
实,付出了,努力了,收获了。现将本学年的教学工作小结如下:
一、学习新课标,努力提高自身素质
教师的职责————教书育人。言行要为人师表,业务要求精。
因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。首先认真学习《教
师职业道德规范》,不断提高自己的道德修养;然后认真学习新课改
理论,努力提高业务能力。通过学习活动,丰富了自己的知识,为自
己更好的教学作好了准备。
二、务实创新,注重“三维目标”的落实
“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程
与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量,而其
关键就是上好课,能把知识点落实到位。为了上好课,我做了下面的
工作:
1
、课前深入钻研教材,把握教材的基本思路、教材结构、重点与
难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中,即备教材,又备
学生,了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯
等,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的一些措施。在此基础
上,精心制作多媒体课件。自己能精心准备、认真备课,充分了解学
生的学习状况,做到教学中有的放矢。
2
、课堂上,能关注全体学生,注意信息反馈。教学中不生搬硬
套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与课堂实验和课
外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感,使他们
产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。激发学生的学习兴趣,向课
3 / 6
堂
45
分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置的
作业少而精,减轻学生的负担。
3
、课后,及时批改学生作业,及时做好后进学生的思想工作及课
后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的
转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对
症下药,调整教学策略。
4
、平时积极参加教研活动,认真参与听课、评课,虚心向同行学
习,取他人之长,提高教学水平。
三、多给学生鼓励和帮助,培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较
大,学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成,
更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓
励,给他们信心,不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评
价。用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行明天行。
对有困难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与课堂。很多
学生由怕物理到喜欢,由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力量是无
穷的。教师言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,老师首先
要做到,要求学生讲文明,讲卫生,老师事先要做到,平时注意严于
律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。
四,转变教学观念,教书育人并举
放弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在民
-
主、平等、
轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感
态度和价值观的教育,教给他们做人的到了道理,用真心和爱心对待
学生。
4 / 6
以上是对本学期的教育教学工作简要的小节,工作中也有疏漏和
不足,如:怎样建立较好的评价体系,如何培养学生的自学能力等。
对新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够
多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。在以后的
教学中要不断的努力和进取,力求精益求精。
八年级物理学习总结
[
篇
3]
这一学期中,依照实验计划,按部就班地进行了实验教学,圆满
的完成了八年级物理实验教学任务。为了在今后的工作中更好的开展
物理实验的教学,特总结如下:
一、完成实验教学任务情况
本学期我校八年级人数不多,但我丝毫没有放松物理实验教学,
认真按照物理教学大纲的规定开全开好物理实验课,学生的实验能力
不断加强,教师的实验教学水平不断提高。
二、教师的实验水平不断提高,学生的实验能力不断加强。在本
学期的实验的教学工作中,我多次参加县局组织的实验教师公开课、
观摩课、经验交流会等活动,提高我的实验能力,课堂效益明显提
高,学生能力不断加强。
三、实验教学越来越重要,教学情绪不断高涨。
近年来,物理实验教学在物理科中的地位越来越重要,我的实验
教学情绪明显高涨,学生的学习积极性也得到了很大的发展。并积极
引导学生将论证性实验变为探索性实验,发展学生能力。由于受其他
条件的制约,我在实验教学也存在着一些不足,特别是教龄短,经验
不足。在今后的实验教学中,一方面要不断自我加强实验能力,另一
5 / 6
方面要充分发挥广大师生的主观能动性,使我校的实验教学在上一个
新台阶
6 / 6
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/619901b71611cc7931b765ce050876323012740c.html
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