2019-2020学年九年级化学上册 专题2 空气和水 单元3 自然界的水（第2课时）教案 湘教版 doc

2019-2020学年九年级化学上册 专题2 空气和水 单元3 自然界的水（第2课时）教案 湘教版

一、教学背景与定位

本课时是仁爱版九年级化学上册第六专题中第一单元的第二课时内容，从学生非常熟悉的一种液态物质——水入手，从化学的角度学习有关水的组成的知识，通过讲解水的组成，让学生从宏观上、微观上进一步认识水这种物质，从而认识到水的重要性，养成在生活中珍惜水、爱惜水的好习惯，同时为后面溶液的的学习打下良好的基础。

二、教学目标

知识与技能：1、认识水的组成

2、初步认识水的微观构成,进一步了解化学变化的基本特征

过程与方法：1、结合资料，从人类认识水的组成的过程中体会科学探究的思维和方法，认识实验探究和创新思维的重要性；

2、充分利用讨论，培养学生观察、分析、归纳实验现象的能力和习惯。

情感、态度与价值观：了解人类认识物质世界的过程与方法，培养学生科学探究的精神。

教学重点：水的电解实验

教学难点：水电解实验的现象与结论

教学方法：实验探究为主，学生讨论交流归纳为辅

教学用具：水电解器、6V低压直流电源、15%的NaOH溶液、木条、火柴

三、教学过程设计方案

四、教学实录

【导入】同学们,上节课我们学到了生活中水的分类及硬水和软水的相关知识,这节课就让我们一起来通过实验进一步了解水的化学性质及水体污染及防治办法

【讲述】生活中的水的重要性及拉瓦锡发现水的组成的故事，引发学生思考:水是由哪些元素组成的呢？下面用实验来回答这个问题。

【演示】水的电解实验：在水电解器玻璃管里注满水，滴加少量的NaOH溶液，接通直流电，一个电极接电源正极，另一个接电源负极。

师：注意观察电极上发生的现象

生：接通电源后，电极上有气泡产生

师：两只玻璃管内的液面有什么变化？

生：两只玻璃管里汇集了无色气体，液面降低，其中连接正极一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少。

师：片刻后，准备好划有刻度的纸条，比较两支玻璃管中产生气体的体积

生：接负极一端玻璃管内气体的体积大约是接正极一端玻璃管内气体体积的两倍

【讲述】水电解后两支玻璃管中得到的气体是同一种物质，还是不同物质？电解后得到的物质究竟是什么？我们通过实验来验证

【演示】用一根带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢开启活塞

师：注意观察现象

生：木条复燃

师：这种气体能使带火星的木条复燃，当燃着的木条远离尖嘴口时火焰渐灭,这种气体是什么？

生：氧气

【演示】用一根燃着的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴部分，慢慢开启活塞。

师：注意观察现象

生：看到微弱的淡蓝色火焰（气体较少时，听到爆鸣声）

师：这种气体能燃烧，它是H2

【板书】2H2O2H2+O2

【讲述】实验表明，水电解后生成H2和O2，引导学生思考这是什么变化，属于什么基本类型的化学反应

生甲：这种变化是化学变化

生乙：这种反应是分解反应

【讲述】水电解时发生分解反应，水分子分解成氢分子和氧分子，转变成跟水的状态和性质都不同的H2和O2，说明化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新组合为新的分子的过程。

查资料知:ρ氢气=0.0899g/L ,ρ氧气=1.429 g/L，又由实验知道它们二者的体积比,结合物理知识可推知其质量之比m氢气:m氧气=(0.0899g/L×2): (1.429 g/L×1)≈1:8.而H和O的相对原子质量分别为1和16,所以,H原子个数:O原子个数=(1/8):(8/16)=2:1.实验测得水的相对分子质量为18,进而可推知水的化学式为H2O。

【指导阅读】水体污染及防治，生活中有哪些节水方法？

生甲：随手关好水龙头

生乙：洗衣服的水用来拖地

生丙：淘米水用来浇花

【小结】这节课我们学习了水的组成，水是人类宝贵的自然资源，它是维持生物生存，营造和谐生态环境必不可少的物质，水能造福于人类，也会给人类带来灾难。我们既要充分合理利用、开发和保护水资源，又要预防水带来的天灾人祸。

【作业布置】课堂作业：P133T3

【板书设计】

自然界中的水（第二课时）

一、水的组成 二、水体污染及防治

1、电解水的实验

（1）现象

（2）化学方程式

2、结论

五、教学效果与课后反思评价

这堂课的重点是水的组成，因此做好利用好电解水的实验是这堂课的关键，在课堂上我在做这个演示实验时逐步引导学生仔细观察实验现象，并随时提出问题，启发学生思考。这样，既能帮助学生得出水是一种由H、O两种元素组成的化合物的结论，又可以培养学生分析推理的能力，使学生更深刻地了解人类认识世界的过程和方法，进一步增强对化学的探究欲，培养学生学习化学的兴趣。在教学中，由于学生能力有限，水电解实验的装置是直接拿出来的，应该让学生们分析、画图后自己得出电解水这种方法，这个有待进一步提高。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/608f079ba200a6c30c22590102020740bf1ecd3f.html