怎样打造好学校团队
校长是学校的领导者、管理者和教育者，中小学校长应具备什么样的条件，具备什么样的素质，在这方面有丰富的研究成果，也有明确的政策规定，我就不再赘述，作为来的光有自身能力而不依靠教师，不发挥教师的主人翁精神是不行的，好领导者会将团队人力资源发挥到大效能：
争做表率，善于用人
春秋是李离审理案件时有一起冤案，当知其真相后，不让下属为其但责，说我拿俸禄时自己拥有，没有有下面的人一起分享，犯了错不应推托，随伏剑而死。通过此故事，告诉我们正人先正己，做事先做人，管理者要管好下属，必须以身作则，示范的力量是惊人的，不但要像先人李离那样勇于承担责任，而且要事事为先，严格要求自己，做到己所不欲，勿施于人。一旦通过表率树立起威望，将会上下同心，大大提高团队的整体战斗力。
做到表率还要善于用人，用人识才是任人唯贤的前提，识才，首先要弄清人才标准，身心健康德才兼备性格良好是基本，尤其强调“德”这一要素，无才无德是庸人，有才无德是好人，有才无德是小人，德才兼备是贤人，
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