2015-2016学年度泗县特殊教育学校三年级 第一学期“培优补差”记录表
班 级 | 一、三年级 | 辅导周次 | 第一周: 星期二 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 优等生 | 学生姓名 | 陈星言(一) 韩孝叶、 石珍珍、吴成果(三) | ||
辅导内容 | 1、j 、q、x和ǖ的拼写规则 (j 、q、x小淘气,见到ǖ眼就挖去。) 2、如何数课文有多少个自然段?每个自然段有几句话? 数自然段时,观察每段的开头,开头都空两格。数自然段 有几句话时,看每句话有几个句号或问号或是感叹号,有几个就是几句。 | ||||
效 果 或 存在问题 | 韩孝叶基本上掌握数段落和数句子的方法,其他同学还不会。仍 需要进一步加强这方面的练习。 j 、q、x和ǖ的拼写规则掌握得很好 | ||||
班 级 | 三年级 | 辅导周次 | 第二周: 星期二、星期六下午放学后 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 差生 | 学生姓名 | 吴娟、苗想、刘训龙 、孙慧 | ||
辅导内容 | 1、书写练习。 2、写出带有某个偏旁的字,再组成词语。 | ||||
辅导效 果 | 这几名同学由于智力低下,书写生字丢三落四,辅导效果不怎么理想。独自很难正确写出课文中的生字。 | ||||
班 级 | 三年级 | 辅导周次 | 第三周 星期二、星期六下午放学后 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 中等生 | 学生姓名 | 王研、胡雨艳 | ||
训练内容 | 1、连词成句 2、仿写句式练习 3、把句子补充完整 | ||||
辅导效果 | 由于这两名同学平时学习态度不够端正,掌握基本知识技能欠缺,辅导效果不怎么理想。 | ||||
班 级 | 三年级 | 辅导周次 | 第四周: 星期二 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 差生 | 学生姓名 | 吴娟、苗想、刘训龙 、孙慧 | ||
训练内容 | 改写句子: 把下面的句子换一种写法。 例:郑敏华做完了数学题。
1、 他们给大家看自己画的画。
2、 蒋小芸在竹竿上晾手帕。 ”
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效果或 存在问题 | 效果不太好 | ||||
班级 | 三年级 | 辅导周次 | 第五周 星期二 | 辅导教师 | 王俊江 | |
类别 | 中等生 | 学生姓名 | 王研、胡雨艳 | |||
训练内容 | 归类练习: 把不是同一类的词语划去。 大雁 海鸥 白兔 猫头鹰 猴子 桃子 熊猫 山羊 轮船 汽车 飞机 马路 | |||||
效果 或 存在问题 | 效果非常好。 | |||||
班 级 | 三年级 | 辅导周次 | 第六周 星期二 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 优等生 | 学生姓名 | 韩孝叶 吴成果 石珍珍 | ||
训练内容 | 看图说、写几句意思连贯的话: 1、引导学生按顺序先观察图画,看清图上画的是谁,在什么地方,做什么,说什么,最后加上时间。 2、 在观察的基础上,引导学生按什么时候,谁在什么地方做什、么、说什么的内容,有顺序地说几句意思连贯的话。 3、 在说的基础上,让学生独立完成写几句意思连贯的话。 4、集体订正,修改。 | ||||
效 果 或 存在问题 | 只有韩孝叶能写出简单几句,吴成果和石珍珍根本写不出句子来。 | ||||
班 级 | 一、三年级 | 辅导周次 | 第七周 星期二 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 优等生 | 学生姓名 | 陈星言(一) 韩孝叶 吴成果 石珍珍(三) | ||
训练内容 | 辅导一年级陈星言数笔画、分解笔顺。挑难数容易分错的字 的笔顺。 辅导三年级韩孝叶、吴成果和石珍珍仿写句子练习。 1)首先讲解句式的基本结构 2)指导学生去说出一些内容丰富的句子 3)指导学生写出句子 4)读读修改过句子,最好背诵下来。 | ||||
效 果 或 存在问题 | 良好。 | ||||
班 级 | 三年级 | 辅导周次 | 第八周 星期二 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 差生 | 学生姓名 | 吴娟、苗想、刘训龙、孙慧 | ||
训练内容 | 1、辅导学生归类写词语:写出水果、蔬菜、家具、学习用品、 动物、庄稼、交通工具名称的词语,最好写出四个,越多越好。 2、 词语搭配练习 绿绿的 积雪 温暖的 北风 黄黄的 叶子 银丝般的 阳光 厚厚的 花朵 寒冷的 白发 | ||||
效 果 或 存在问题 | 效果很好 | ||||
班 级 | 一、三年级 | 辅导周次 | 第九周 星期二 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 差生 | 学生姓名 | 陈星言(一) 韩孝叶 吴成果 石珍珍(三) | ||
训练内容 | 1、 继续辅导一年级陈星言数笔画、分解笔顺。挑难数容易分 错的字的笔顺。 2、 补充句子练习,再加上标点。 (1)( )积起了厚厚的雪 (2)( )冒着寒冷的北风 (3)( )堆到树底下 让学生先想一想课文中的句子,看看这几个句子确少什么成分,应该填上什么词语。 | ||||
效 果 或 存在问题 | 效果很好 | ||||
班 级 | 一、三年级 | 辅导周次 | 第十周 星期二 | 辅导教师 | 王俊江 |
类 别 | 全体学生 | 学生姓名 | 陈星言(一) 吴娟、苗想、刘训龙、孙慧、王研、胡雨艳、韩孝叶、吴成果、石珍珍(三) | ||
辅导内容 | 考试前心理辅导:指导学生考试前不要紧张,要先挑选容易 的会做的题目做,暂时想不起来先放在一边,最后再去想一想。 做完题目,不要急于交试卷,重新检查一遍。还要学会从试卷中 找信息,有的生字你暂时忘了,但在别的题目中有时能够找到, 你赶紧去写。试卷要清洁,字迹要工整。下课时间到再交试卷。 | ||||
效 果 或 存在问题 | |||||
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/5cbae8a21b2e453610661ed9ad51f01dc381574c.html
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