不忘初心 教书育人

坚守信仰 引路人生

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家晚上好！

古人云：“师也者，教之以事而喻诸德也。”“不忘初心，方得始终”。所以，我常常会问自己，初心是什么？教育的初心是什么？是“人之初，性本善”的那份纯真？还是“人生若只如初见”的那份美好，更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇气？亦或是“惯看秋月春风”的那份淡泊，不同的人会有不同的理解，而我一直都走在坚持自己初心的路上。十年树木，百年树人，七年前我踏上了这三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

有这么一个真实的事。1912年春天，哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课，突然，一只鸟飞落在教室的窗台上，欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸引，静静地端详着它。过了许久，他才转过身来，轻轻地对学生们说：“对不起，同学们，我与春天有个约会，现在得去践约了。”说完，便走出了教室。那一年，49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡。数年后，《英伦独语》诞生了，桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。
原来，初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。教育何尝不是如此呢？时时不忘教育初心，方得育人始终终。每个人都有自己的教育初心，但在这个浮躁的时代，初心常常被我们遗忘，正如诗人纪伯伦所说，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么出发”。因为忘记了初心，我在教学之路上走得十分茫然。去年正式上课后，初为人师的我，常常以分数去衡量一个学生，以一张试卷去评判学生，以致让学生的心灵物化和枯萎。直到今年接了班主任，与学生接触的更多了，开始反思自己。我的教育初心到底是什么？

当我们辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我们汗流颊背、口干舌燥时，会发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，或许找到了我的教育初心，那就是：教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进孩子们，用我们博大的爱心温暖他们每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子们引路，在他们心里写一本最美丽的书。我既然选择了这个职业，就无怨无悔。当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当教师节时，孩子们用自己的双手和智慧制作了一张张卡片送给我，我又是那么激动，那么满足。也许，这是我的初心。

来到三中工作也只有短短两年多的时间，但是我学会了许多，收获了许多。所以，我可以骄傲地说，在坐的每一位老师，都是我学习的榜样，学习的楷模！在今后的道路上，希望自己：既定目标，行无彷徨；不忘初心，方得始终！在平凡而充实的工作中，以自己的满腔热情，书写事业的辉煌!

最后，我想用一首简短的诗表达作为教师的信念，同时，也结束我今天的演讲：每一寸时光，有我们平凡的生命。沿着太阳的光芒，播着我们无私的信念。你看那前方的道路，漫长、坎坷，充满未知。

让那些虚幻，随风飘散吧！不忘初心，教书育人。

谢谢大家！

习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。

季节虽已入冬，而时代正春意盎然。十九大会议浩荡的春风，吹遍大江南北，让温暖的微笑洋溢在全国人民脸上，这是世界上最古老民族最年轻的笑颜。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5b36874354270722192e453610661ed9ad5155d6.html