注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、班级管理的中心工作是（）。
A、了解和研究学生
B、组织培养班集体
C、建立学生档案
D、班主任工作计划
【答案】B
【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，是班级管理的中心工作。故选B。
2、学生在教师指导下巩固知识，培养各种技能技巧的基本教学方法是（）。
A、讲授法
B、谈话法
C、实验活动法
D、练习法
【答案】D
【解析】练习法指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法，此法是中小学各科
常用的教学方法。故选D。
3、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A、学校教工代表大会
B、当地县级人民政府
C、当地县教育行政主管部门
D、所在省教育行政主管部门
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或
者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申
诉的三十日内，作出处理。李某对学校给予他的处分不服，可以依法向学校的上级主管部门——当地县教育
行政主管部门提出申诉。故选C。
4、教育行政执法依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者撤销。这体现了教育行政执法是一
种（）活动。
A、国家意志性
B、法律性
C、强制性
D、单方权威性
【答案】B
【解析】教育行政执法是一种具有法律性的活动。它依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者
撤销。故选B。
5、将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（）。
A、反省
B、建构
C、顿悟
D、反射
【答案】C
【解析】人类解决问题的过程就是顿悟。当人们对问题百思不得其解，突然看出问题情境中的各种关系并产
生了顿悟和理解，其特点是突发性、独特性、不稳定性和情绪性。故选C。
6、教育部在《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》中明确规定，学校、教师不得按
学生考分高低排列名次、张榜公布。这是为了保护未成年人的（）。
A、财产权
B、隐私权
C、受教育权
D、姓名权
【答案】B
【解析】学校、教师不得按学生考分高低排列名次，张榜公布是为了保护学生的隐私权。故选B。
7、学习策略不包括（）。
A、认知策略
B、情感策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
【答案】B
【解析】学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂
方案。学习策略主要包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。故选B。
8、创造性的基本结构中不包括（）。
A、创造性人格
B、创造性思维
C、创造性意识
D、创造性勇气
【答案】D
【解析】创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，其基本结构包括创造性人格、
创造性思维、创造性意识。故选D。
9、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）。
A、人格尊严权决定的
B、人身自由权决定的
C、隐私权决定的
D、名誉权决定的
【答案】B
【解析】人身自由权是指学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，
教师也不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。故选B。
10、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而
进行的教学评价属于（）。
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
【答案】C
【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在
一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。故选C。
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