3、大学生教育帮扶服务团。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高；探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。实施“关爱女孩”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。
4、大学生文化宣传服务团。组织我校学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出，丰富基层群众的文化生活。围绕纪念建党90周年，组织学生在基层开展“党史我来讲”、“家乡美——走进农村基层党组织”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动。整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固乡村图书站（室）建设，通过开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。
三、活动部署
充分发挥各学院团总支和团员青年的主动性和创造性，深入基层，深入农村调研，形成具体、充实的需求内容，选拔确定一批学生自愿、群众急需、党政关注的服务项目，充分发挥社会实践基地、就业创业基地等基地的重要作用，同时鼓励广大同学就近就便，采取“集中组队与分散实践相结合”的原则，广泛发动和开展本次暑期社会实践活动。
1、各学院结合本单位实际组建一支由优秀青年教师和专业能力突出的学生为骨干力量的重点队伍。在组建院级队伍的同时，按地域特点、个人兴趣、分散组织的形式，灵活组建分散式的社会实践服务小组，以便开展丰富多彩的“三下乡”社会实践活动。
2、对本次暑期社会实践的日程要进行详细的规划，完善活动细则的团队纪律，事先做好活动过程中的安全预
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