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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-09-04 12:04:28 来源:
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大班综合教学活动:认识钟表
活动目标:
1
、能辨认出钟表上的整点、半点。
2
、知道时针、分针及它们的运转规律。
3
、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。
活动准备:
1
、幼儿一日生活录像、课件。
2
、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。
活动过程:
1
、听音乐《铃儿响叮铛》做活动前的热身运动。
2
、谈话激趣,观看录像,引入主题
----
钟表
老师:小朋友在家喜欢做什么事情?(让幼儿自由说)老师
最喜欢看电视了,咱们一起看。观看录像《大风车》。
老师:《大风车》是几点播出的?怎样才能准时收看呢?做
哪些事情还需要看钟表?
3
、参观钟表店,认识不同形状、不同种类的表。
1
4
、让幼儿自选钟表,仔细观察。
(
1
)上面有什么?(数字、指针)
(
2
)后面有什么?(齿轮)用手拨一拨,有什么发现?时针
和分针有什么变化?(分针跑的快,时针跑的慢)
(
3
)课件《龟兔赛跑》理解时针和分针的运转规律。(分针
跑一圈,时针走一格)
5
、课件演示:认识整点、半点,寻找他们之间的规律。
(
1
)、(对比时间为
4
点、
9
点钟表)老师:有没有相同的
地方?(分针都指向
12
)
老师总结:当分针指向
12
时,时针指向几,就是几点整。幼
儿拨整点(
6
点和
12
点时针和分针的关系)
(
2
)、(对比时间为
2
点半、
8
点半钟表)老师:有没有相
同的地方?(分针都指向
6
)
师总结:分针指在
6
上,时针指在两个数字中间,就是半点,
是两个数字中小的数的半点。
6
、观看幼儿一日生活录像,取小钟表模型认识时间。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4c7d3791e718964bcf84b9d528ea81c759f52e2a.html
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