2014版高考专题辅导与训练:题型专练卷(八)(数学理)广东专用

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题型专练卷(
数列的综合应用
1.(2013·长春模拟等比数列项和为Sn,an=log2cn.(1an,Sn.(2数列
满足bn=
,Tn为数列
的前n项和,是否存在正整数m
,
满足cn+1+cn=10·4n-1
,数列
的前n
使得T1,Tm,T6m成等比数列?若存在,求出所有m的值;若不存在,请说明理由.2.(2013·
在函数f
(1求数列(2bn=
的通项公式.
,是否存在最小的正数M,使得对任意nN*都有b1+b2++bn
,a1=3,=x3+x2-2的导函数y=f
的图象上.
?请说明理由.
-1-

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答案解析
1.【解析】(1c1+c2=10,c2+c3=40,
所以数列{cn}的公比q=4,c1+4c1=10,c1=2,cn=24n-1=22n-1,所以an=log222n-1=2n-1,Sn=
=
==n2.

(2(1bn=于是Tn==
.

假设存在正整数m(m>1,使得T1,Tm,T6m成等比数列,整理得4m2-7m-2=0,解得m=-m=2.mN*,m>1,m=2.
因此,存在正整数m=2,使得T1,Tm,T6m成等比数列.2.【解析】(1因为f所以f(x=x2+2x,由点整理得,
(an+1-an(an+1+an=2(an+1+an,因为an>0,所以an+1-an=2,所以
是首项为a1=3,公差为2的等差数列.
-2-
=×,
=x3+x2-2,
在函数y=f的图象上,-2an+1=+2an,


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所以an=2n+1.(2存在.因为bn=所以bn==
=
-,,an=2n+1,
所以b1+b2++bn=-+-++=-<,
-
所以存在最小的正数M=,使得对任意nN*不等式b1+b2++bn成立.
模板构建
第一步:分析观察条件中的数列是与哪些数学知识融合,是基本函数,还是解析几何或不等式
1.在解决有关数列的通项公

式、单调性最值及恒成立问题
第二步:以数列为载体,利用相关的性质、定理
时要注意项数n的取值范围
或结论求解数列的通项公式
2.对于有些数列的通项公式
第三步:利用通项公式求解相关问题,若是探索
是分段的,n是奇数和偶数
型试题,首先假设存在,然后进行论证求解,
,对应的数列
出结论
不一样.因此,求解时要注意
第四步:反思回顾,查看关键点和易错点.数列
分类讨论
的综合问题运算量大,应对相关的数据进行必要的检验
的表达式
误区警示
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/48fc1c73581b6bd97f19ea94.html

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