部编版三年级语文上期期中试卷(A卷)
(时间:90分钟)
班级:__________ 姓名:__________
一、填空题。(共30分)
1. 照样子,说说词语的意思。
例:莺歌燕舞:黄莺在唱歌,小燕子在飞舞。
①花红柳绿:______。
②山高水长:______。
2. 拼一拼,选择正确的音节填一填。
景______ xíng
著______ zhù
状______ shěng
省______ xiù
秀______ zhuàng
形______ jǐng
3. 先把下面的词语补充完整,再选词填空。
山______水______ 名______古______ 点点______
蒙蒙______ ______穷______尽 ______景如______
______虚传 ______茂盛
①他花光了所有的钱,已经到了______的地步。
②这里______,四季如春,真是一个好地方。
4. 给划线字选择正确的解释。
犯:①抵触,违反;②犯罪的人;③侵犯,进攻;④发作,发生。
1.他是这个案件的主犯。______
2.我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。______
3.趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。______
4.台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。______
5. 给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号)
责:①责任;②要求;③责备,处罚。
1.保护环境,人人有责。______
2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。______
东西:①指方向(东和西);(②指事物;③特指人和动物
3.刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。______
4.这是爸爸的东西 , 你不要乱动。______
6. 读儿歌,选字填空。(填序号)
①荡 ②滑 ③滚 ④弹 ⑤下 ⑥捏
铃声响,社团活动开始了。
______铁环,______钢琴,
______泥人,______围棋,
______秋千,______滑梯。
小朋友们真开心!
7. 读一读,比一比,填一填。
①纸船漂到了小熊家门。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
从词语“漂哇漂”中,我体会到纸船漂得______。
②风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
从词语“飘哇飘”中,我体会到风筝飘得______。
8. 拼一拼,写词语。
fù yǒu | yōu xiù | shēn qiǎn | tǐng hǎo |
______ | ______ | ______ | ______ |
dǎ gǔ | shēn hóu | bǎo guì | shǔ yī shǔ èr |
______ | ______ | ______ | ______ |
9. 比一比,再组词。
幼______ 躯______ 掩______ 护______
约______ 驱______ 淹______ 驴______
10. 在祖国的利益受到侵害时,我们每个人都应该用“______”这句话来告诫自己要承担起自己的责任。
二、综合练习题。(共30分)
1. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州,称中华。
2. 抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”
3. 描一描,写一写,并口头组词。
4. 描一描,写一写,并口头组词。
5. 誊写下列词语
花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿
6. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。
7. 描一描,写一写,并口头组词。
8. 读一读,写一写。
①我不能不劳动,就得到这些食物!
②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!
9. 这几个字书写时注意左右大致相等。
领 | 群 | 船 | 朗 |
10. 誊写下列词语
菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译
糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净
三、阅读理解题。(共20分)
1. 阅读短文,完成练习。
迎春花
世上美丽的花多的是,我不喜欢________的牡丹,不喜欢________的丁香。我喜欢的是那________的迎春花。
春寒料峭的季节,花草大都没有萌芽,大地一派冷落萧条的景象,就在这时,迎春花却悄(qiāo qiǎo)然开放了。那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上,缀满了一朵朵金灿灿的花,仿佛一颗颗闪烁的小星星,照花了人的眼。它小小的花儿很奇特,花冠(guān guàn)细长,而顶端分开六瓣,中央一根细丝一样的花蕊,像一个小喇叭。它颜色黄中泛(fá fàn)红,随着风儿摇,从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香。她是春天的象征,向人们预告春天的来临。
迎春花,不惧寒风吹霜雪打,率先把春天到来的消息报告给人们。当春意盎然百花盛开的时候,不与百花争艳悄然离去。她使我想到为了人民在危难时刻挺身而出,而不留下姓名的英雄。她那甘做无名英雄的精神尤其让人感动、敬佩。
迎春花,可爱的花。
(1)给划线字选择正确的读音。
悄______(qiāo qiǎo)然 花冠______(guān guàn)
泛______(fá fàn)红
(2)文章从______、______、______等方面写出了迎春花的美丽。
(3)把文章第一自然段补充完整,
世上美丽的花多的是,我不喜欢______的牡丹,不喜欢______的丁香。我喜欢的是那______的迎春花。
这一段使用了______的修辞手法,作用是______。
(4)画出文中两句比喻句,并分别说说作者把什么比作了什么。
(5)细读文章第三自然段,想一想迎春花会使作者想起哪些英雄人物呢?请写出其中的一位,并简要介绍其事迹。
2. 课内阅读。
总也倒不了的老屋
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
第二天,天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天”。
二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(1)从文中划线的两个词可以读出( )
A.从“飞快地”可见小蜘蛛饿坏了,想赶快找吃的,填饱肚子。
B.“马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了,害怕小虫子逃跑了。
C.从“飞快地”和“马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快,应该还没饿坏,还挺有力气的。
(2)读了短文,从“老屋问小蜘蛛:‘你吃饱了吗?’”可以发现_______,而从小蜘蛛回答的两个“没有”可以知道_______。( )
(3)小蜘蛛第二次请求老屋别倒下的理由是_______,老屋之所以答应是因为_______,老屋最终一直没有倒下是因为_______。( )
四、写作题。(共20分)
1. 题目: 的启示
要求:①先把题目补充完整。② 内容具体,写清楚所受到的启示。
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