端午日 （第一课时学案）
自学目标：
1、读熟课文，理清课文脉络。
2、通过自读课文，了解湘西地区端午日的风俗习惯，了解民俗文化的丰富内涵， 感受乡土文化的独特魅力。 自学提纲：
一、课前了解：
1、《端午日》作者________， 人， ___代小说家、散文家，代表作有小说《________》《________》，散文集《 》等。
2、《端午日》写的是我国传统节日__________发生的事。这个节日的时间是每年的___________。据说，它是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人___________。我国的三大传统节日是__________、__________、_________。 二、朗读课文，完成以下要求： 1、读准字音，看清字形： 茶峒 蘸酒 伶俐 一律 干燥 洞穴 缠裹 ．．．．．．．．短桨 擂鼓 呐喊 戍军 泅水 好事 老鹳河 ．．．．．．．2、读一读，理解词意：
莫不：没有一个不。 伶俐：灵活。 不拘：不论。 好事：这里是"热心做事"的意思。 泅水：游水，游泳。 完事：事情完结。 包头：裹在头上的装束用品（多用于少数民族）。 三、默读课文，回答问题：
1、通过阅读课文，我们能了解到湘西人民端午节都有哪些风俗？
2、这些习俗是按照什么顺序来写的？请找出相应的词语或句子
3、本文剪裁详略得当，你认为文章着重描写的是什么风俗？略写的是哪些风俗？
4、根据提示在书上给第一节分层。
第一层：写人们在河边观看赛龙舟。
第二层：写赛前准备、赛手配置以及赛事盛况。 第三层：（凡是到最后）领赏庆贺。
6、追鸭子活动设置的目的是什么？追鸭的场面及人们的心情如何？
7、体会第三部分的作用。
课时作业
1．给下列加点的字注音或根据拼音填写汉字。 茶峒（ ） 蘸酒（ ） 一律（ ） 洞穴（ ） ．．．．短桨（ ） 擂鼓（ ） 戍军（ ） líng lì( ( ．．．干zào( qiú( 水 nà( 喊 缠裹（ ） 好事者（ ） ．．3．修改病句（在原句上修改，每句限改一处，不得改变原意）。
①、这些献血的人，有教授，有干部，有工人，有工程技术人员，但还有最可爱的军人。
②、经过专家组的考核验收，该市被授予“省级节水型城市”。
看京剧
1995年9月7日，前门饭店梨园剧场。
晚7时15 