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中班数学教案《有趣的桔子宝宝》含教学
反思
授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：
XX学校
教学目标：
1、在猜测、证实桔瓤数量的过程中，积累估算的初步经验和数数方法。
2、喜欢观察生活中熟悉的事物，并乐意发表自己的观点。3、能手口一直的点数，了解橘子大小与数量的关系。4、让幼儿学习简单的数学题目。5、有兴趣参加数学活动。教学准备：
1、大小不同的桔子、盘子、小碗、毛巾。2、记录表、笔。教学过程：
一、比较讨论大小桔子的数量。
1、教师语言导入：今天很冷，小朋友都吃早饭了吗?吃的什么?(请个别幼儿讲述，还可以请旁边的幼儿说刚才同伴说的答案，培养孩子的倾听能力
2、你能把喜欢吃的东西用动作表示出来吗?(一幼儿做动作，其余孩子来猜，看谁猜的最接近。
3、猜猜老师最喜欢吃什么?(幼儿猜测
看看，我最喜欢吃什么呀(出示大小两个桔子他们有什么不一样?(提示孩子把话说长了，我们就会听的更清楚
教师小结：原来有的大，有的小，而且颜色也不一样。4、出示大小两盘桔子
小朋友来猜一猜，两盘桔子一样多吗?哪个多，哪个少?你猜大桔子有几个? 