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感恩父母活动总结
感恩父母活动总结
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感恩父母活动总结
感恩父母活动总结
“感恩父母学会生活”活动总结
大力开展感恩父母教育活动,让学生在活动中学会感恩父母,提高生活
基本能力,收到了很好的教育效果。
一、加强领导,全员重视
成立了“感恩父母”活动领导小组。领导小组成立后,多次召开会议,
布置每阶段的“感恩父母”活动安排,分工到人,按时完成每项活动,并把
活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活
动,加强对该项活动的领导,学校政教处(德育处)和教务处通力合作,保
证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
二、扎实开展活动,增强育人实效
1
、开好主题班会。
通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩
节(父亲节,母亲节,父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、
为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。
2
、唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到了熟背歌词,
熟记旋律,演唱时感情充沛。
3
、读好一组亲情文章。学校根据学生的年龄特点,精心选择了一组亲
情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基
础。
4
、完成一套感恩作业
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(
1
)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗
衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(
2
)开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情
况,感谢父母养育之恩。
(
3
)组织“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。三、评选优秀教师
和优秀学生,树立典型
在活动中树立典型,对优秀教师与学生作出表彰,以树立良好形象,提
升学校办学品味,为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀
学生进行广泛宣传,使我校的“感恩父母”教育上升到了一个更高的层次,
学生的生活能力也得到增强。
以上就是我校开展“感恩父母”活动的总结。活动达到了预期的效果。
老师虽然忙了一些,但看到学生所发生的变化,大家都感到很欣慰。当然,
我们在活动中还遇到一些问题,如在我校“感恩父母”诗文朗诵活动中,有
的班级对活动重视不够,节目质量不高,有敷衍的痕迹。这是我们的监督不
够和个别老师责任心不强造成的。我们将在以后的工作中努力做好。下个
月,我校将继续按照县局的要求,开展好“感恩老师”活动,以期取得更好
的教育效果。
扩展阅读:感恩父母活动总结
感恩父母,感动你我
赵沟小学“孝敬父母月”活动总结
如果说母爱是船,载着我们从儿童走向成熟,那么父爱就是一片海,给
了我们一个幸福的港湾。如果母爱的真情点燃了我们心中的希望,那么父亲
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的厚爱将是鼓起我们远航的风帆,我们拿什么来回报父母那说不完道不尽的
爱呢?很多时候我们仅仅是习惯接受这种爱,并且认为理所当然。我们渐渐
忘记了感动,忘记了说声谢谢,甚至忘记了是谁在为我们撑起这片美丽的天
空!还有一少部分同学,成日沉迷于武侠、玄幻、网络游戏,或是沉湎于自
己用空虚、抑郁纺织的牢笼而不能自拔成日浑浑噩噩消极度日,甚至还有一
些同学,不顾家庭困难,盲目攀比,超前消费,他们甚至忘记自己身上流着
的是父母的血!为此,学校开展首届“孝敬父母月”活动‘让同学们拷问自
我,正视自我,看看我们是否有那游戏人生、享受生活的资本,我们号召同
学们不要将爱仅存于体悟和思维中,积极认真地生
活心表达对父母的感激敬爱之情。为此,我将在本月开展的活动总结如
下。
一、从自身做起,给学生树立榜样。
父母是孩子的第一任教师,老师是孩子的第二任父母。老师的一言一行
都会潜移默化地影响学生。因此,为了给学生树立榜样,使本次活动开展的
有头有尾,首先在班级开展的“孝敬父母”主题班会上学生的演讲,学生听
了后,各个热泪盈眶,更加感受到了父母对他们的一片苦心。学生也各个争
先恐后积极演讲,表达他们对父母的感恩之心,尤其是《永恒的爱》、《感
恩父母的一封信》,对学生震动很大,也真正理解了父母。
二.以“互帮、互学、互比、互爱”促进学生的爱心。
也许在孩子们的眼里,父母所做的一切都是应该的,都是理所当然的。
他们不会真正的去理解和体谅父母,为此我在班级开展了以“孝敬父母”为
主题的“互帮、互学、互比、互爱”的活动,倡导学生互相学一学,比一
比,看一看,谁为父母做的家务活最多,谁为父母制作的礼物最好,谁经常
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陪父母出去活动等等,并让他们的父母写感受,签条。通过这项活动,学生
互相评比,选出了最具爱心的好学生雷倩。
三.用双手和爱心去感恩。
不是一句话,一封信就能表达对父母的爱,而是从点滴小事做起,平常
家事中完善自我,用自己的行动去理解父母,关心父母,孝敬父母。为此,
我让每一位学生办一份以“孝敬父母”为主题的手抄报,并交给父母看。还
让学生都给父母洗一次脚,周末为父母洗衣服、做饭,陪父母说说话,平时
观察父母都做些什么?记下父母每天说的最多的一句话。在班会课上让学生
互相谈一谈自己的体会和感受,其中有的学生说道:“作父母的真不容易”
有的说“洗衣服真麻烦”,
“我爸的手又黑又粗,摸上去还扎手呢。”“我一定要好好学习,为爸
妈争光。”简简单单几句话,几件事可以看出一个孩子平时对父母的关爱很
少,而父母给予他们的太多太多,但同时也教育了学生,增强了他们的责任
感,知道今后该如何去做,如何去关心和孝敬父母。
四.一封信,一句知心话拉近父母与孩子之间的距离。
一个人从出生到长大,受到家庭环境熏陶的时间最长,家庭教育对人的
一生发展影响非常深远。父母的一言一行、一举一动都对孩子有着深刻的影
响。俗话说:“知子莫如父,知女莫如母。”由于父母和孩子长期生活在一
起,难免会发生小矛盾,他们之间的年龄差距会使他们缺乏理解,为此,我
倡导每位学生给父母写一封信,把自己最想说的话写在信里,并让同学带回
家交给他们的父母,同时让每一位父母给他们的孩子写一句知心话和看信后
的感想。有的家长写到:“孩子,父母知道你尽力了,我们不要求你做的很
好,只要你每天健康、快乐就行了。”还有的写到:“爸爸妈妈希望你做一
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个坚强的孩子。”“爸爸不会再打你了。”一句简简单单的话使孩子更懂得
父母的心,也更加懂得如何去孝敬父母,使他们之间的距离渐渐缩短。
五.孝敬父母是我们永远的义务和责任。
孝敬父母是道德素质的首要要求,一个人如果不知道孝敬父母,就很难
想像他热爱祖国和人民;我们不仅要孝敬父母,还应该尊敬老人,呵护幼
儿。这是我们流芳百世的美德,更是新时代学生责无旁贷的义务和责任。通
过以上活动的实施和倡导,学生们各自谈了自己的体会和在本月为父母所做
的一切,他们也深深体会到平时要从点滴小事做起,平常家事中完善自我,
倡导文明行为,形成高尚的道德品质和积极进取的人生态度,使自己成为有
理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
虽然只是一个月的活动,但通过活动使学生懂得尊敬师长,孝敬父母并
不是一个月的事,而是一生、永久的事,把这种美德永传下去,并一直到永
远。最后我将用一首歌去感动每一位学生。“感恩的心,感谢有你,伴我一
生让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。
赵沟小学
202*.5.30
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展思维使用,感恩父母活动总结:该篇文章建议您自主创作。
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