第1学时：生物的基本特征
【学习目标及重难点】
1、通过区别生物和非生物的不同，归纳出生物的共同特征。
2、通过分析插图并举例，归纳生物共有的生命现象。（重点、难点）
3、通过自学教材，说出生物的分类。
【学习过程】
导入：什么是生物？
一、 问题导学、个人自学
问题一：观察我们身边，哪些是生物哪些不是生物？
1）生物有：_________ 。
2）非生物有：_________ 。
问题二：生物可以分为哪几大类？
二、小组合作，集中展示：
思考：1、你是怎样区分生物和非生物的？生物与非生物有什么不同？
2、分析第4页插图，思考这些现象是否为生物共有的？
（1） 鲸浮出水面呼吸：
（2） 松鼠摄取食物
（3） 人体排汗
（4） 黑豆幼苗不断长大
（5） 猫养育后代
（6） 仙人掌生活在干旱的环境
（7） 含羞草受到刺激合拢叶片
小结：生物的基本特征有：
。
拓展思维：生物还有哪些书上没有提到的生命现象？
三、当堂检测，学以致用：
1、完成课后题放映视频，其中体现了生物的哪些基本特征？
2、阅读第5页题3短文，说出小球藻是生物吗？从文中找出证据。
四、总结反思：
绘制本节课的思维导图
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/46c35414fbb069dc5022aaea998fcc22bdd143ca.html
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