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语言文字工作会议记录
语言文字工作会议记录
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工
作
会
议
记
录
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语言文字工作会议记录
时间:
2012
年
4
月
28
日
地点:多功能厅
参加人员:全体教师
主持人:石爱民
记录人:连媛媛
会议内容:
为了进一步推广普通话和推行规范汉字,推动我校语言文字工
作,尽快进入制度化、规范化、科学化的管理轨道,区语言文字工
作会议在校会议室召开。会上主要就学校近期的语言文字工作情况
进行了总结与探讨,并初步计划下一个阶段的工作内容和具体实施
办法。现纪要如下:
1
、我校语言文字专管员的主要工作内容和职责在职位说明书中
已经有明确的规定:主要负责制定和完善校园语言文字的有关规章
制度和学期工作计划,帮助有关部门做好用字规范等工作,负责组
织管理普通话水平培训和测试,对全校的语言文字工作进行小结
等。
2
、在实施语言文字工作相关内容时,应有相应的操作步骤和具
体的文字体现。
2
3
、建议成立“啄木鸟大队”,由语文组带队,林维松主任牵
头,宣传部门负主责,每月一查,形成档案,并设计表格、整改
单,构成较为完备的查改体制。建议所有班级的宣传栏与板报由语
文老师把关,并长期担任课外语言文字辅导老师。
4
、学校的精神文明和校园的文化建设要体现语言文字规范化方
面的内容。
5
、教师的评优、晋升职称等方面必须要普通话证书以及与符合
语言文字规范化的相关事宜。
6
、持证(普通话等级证)上岗率不得低于
90%
,培训上岗归入
教师业务学习和职后培训计划中,各部门要有相关文件的体现。
7
、教师的考核表、听课笔记、评课的评议表等必须加入语言规
范方面的内容:语言规范精练、板书正确整齐。建议教育运行部修
正,专管员归档整理。质量分析表、本人的教学分析中必须加入:
语言是否规范,是否用普通话,板书是否整齐。
8
、教师的普通话达标率须在
90%
以上;学生的达标率暂时不作
要求,但可以在艺术部试点,建议还可以在个别营销班级试点,如
何操作,学校将具体安排。
9
、学生手册中应有:在必要场合,自觉讲普通话,写规范字。
各学年的评优评先也要具备语言文字规范化方面的内容。
10
、黑板报、广播台等传播媒介要求同步,每学期应定期定
量,并定期进行评比。由教务处、团委、政教处配合协作。时间与
量的把握由以上三个部门具体商量。
3
11
、语文课的课堂教学上,要求加入关于语言文字规范化方面
的内容。
12
、全校教师及学生普通话水平达到国家规定等级的达标率不
得低于
90%
。具体测试对象和达标标准如下:(
1
)
. 1954
年
1
月
1
日一一
1963
年
12
月
31
日之间出生的教师:专业技能教师应达到二
级乙等(
80
分)及以上水平;教授普通话口语的教师应达到二级甲
等(
87
分)及以上水平。其他法规另有规定的除外。(
2
)与口语
表达密切相关的专业的学生均应接受普通话水平测试,并应达到二
级乙等(
80
分)及以上水平。
13
、各专业部门每学期必须有检查记录,包括教学课件、教
案、教研活动工作手册等,教学检查中应体现语言文字规范化方面
的内容。
14
、我校在社区活动方面还要加强,要利用每年的全国推普
周,组织社区活动,保留相应的文字资料和影音文件。每年的全国
推普周时间为九月的第三周,主题为:构建和谐语言生活,弘扬中
华优秀文化。天天有内容,可以在校园内组织演讲比赛、古诗文朗
诵比赛、软硬笔书法比赛等,也可走出校园。建议相关事宜在教育
运行例会上提出,对相关部分作出相应的要求。
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/437b301ef8d6195f312b3169a45177232f60e4c1.html
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