小学一年级上册语文教学工作总结

小学一年级上册语文教学工作总结

经过了一学期的努力我不仅圆满完成了教学任务而且在实践中还增强了信心。我坚信:下学期我会利用各种机会不断改进自己的不足争取取得更大的进步小学一年级上册语文教学工作总结

时光飞逝现在算起我担任一年级的语文教学工作已经一个学期了。在工作中我不断地反思着自己努力尽自己最大的努力完成本学期的教学任务。现将自己本学期的教学工作总结如下:

一、自身素质的提高

1、积极学习教育教学理论。

积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主注重尊重学生的需要培养学生的自学能力。

2、虚心请教。

在平时的工作中利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间坚持听各位老师的课以便尽快掌握一年级新的教育教学方法把握好课堂教学的重难点。对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论还主动听其他年级的课向有经验的老师请教教学方法努力提高自己的教学水平。

3、充分利用各种资源上好每一节课。

充分利用各种资源为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源如课件、教案、教学图片雨学生共享从而不断为自己的教学水平"充电"。

二、具体教学工作

1、备好课上好课。

一年级一册的语文教学任务繁重要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称读准四声学读轻声。认识四线格能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字400个其中100个要求会写。面对本班的55名学生我花了大量的时间备学生制作大量形象直观的课件辅助教学用来激发学生学语文的兴趣。

2、在语文教学中抓常规。

让学生喜欢山语文喜欢上自己。说起来容易做起来难。上课前准备充足给了我底气让我的心充实自信。只要心齐了注意力集中了课堂常规自然跟上了。课堂上我努力营造和谐、活泼的氛围努力让自己的语言变得更加亲切充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价:"请注意读书的正确姿势""你的声音真美""你的回答太精彩了"……简短的评价更让学生满心欢喜积极思考。在生生、师生不断互动中学生学习的兴趣日渐浓厚学习常规不断进步。

3、平静对待差异面向全体学生。

基于学生学前教育的起点不同学生学习的能力差异是肯定存在的。为了减小差异在课堂上我的提问任务驱动不同是有不同梯度的。我经常针对学生各自特点请相对应的学生回答问题。评价作业时我尽可能的进行面批这样能更好的掌握学生运用知识的情况也让学生感受到老师对每个人相同的关爱不断钻研不断学习。

本学期学校要求我们本年级的语文老师多次组织调研活动为我们营造了良好的学习氛围。我们每次确定好调研活动主题进行激烈的讨论这样不仅学习到了她人很多优秀的经验也进一步明确了自己努力的方向。

5、多与家长沟通交流获得家长的支持。

家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长我在做好本职工作的同时加强和家长的联系及时和家长探讨学生的行为表现。一起研究适合孩子的教育方法起到了事半功倍的效果。

三、存在的问题与不足

1、虽然注重了学生的主体性但是学生因为年龄问题在教学中还没有完全发挥出他们的主体性在今后的教育教学工作中应该多给予指导交给学生学习方法。

2、教学方法不够新颖对学生的吸引力不够。这还需要我不断努力掌握更多理论知识注重实践。

3、学生语言能力的培养:培养学生语言条理性完整性减少地方方言、口语。

经过了一学期的努力我不仅圆满完成了教学任务而且在实践中还增强了信心。我坚信:下学期我会利用各种机会不断改进自己的不足争取取得更大的进步同时也会更加认真对待自己的教学工作。

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