2020年重庆市中考语文试题及答案(A卷)-

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2020年重庆市中考语文试题及答案(A





















18.下列对“材料一”中的相关内容表述不正确的一项是( )(3分)
A.负面情绪让人情感体验不舒服,影响人的工作和生活,甚至伤害人的身心健康,应及时疏导。
B.积极心理学认为通过发掘人的乐观,善良,爱等积极心理品质,可使人获得积极的情感体验。
C.“意识到自己性格的不足”和“肯定现在的自己”两种方法都只是要我们正确认识自己
性格的优点和缺点。
D.远离消极悲观的人,不作悲观情绪的垃圾桶,是培养积极心理情绪,调控负面情绪的有效方法。
19.“材料二”中,苏轼面对人生坎坷所采用的调控情绪的方法,与“材料一”中的哪些方法相吻合?请作具体分析。(6

20.你认为“材料三”中网友的跟帖对林杨同学赶走“憋闷”情绪是否有帮助?请选择两条作评价。(4

21.请从“材料一”中选择两种调控负面情绪的方法,用跟帖的方式,帮助“材料三”中的林杨赶走负面情绪。(5
__________________________ __________________________ 我的跟帖是:

四、写作(55

22.以下两题,选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用ABC等英文字母代替;⑤不得抄袭。
(1历练,就是经历世事,得到锻炼,炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程,杜小康经历放鸭的孤独,让自己走向成熟;莫顿·亨特经过悬崖历险,领悟了人生哲理……亲
爱的你,经受过哪些历练,获得了怎样的感悟呢?请完成下面的作文。 题目:历练
(2下面几则材料带给你怎样的理解和感悟,请选择其中一则,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
①生活给我一团乱麻,我还生活一件毛衣。 ②宏大的理想都有一个微小的起点。 ③志在山顶的人,不会贪恋山腰的风景。

重庆市2020年初中学业水平暨高中招生考试
语文试题(A参考答案及评分意见
一、语文知识及运用(30 1.(3B(bǔ
2.(3D(A.帐篷 沥尽心血 B.云霄 闲暇 C.诀别 根深蒂固 3.(3C(“天伦之乐”是指亲人团聚的快乐,不能用于师生之间
4.(3A(②是总起句,①承接②论述“蜕变”的痛苦,③论述经历痛苦之后的成长,④与“生命也因此美丽”一起构成总结句
5.(4“情”“景”交融,有意蕴,(2表达自然流畅。(2
示例一:落叶——落叶在空中飞旋着,在生命的最后一刻,也要舞出生命的极致。 示二:大海——海面翻腾奔涌,潮起潮落,而心之深处一片宁静。 示例三:夕阳——夕阳吻着山峦的额,迟迟不肯坠落。
6.(6(1(2盖茨海德府(或:盖茨黑德府 坦普尔(或:谭波儿、谭波尔(1
(2(4简·爱自始至终都深爱着罗切斯特,选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活
着,如果留下来就只能做他的情妇,就失去了人格尊严;(2选择长相厮守,一是因为他
们有真爱,而真爱无关长相、地位与财富,二是因为疯女人已死,他们可以堂堂正正地结
合。(2 7.(8
(1(4名言2分,故事2分。示例:①言不信者,行不果。/人无信不立。/人倍信则名不达。/三杯吐然诺,五岳倒为轻。/君子一言,驷马难追。②商鞅立木/尾生抱/季布一
(或:一诺千金/晋文公不贪伐原之利(或:退避三舍/齐桓公不背曹沫之盟/魏文侯不
弃虞人之期
(2(4要求;围绕采访主题设问,两个问题不重复、不交叉。(每个采访问题2

示例:①中国的传统是父债子还,你们为什么要子债父母还呢?②在还债的过程中都
历了哪些艰难?③对于你们为儿子还债这件事,周围人是如何看待的? 二、古诗文积累与阅读(25 (古诗文积累
8.(10(1逝者如斯夫 (2悠然见南山 (3万里赴戎机 (4海日生残夜 (5城春草木深 (6千树万树梨花开
(7似曾相识燕归来 (8星河欲转千帆舞 (9山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (每空1分,有错该空即不得分
(阅读下面的文言文,完成9-12题。(15
9.(4(1参与 (2诉讼事件(或:案件 (3 赐福,保佑 4)倒下(每小1
10.(4(1(是尽了职分之类的事情。可以凭借(这个条件打一仗。(2 (2敌方士气衰竭,我方士气正旺盛,所以打败了他们。(2 11.(3A(不是“人格卑鄙”,而是“见识浅陋”
12.(4曹刿主动救国,同乡人阻止都没能拦住,(1表现出强烈的责任感和爱国情怀。(1烛之武不是主动出来救国,国君派他出使他都推辞,晓以私利后才答应出马(1,可见他重个人名利、轻国家大义。(1 三、现代文阅读(40
(阅读下面的文学类文本,完成13-17题。(22
13.(4①摔碎泥塑,告知真相 ②用假钞,买泥塑(或:买泥塑,急离开(每空2分,意合即可
14.(4①景物描写(或:环境描写(1②借用优美怡人的景色,抒发了“我”用假钞
后成功脱逃(1的愉悦心情(2
15.(4第⑤段:谎言被揭穿后感到尴尬。第⑥段:泥塑被摔碎后感到气愤。段:获真诚赔偿后感到羞愧。(每点2分,言之成理即可
16.(4①气韵儒雅。从语言(如”先生””请”、举止(如“慢条斯理”“轻轻拨弄”等体现出来的温文尔雅的气度。②技艺精湛。三尊泥塑栩栩如生。③诚实守信。“货不正宗,加倍赔偿”的规矩,不顾年迈追赶并赔偿的行为。④自豪。为自己是“泥人曾”而自豪。(答到两点即可,每点2分,其他说法言之成理亦可
17.(6表层含义:老人用真品赔偿次品(2,“我”用真钞赔偿假钞(2。深层含义:老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿,从而表达小说鞭挞欺骗,倡导诚信的主旨。(2
(阅读下面的实用类文本,完成18-21题。(18
18.(3C(“意识到自己性格的不足”是认识性格上的缺点;“肯定现在的自己”是肯定自己的优点,而且不只是性格上的优点
19.(6①多建立几根支柱。如他在杭州与佛印结友,在惠州探索岭南风光、尝试酿酒等。②记下自己的情绪。如他通过写诗文排遣苦闷。③向正能量靠拢。如他与心胸开阔的佛印结
友,在州采草药,兴学堂,造福乡民。(方法判断正确,分析恰当。每点3分,其中方法1
分,分析2分,答到两点即可
20.(4要求:能针对求助目的,结合帖子内容合理评价。每评价一条帖子2分。

示例:①毛毛虫的跟帖对林杨没有帮助,甚至会加深林杨的负面情绪。(或:毛毛虫发泄自己的烦躁,与林杨产生共情,可能在一定程度上会减轻林杨的负面情绪 ②快乐的大白的跟帖说明了负面情绪的坏处,采用祈使语气,未给出具体帮助,反而可能加
重林杨的负面情绪。
③万水千山的跟帖给出了消除负面情绪的方法,可能对林杨有一定帮助。 ④菜鸟先生的跟帖是为图书打广告,对林杨没有帮助。
21.(5选择两种方法(2,符合林杨的情况、能纾解负面情绪、符合跟帖的语言特点 (3 示例:
我选择的方法是:①肯定现在的自己 ②多建立几根支柱 ③向正能量靠拢(任选两种方法
我的跟帖是:朋友,你宅在家里,虽然难受,但你没感染病毒,这是多么幸运的事啊!【肯定现在的自己】趁宅在家里,你还可以培养一两项爱好,做点你喜欢的事,同时有更多的时间与家人在一起,多多交流,加深感情。【多建立几根支柱】如有可能,你可以向逆行者们学习,申请当社区志愿者,为大家服务。【向正能量靠拢】

四、写作(55 注:
(1 无标题或标题不完整扣2分;
(2 字数不足500字,每少50字扣1分,扣到3分为止。 标杆作文范例:
历练
没有风暴,船帆只不过是一块破布。——题记
我们直直地站在那儿,阳光条条杠杠直往我们脸上抽。分明觉着有一滴汗水沿面部艰难往下爬,在脸上开出一条小道。我的脸仿佛被一双无形的大手挤压在一起,展不开。
我们在历炼,历练坚毅的品格,历练执着的精神。
脑中闪过我们因出错而被罚蹲的情形:一个个无奈地蹲下去,我用自己的重量挤压着右腿,两手五指并拢放于膝盖,上身挺直。一开始,或许因为站太久而感到瞬时的轻松,笔直的腿开始减负。在不久之后,右脚脚底出现了被人撕扯的感觉。紧接着,右腿开始酸胀、麻木,无法动弹。身旁已有同学坚持不住了,左右摇晃着自己的身子,活像一个不倒翁;有的因疼痛开始小声抽泣;有的还暗暗抱怨着这摧残祖国花朵的教官,但似乎没有一个人提出要放弃,纵使再多不满也攥紧拳头忍着。看着周围一张张因痛苦而少许扭曲的脸,我只好咬紧牙关。
好,同学们起立!”万岁,终于可以起来了,我用尽全身力气往上撑,可试了好几次才真的站起来,还不太稳。两腿似乎伸不直了,用力敲敲,没有了知觉。周围充满了低沉的空气。
接下来是踢正步、齐步走和跑步。排面、快慢、节奏……到处是鞋与塑胶跑道的摩擦声,脚底的刺痛一下又一下刺激我的神经。
这不仅是身体上的炼,还是心灵上的炼,通过忍受汗流下的痒,忍受手被打肿的痛,我懂得了要顽强爬起,拥有了战胜一切的勇气。

在军训期间,我们还抽时间听了许多报告,听学长、老师的谈论,原来我们
虽炼了但还未成。
从第一天踏入校园起,每经过走廊,处处贴满各时期优秀的海中人,作为海中学子,我有过前所未有的骄傲。我的海中史才刚开始,之后的一切都是未知数。我期待高中三年生活会多姿多彩,高中之后的生活会一片辉煌,所以下一步,只有好好努力。
军训苦,但它赐予了我一双黑色的眼睛,我会用它们来寻找光明,去发现自我,去让自己闪光。我坚信,再微弱的光也是刺向黑暗的箭。




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