电流、欧姆定律、电阻定律
一、教学目标
.了解电流形成的条件。
.掌握电流的概念，并能处理简单问题。
.巩固掌握欧姆定律，理解电阻概念。
.理解电阻伏安特性曲线，并能运用。
.掌握电阻定律，认识电阻率的物理意义。
二、重点、难点分析
.电流的概念、电阻定律、欧姆定律是教学重点。
.电流概念、电阻的伏安特性曲线、电阻率对学生来说比较抽象，是教学中的难点。
三、教具
.欧姆定律（伏安特性曲线）
直流电源（稳压），电压表，电流表，滑动变阻器，导线若干，开关，待测电阻。
.电阻定律：电压表，电流表，直流电源，滑动变阻器，酒精灯，电阻丝（一根），自制电阻丝示教板。
说明：电阻丝示教板上，有电阻丝，电阻丝，其中对折，其长度是的两倍，电阻丝是与相同且等长的两根电阻丝并联而成。
四、主要教学过程
（一）引入新课
前面学习场。电场对其中的电荷有力的作用，若是自由电荷在电场力作用下将发生定向移动。如：静电场中的导体在达到静电平衡状态之前，其中自由电荷在电场力作用下定向移动。电容器充放电过程中也有电荷定向移动。电荷的定向移动就形成了电流。
（二）教学过程设计
.电流
（）什么是电流？大量电荷定向移动形成电流。
（）电流形成的条件：
静电场中导体达到静电平衡之前有电荷定向移动；
电容器充放电，用导体与电源两极相接。
①导体，有自由移动电荷，可以定向移动。同时导体也提供自由电荷定向移动的“路”。导体包括金属、电解液等，自由电荷有电子、离子等。
②导体内有电场强度不为零的电场，或者说导体两端有电势差，从而自由电荷在电场力作用下定向移动。
③持续电流形成条件：要形成持续电流，导体中场强不能为零，要保持下去，导体两端保持电势差（电压）。电源的作用就是保持导体两端电压，使导体中有持续电流。
导体中电流有强有弱，用一个物理量描述电荷定向移动的快慢，从而描述电流的强弱。
（）电流（）
①量度：通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用时间的比值。这样可以通过电荷定向移动的快慢来描述电流强弱，这个比值称为电流。
③单位：安培（）
④性质：标量。初中学过并联电路干路电流等于各支路电流之和。但电流是有方向的。（有方向的量不一定是矢量，是否矢量关键看满不满足平行四边形法则。）
⑤电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。
（）电流分类：
直流电里，若电流不变，就称为恒定电流，这是高中阶段电流知识的重点。
前面讨论了电流，尤其是持续电流的形成，要求导体两端有电势差，即电压。电流与电压究竟有什么关系？这可利用实验来研究。
实验
按电路图连接实验电路，为待测电阻（定值电阻）。
闭合后，移动滑动变阻器触头，记下触头在不同位置时电压表和电流表读数。电压表测得的是导体两端电压，电流表测得的是通过导体的电流，记录在下面表格中。
把所得数据描绘在－直角坐标系中，确定和之间的函数关系。
分析：这些点所在的曲线包不包括原点？包括，因为当时，。这些点所在曲线是一条什么曲线？过原点的斜直线。
把换成与之不同的'，重复前面步骤，可得另一条不同的但过原点的斜直线。
结论：给定导体，导体中电流与导体两端电压成正比，∝
对不同导体图象斜率不同。相同电压下，两导体电流分别为、，＞，导体对电流阻碍作用比导体大，。。
.欧姆定律：导体中电流跟它两端电压成正比，跟它的电阻成反比。大量实验表明，欧姆定律适用于纯电阻电路（金属、电解液等）。
.电阻
（）定义：导体两端电压与通过导体电流的比值，叫做这段导体的电阻。
（）量度式：
说明：①对于给定导体，一定，不存在与成正比，与成反比的关系。
②这个式子（定义）给出了测量电阻的方法——伏安法。
（）单位：电压单位用伏特（），电流单位用安培（），电阻单位用欧姆，符号Ω，且Ω
常用单位：ΩΩ
ΩΩ
电阻是导体的特性，电阻与导体的哪些因素有关？
（）影响电阻的因素：
电阻反映了导体对电流的阻碍作用，导体越长，阻碍作用会不会越大？
导体横截面积越大，电压不变，单位时间里通过电荷将增加，从而电阻变小。
实验
按如图所示电路，依次将、、三段电阻丝分别接入电路中，利用测出三段电阻丝电阻，并加以比较。
应指出：电阻丝长度是的倍，测出电阻也约为的倍。
说明：①∝电阻丝与等长，为了改变横截面积，的两根电阻丝并排连入电路中，相当于横截面积增加倍，测出电阻比电阻小，约为电阻的一半。
体不同。反映了材料导电性质，称作电阻率，用ρ表示。
时，ρ在数值上等于。
强调：ρ的大小由导体材料决定。
ρ的大小与温度有关，一般ρ随温度升高而增大。
实验：把单独一根电阻丝接入前图所示电路中，测出电阻来，用酒精灯加热。再看电压表、电流表读数，可以计算出电阻，从而判断电阻增大了。
④总结：电阻定律
导体电阻跟它长度成正比，跟它的横截面积成反比。
（三）复习巩固
导体两端电压不变，导体电阻率ρ，长，横截面积，问经过△秒后，通过导体任一截面的电量。
若、△不变，导体材料也不变，要让通过导体横截面的电量加倍，可采用什么办法？
若、△及导体体积都不变，导体材料给定，要让通过导体截面的电量加倍，可采用什么办法？
（北京二中范京）
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