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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-09-12 21:13:48 来源:
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【教育资料】五年级数学教案《数据的收集和整理》
教学要求(
1
)通过观察和动手操作等教学活动,使学生初步学会
收集原始数据和分类整理的方法。(
2
)通过有说服力的数据使学生受
到爱国主义教育。
教学重点收集数据的方法。
教学用具(
1
)用投影制作出教材的复习题(
2
)学生每人准备一
枚一元的硬币。
教学过程
一、创设情境
我们已学过收集静止的数据,如:第
1
页的复习题(投影显
示)。
1
、点一名学生上来完成下面的统计表和条形统计图,其余的学生
做在书上。
2
、统计一下我们班同学寒假里读课外书的数量情况。
以前我们学习的是收集静止事物的数据,如复习题,但有的时候
要收集的数据往往不是静止的,要随着时间的变化逐个收集和积累,
这时就要采用另外的方法来收集和积累数据。今天我们进一步学习:
(板书课题)数据的收集和整理
1/4
二、探索研究
1
、探索收集数据的方法。
放:例
1
中的路口在
10
分种内各种机动车通过的录像,让学生
看。
(
1
)小组合作,探索研究
①各种车辆的出现有没有规律?
②在这种情况下,怎样才能准确无误地记下各种车辆通过的数
据?
③小组讨论:用什么方法记录数据?
④汇报展示,统一方法。
(
2
)学生实际操作。
每人拿出一张纸写出各种车辆名称,然后听老师报通过的车辆,
并画正字记载。
2/4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3f57a7c0a517866fb84ae45c3b3567ec112ddc61.html
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