智能制造技术卓越班人才培养方案
发布时间：2021-03-27 来源：文档文库
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智 能 制 造 技 术 卓 越 班
人 才 培 养 方 案
（3学期）
方 案 起 草 人： 系 主 任：
批 准 日 期：
湖南信息职业学院
2018年3月
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1. 培训名称：智能制造技术卓越班人才培养方案 2. 招生对象：机械工程系、自动控制系各专业学生 3. 培训时间：三个学期 4. 教学团队：
5. 培养目标与规格
5.1培养目标
一、培养目标
卓越班培养德、智、体、美、能全面发展，具有良好的职业道德和人文素养的高端智能制造技术技能人才。通过完成真实的工程项目案例进行研究式教学，提高独立分析解决问题的能力，掌握智能制造系统的装配调试、维护应用、现场管理与销售服务能力，智能制造系统机床运用与生产加工能力，培养能够胜任现代智能控制下制造业生产服务一线岗位的高技能人才。
5.2培养规格 5.2.1. 素质要求
(1 英文文档的阅读能力
(2 熟练使用工具软件进行文档撰写能力 (3 团队协作及协调能力 (4 与他人沟通能力
(5 自我管理、自我学习和总结能力 (6 身心健康
5.2.2. 知识要求
（1）应掌握常用电子元器件、集成器件、可编程控制器的应用知识； （2）应掌握传感器应用的基本知识；
（3）应掌握应用机械传动、液压与气动系统的基础知识；
（4）应掌握数据库原理、通信网络技术、大数据采集与挖掘的应用知识； （5）应掌握智能制造系统的应用知识；
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（6）掌握计算机辅助设计与制造的知识；
（7）掌握计算机接口、工业控制网络和自动化生产线系统的基础知识； （8）掌握工业机器人原理、操作、编程与调试的知识；
（9）掌握检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障的相关知识； （10）掌握自动化生产管理和质量管理的基础知识； （11）掌握同本职业工种相关行业的基本知识。
5.2.3. 能力要求
（1）能读懂进口设备相关英文标牌及使用规范；
（2）能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图； （3）能测绘设备的电气原理图、接线图、电气元件明细表； （4）能测绘简单机机械部件并绘制零件图和装配图；
（5）能应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，编制逻辑运算程序； （6）能构建较复杂的PLC控制系统；
（7）能维护、保养设备，能排除简单电气及机械故障；
（8）具有创新意识和创新能力，能根据企业的发展及需求改造和革新原有设备； （9）具有一定的生产管理，质量管理能力，能培训和指导本专业初级技术工人进行生产活动。
6核心项目简介
项目一 工业机器人应用 项目名称
工业机器人应用 1）项目简介：
本项目是智能制造技术卓越人才培养的第一个项目，选取工业机器人技术案例的实际操作对学生进行工业机器人各环节的全流程训练。
2）项目需求：
项目简介
随着中国进入智能制造时代，很多企事业单位都进入了工业大力发展阶段，各类工业生产都在向工业自动化方向发展，智能工厂逐步进入了现在的生产环节，用来实现机器代替人工的生产。减少工人的劳动强度，从而向工业2025趋进。为了适应企业需求，智能制造生产线的操作和管理就成了紧缺的人才。
项目实施
1、教师讲解机器人使用方法及示教编程，学生跟作。教师布置任务，学生跟据任务要求完成任务工作。
学时
68 主讲教师
3
项目名称 工业机器人应用 学时 68 主讲教师
2、教师讲解机器人参数、驱动器参数、各参数的修改及优化，学生跟作。 3、教师讲解机器人寄存器用使用方法。学生跟据以前讲解内容进行编程简化。
4、教师讲解机器人写字、搬运、焊接等设备的使用。学生跟作并完成各项任务目标程序的编程及工作。
5、教师讲解AGV机器人传感器调试;工业以太网络连接等。学生跟作。 6、教师讲解按任务要求完成机器视觉系统的设定、流程编辑，实现工件流水线上工件形状和种类的识别、工件库建立及坐标变换。学生跟作。 能力训练：
1. 提高设备的安全操作意识。
2. 掌握机器人的各类操作、编程、参数的修改等。 3. 掌握视觉系统的连接和使用。 4. AGV机器人上部输送线安装与调试。 5. 工业机器人编程和调试
项目总结
6. 锻炼实践动手能力。 知识学习：
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