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幼儿园中班数学《图形车》教案模板范文

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幼儿园中班数学《图形车》教案模板范文.docx

活动目标：
1.对图形拼搭活动感兴趣，喜欢参与活动。
2.能够利用正方形、三角形、长方形进行各种组合拼搭，提高思维的灵活性。
3.学习利用各种相同的图形拼搭正方形，初步尝试运用不同的图形拼搭正方形。活动重点：
学习利用各种相同大小的图形拼搭正方形。活动难点：
能够通过旋转或者翻转图形组合成一个新的正方形。活动准备：
一辆有三节正方形车厢的图形车，装入车厢的图形片。幼儿人手一份装入图形车的图形片活动过程：
一、出示图形车，激发幼儿兴趣
师：小朋友，今天图形王国里开来了一辆小火车，看!这辆车有几节车厢?车厢是什么形状的?
小结：这辆小火车一共有三节车厢，车厢的形状是正方形，所以叫正方形图形车。
二、出示图形卡片，引导幼儿初步了解图形拼搭
师：看，这些图形宝宝要装进图形车，这是什么图形?这样的图形有几个?师：把这些图形装进两个车厢里，每个车厢里装进去的图形必须组合成正方形，应该怎样装呢?谁来试一试?师：小朋友看，他是怎么装的?
小结：原来两个一样大小的三角形可以拼成一个正方形，两个一样大小的长方形也可以拼成一个正方形。
三、出示幼儿操作图形片，幼儿进行操作拼搭1.教师请幼儿利用4个长方形组合成一个正方形
师：刚刚小朋友将两个相同大小的长方形装进了正方形的车厢，现在图形王国里又来了更多的长方形，他们都想进入图形车，但是他们能拼成正方形吗?请小朋友帮帮他。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2780babff41fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27c3.html