汉语不完全运动性失语症患者语块识别定量与定性研究

发布时间：2018-10-25 05:57:08 来源：文档文库

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汉语不完全运动性失语症患者语块识别定量与定性研究
作者：李美霞　谢媛　傅洁
来源：《北京科技大学学报(社会科学版)》2015年第05期

〔摘要〕研究采用定量与定性结合的研究方法，考察了汉语不完全运动性失语症患者语块识别能力以及造成他们语块识别能力低下的原因。研究发现：（1）汉语不完全运动性失语症患者语块识别能力严重缺损，但患者语块听辨和视辨无显著差异；（2）患者语块识别能力缺损主要表现在转喻、隐喻、携带有态度意义的固定短语（成语、惯用语），以及具有否定意义的固定搭配的识别上；（3）患者识别名词词组类语块的能力与正常人差异不大；（4）造成患者语块识别能力低下的原因有两方面：（1）语块复杂的语法、逻辑及语义结构增加了患者的认知加工负担；（2）患者认知能力或概念整合能力受损使得语块识别任务难以完成。该研究有助于我们进一步探究大脑损伤与语块结构的关联，补充和完善语言学相关理论，寻找如何将语块和失语症患者康复相结合的路径①。

〔关键词〕不完全运动性失语；语块识别；定量；定性

〔中图分类号〕H0〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-2689（2015）05-0016-06

一、引言

Osgood & Miron[1]（1）指出，不完全运动性失语是指“大脑第二和第三部分额叶受损而引起的部分语言障碍”。语块则是指“日常使用的套话以及多少具备相对固定的句法和语篇结构的各种口头或书面话语”[2]（145）。在国内，失语症与语块作为两个平行的领域在各自展开研究。失语症的研究可分为两大类，一类主要从总体上综述国内外失语症研究的现状[3][4]，另一类则以具体的某类失语症为切入点进行研究，如失语症的各种障碍阐述[5][6][7]，失语症的神经心理机制研究[8]。语块的研究涉及外语和汉语界。外语界的研究主要集中在以下若干方面，如语块研究进展综述[9]，语块与学习者二语习得及教学研究[10][11]，语块的心理加工机制分析[12]等。汉语界的研究主要集中在汉语性质特点理论研究[13]，汉语语块在教学与留学生语块习得[14]以及汉语语块的识别提取机制研究[15]等。将失语症与语块相结合的研究国内几乎没有，但国外这类研究却已经成为热点[16][17][18] 。因此，基于国外的研究，本文从定量和定性两方面对汉语不完全运动性失语症患者语块的识别情况展开研究，以期为失语症和语块相结合的研究搭建桥梁，探究汉语语块结构缺损和大脑损伤部位的关联，以期补充和完善相关语言学理论，为汉语失语症研究注入新的理念。