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教师—文明创建的践行者

发布时间：2023-09-24 04:17:53 来源：文档文库

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“德高为师，身正为范”。要求学生做一个文明人，说文明话，办文明事。首先我们自己要做一个文明人，说文明话，办文明事。这学期，我新接手了一个九年级班级，我的前两任班主任一位带完七年级就调走了，一位来支教一年就回去了。放纵了两年的孩子们显然不明白自己已然是九年级的学生了。他们一如既往地违规违纪，一如既往地自由散漫，一如既往地浑浑噩噩，保持着他们全校脏、乱、差并列第一的记录。我知道我需要做的太多了，孩子们需要改变的太多了。我急啊！从哪开始呢？那就从我开始，从文明开始吧！每天我跟他们一块到校，来到班级，我就开始打扫，不是扫帚，就是抹布。不是地面，就是窗户，忙到让自己感动，让孩子们不好意思。终于一周后，孩子们看到我走进教室，就在瞬间抢光了所有的扫帚和抹布。再后来我任何时候看到的都是一尘不染的班级。我知道我的心在笑，可是只要看到“四大天王”、“八大金刚”，我就再也笑不出来了。因为我知道在过去的两年中，他们每天上课只有两件事：一是讲话吃东西玩手机，二是打哈欠睡觉流口水。他们油盐不进，刀枪不入。我该怎么办呢？板起面孔讲一大堆道理？劈头盖脸骂上个一天一夜？气势汹汹的责怪家长？搬来校长主任镇压他们？还是从我开始，从文明开始吧！我先多渠道全方位的了解他们各自的家庭情况、性格特长、兴趣爱好，然后找他们召开茶话会，会上有瓜子，有糖果，有我的真情，还有我们的笑声。我的平等尊重、文明友爱换来了他们真诚的笑脸。但是我知道转化他们的工作还要继续，我的文明友爱也一定会继续··感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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