最新三年级下册科学活动手册参考答案

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教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案

第一单元植物的生长变化

第一课植物新生命的开始P2
1.1)种子,根,茎,叶2)放大镜2.1ABCD(2C
3.第一种方法:将手持放大镜靠近眼睛,将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动,直到看清楚为止。第二种方法:将种子稳稳拿在手中或放在桌面上,把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动,直到看清楚为止。
第二课种植我们的植物P4
1.1)空气,温度(2)选种(3)春天2.1×(2×3.
第三课我们先看到了根P6
1.1)没有(2)水分,矿物质(3)固定2.1)√(2×3.
第四课种子变成了幼苗P8
1.1)提供养料(2)子叶,真叶(3)交叉生长2.1×(23×
3.答:有利于接收更多的阳光。
第五课茎越长越高P101.1)根(2)叶(3)茎2.1×(2×
3.:支撑植物体及运输水分和养料的作用
第六课开花了,结果了P12
1.1)萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊(2)花,种子2.1)√(23×3.
第七课我们的大丰收P14
1.1)根,茎,叶,花,果实,种子(2)阳光,空气,水,温度3)种子
2.1)√(23.
第二单元动物的生命周期
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第一课蚕卵里孵出的新生命P171.1)卵,生命(2)蜕皮(3)桑叶2.1×(23)√3.342615
第二课蚕的生长变化P19
1.142)头,胸,腹(3)气门2.1×(23)√3.
第三课蚕变了新模样1.1)茧,茧(2)蚕丝2.1C(2B
3.答:保护自己不受伤害
第四课蛹变成了什么
1.110,152)成虫,雌蛾,雄蛾(3)雌蛾2.1)√(23)√3.
第五课蚕的生命周期
1.1)出生,生长发育,繁殖,死亡,生命周期,49562)卵,幼虫,蛹,成虫(3)幼虫,成虫,死亡2.1)√(23)√3.
第六课其他动物的生命周期
1.1)出生,生长发育,繁殖,死亡,生命周期(2)物种,物种3)卵生,胎生
2.1)√(23)√
3.答:周而复始的生命周期,能使物种代代相传,保证了物种的延续。
第七课我们的生命周期
1.1)出生,生长发育,繁殖,死亡(2)婴儿期,青年期,身体各器官功能3)形成牙胚、形成牙冠、形成牙根2.1)√(23)√3.
第三单元温度与水的变化
第一课温度和温度计
1.1)温度,℃(2)大,高,大,低2.1)√(2×3)√
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3.答:在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;(2温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;(3读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
第二课测量水的温度
1.1)散去,获得(2)不会(3)上端,杯壁,杯底2.1)√(23)√
3.答:如果碰到杯壁或者杯底,测量的水温会偏高
第三课水结冰了
1.1)结冰,固体(2)低2.1×(2
3.答:当气温降到0度以下时,通常流动的河水先从表层开始结冰,那是因为表层接触低温冷空气而使其温度首先下降到冰点;随着低气温的持续,河水表层冰的厚度也逐渐向深处延伸,冰层越来越厚,这是一个缓慢的过程。第四课冰融化了
1.10℃(2)热量(3)升高2.1)√(23.答:投入热水中
第五课水珠从哪里来1.1)水珠(2)液化2.1)√(23.答:略
第六课水和水蒸气1.1)蒸发(2)凝结
2.1)√(23×
3.答:冷玻璃片上有水珠,热玻璃片上无水珠
第七课水的三态变化
1.1)冰点(2)吸热(3)固,气
2.1)√(2×3×4)√(5)√
3.答:有道理,化雪时雪要吸收周围的热量,所以温度会更低。
第四单元磁铁
第一课我们知道的磁铁
1.1)反磁性,顺磁性,铁磁性(2)电话机,电动机,收音机2.1×(23.答:略
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第二课磁铁有磁性1.1)磁性(2)吸铁
2.1×(23)√
3.答:用磁铁吸这些物品,能吸起来的是铁制品。.
第三课磁铁的两极
1.1)最弱,最强(2)磁极(322.1)√(2×3×4)√
3.答:用其中一个铁块的一端去吸另一个铁块的正中间,能吸住另一个铁块的那根是磁铁。
第四课磁极的相互作用
1.1)两级NS(2排斥吸引3)磁极2.1)√(2
3.答:略
第五课磁力的大小会变化吗
1.1)磁力(2)改变
2.1)√(23)√3.答:会
第六课指南针
1.1)磁铁(2)司南
2.1)√(2×
3.答:地球是一个带磁的球体,也有南北两极,利用磁铁同极相斥,异极相吸的原理就可以知识南北方向。
第七课做一个指南针
1.1)磁性,2,南北,相斥,相吸(2)用磁铁摩擦钢针
2.1)√(23)√
3.答:略
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3bb12f21a7e9856a561252d380eb6294dd8822c5.html

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