一年级第二学期课外阅读练习(1)

一年级第二学期课外阅读练习（一）

班级 姓名

仿写：《柳树醒了》

给（跟） ，

着 着，

啊， 了。

（一）柳树的头发

①柳树的头发又细又长，在微风中飘飘荡荡。

②燕子飞来想给她剪短，柳树说：“不剪不剪，短发哪有长发漂亮！”

③蝴蝶飞来想给她打个发结，柳树说：“不必不必，我喜欢自自然然，大大方方。”

④春雨说：“我来给你洗洗头发吧！”柳树说：“好，好，谢谢，谢谢！你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮！”

⑤春风说：“ ！”柳树说：“ ！”

1. 根据短文内容填空。

（1）因为 ，所以柳树不剪短头发。

（2）因为 ，所以柳树不打发结。

2．想一想下面的句子有什么不同,再填空。

①我给你洗头发！ ②我来给你洗洗头发吧！

第（ ）句说明春雨在和柳树商量。

3．在第四自然段中，用“ ”画出春雨的话，用“ ”

画出柳树说的话。

4. 想象春风来了，春风会说什么？柳树又会说什么？在短文中把第五自然段补充完整。

仿写《春雨的色彩》

说：“春雨是 色的。你们瞧，春雨 ， 。

春雨 ， 。”

（二）春风是什么颜色的

①春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？

②春风一吹，就把桃花染红了。春风是红色的吗？

③春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？

④

⑤啊，春风，请你告诉我：你到底是什么颜色的？

1. 根据短文内容填空。

（1）因为春风 ，所以春风是绿色的。

（2）因为春风 ，所以春风是红色的。

（3）因为春风 ，所以春风是白色的。

2．想一想下面的句子有什么不同,再填空。

①啊，春风，你告诉我：你到底是什么颜色的？

②啊，春风，请你告诉我：你到底是什么颜色的？

第（ ）句更有礼(lǐ)貌(mào)。

3．我们想让春风告诉我们什么，用“ ”画出相关的句子。

4. 想象春风一吹，还有哪些景物发生了变化，在短文中把第四自然段补充完整。

（三）秋色

秋是什么颜色的？

谷子说：“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”

高粱说：“秋是红色的，我就是叫秋气染红的。”

墨菊说：“秋是黑色的，我就是请秋雨涂黑的。”

说：“ ， 。”

秋天听了，摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！”

1. 根据短文内容填空。

因为秋天谷子是 色的，高粱是 色的，墨菊是 色

的，所以秋天不是只属于 ，他是 的。

2．想一想下面的句子有什么不同,再填空。

①如果我只属于一种颜色，那秋天太单调。

②如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！

第（ ）句说明秋天如果只属于一种颜色会特别单调。

3．用“ ”画出谷子说的话，用“ ”画出高粱说的话。

4. 想象还有谁在争论秋的颜色，他会说什么？在短文中把空白段补充完整。

（四）小池塘

①春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

②白云倒映在池塘里，像一群自在的白鹅。

③太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

④星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

⑤ 。

⑥明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

1. 根据短文内容填空。

（1）池塘里的水波一闪一闪的，像 。

（2）池塘边的芦苇长起来了，像 。

2．想一想下面的句子有什么不同,再填空。

①春风姐姐吹了一口气，小池塘就醒来了。

②春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

第（ ）句说明春风姐姐吹气时很轻柔。

3．根据课文内容连一连。

白云 气球

太阳 珍珠

星星 白鹅

4.根据课文内容填一填。

一（ ）气 一（ ）眼睛 一（ ）白鹅

一（ ）世界 一（ ）气球

5.想象还有什么倒映在池塘里？像什么？在短文中把第五自然段补充完整。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b60f871a9956bec0975f46527d3240c8447a19c.html