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《爱弥儿》读后感1000字
《爱弥儿》读后感1000字
发布时间:2023-02-24 11:00:27 来源:
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读书笔记,希望对您有帮助!
《爱弥儿》读后感
1000
字
导读:读书笔记
《爱弥儿》读后感
1000
字
,仅供参考,如果觉得很
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《爱弥儿》读后感
1000
字:
爱弥儿内容简介:
《爱弥儿》是一本以小说形式写作的教育论著,作者让
-
雅克
.
卢
梭是
法国著名启蒙思想家、教育家、文学家。全书一共分五卷,依次
论述了对两
岁前婴幼儿、
2-12
岁儿童、
12-15
岁少年、
15-20
岁处
于青春期的青年
以及成年男女五个不同年龄阶段的人群进行教育的
原则、内容和方法。在
《爱弥儿》中,卢梭通过描写爱弥儿及其家庭
教师的故事,
主张对儿童进
行适应自然发展过程的“自然教育”,
以
培养出一个理想公民。
这本书不
仅是卢梭论述教育的专著,
同时也是
他阐发资产阶级社会政治思想的名
著。
爱弥儿读后感:
印象中“爱弥儿”一词在大学时期的课堂、
教材和试卷上频频出
现,
当时对于《爱弥儿》一书的认知仅限于“卢梭的一部关于教育的
著作”,除
此之外并无更深入的了解。踏入工作岗位后,无意间在当
当网上再次看到
《爱弥儿》
,觉得熟悉又陌生,便想着入手“一读究
“那些聪明的作者总是致力于研究成人应该知道些什么,
却从不
问问孩子具备学些什么的能力。
他们总是期待孩子变成什么样子的成
人,
读书笔记,希望对您有帮助!
却从不考虑在变成成人前孩子是什么样子。”翻看续页,这段文
字就像一把
刀子扎在我的心上,这不就是毕业初期的我吗?
一心想着
到底该如何教孩
子才会懂,却未曾去深思孩子到底该如何学才能更快
乐。
孩子哭了,作为家长,你会怎么办?
奶奶选择赶快安抚或是尽力帮助,去做一些让孩子开心的事,马
上满
足孩子,让孩子觉得一哭就能解决问题。爸爸首先想到求助,无
人帮助时,
再去做一些让孩子可能开心的孩子。孩子哭了,很多时候,
为了让他们平静
下来,我们会抱抱他们,抚慰他们;安抚无果,我们
会吓唬他们,甚至打他
们。读后感•很多时候,不是孩子对我们下命
令,就是我们让他们服从命
令。因此孩子最先习得的不是支配别人就
是受人支配,还不知道怎么说话,
就会命令别人了;还不知道怎么行
动,就会按照别人的意思行动了。不是我
们屈从于他们,就是他们顺
从于我们自己的一时念想。
孩子哭了,妈妈则先了解原因,观察孩子并确认孩子是否需要帮
助,
如有真正需求,及时认可并立刻满足需求。摧毁一个人的最快方
法,是让他
想要什么就立刻得到什么,因为所有欲望得到满足就会觉
得生活安逸,欲望
便随之日益增长。待有一天,你不得不拒绝他的要
求,而这样的拒绝完全出
乎孩子的意料之外,后果便不堪设想。
发展,顺应自然;教育,回归孩子;成长,遵循规律。
人总是强要淮北的土壤生淮南蜜橘,强要淮南蜜橘结在淮北的苦
枳之
上,但是气候、风雨和季节等自然条件,他们通通不管;新生儿
离开母体,
还没有开始活动和伸展他的四肢,就又被放在床上固定脑
袋、伸直双腿、用
各种各样的包布和带子将他们束缚起来,殊不知新
生儿需要活动并伸展他们
的四肢,才能让四肢不会因蜷缩太久而感到
麻木;想要孩子身体强壮、自主
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b4909cd92c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad7ec.html
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