高中生物必修二第一章知识点

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高中生物必修二第一章知识点第一节孟德尔豌豆杂交试验(一)
1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;2)豌豆花较大,易于人工操作;3)豌豆具有易于区分的性状。
2.遗传学中常用概念及分析
1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。区分:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等;兔的长毛和黄毛;牛的黄毛和羊的白毛。
性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中,杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DDDd)和隐性性状(dd)的现象。
显性性状:DD×dd杂交试验中,F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎,即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。如高茎D表示。
隐性性状:在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。决

定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d示。
2)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如DDdd其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式如:DD×ddDd×ddDD×Dd等。
自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如:DD×DDDd×Dd等。
测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:Dd×dd
正交和反交:二者是相对而言的。如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。
3.杂合子和纯合子的鉴别方法


4.常见问题解题方法


5.分离定律
其实质就是在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中。
2孟德尔豌豆杂交试验(二)
1.两对相对性状杂交试验中的有关结论
1)两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体。
2F1减数分裂产生配子时,等位基因一定分离,非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合,且同时发生。
3F2中有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,比9331


注意:上述结论只是符合亲本为YYRR×yyrr,但亲本为YYrr×yyRRF2中重组类型为10/16,亲本类型为6/16
2.常见组合问题1)配子类型问题
如:AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=82)基因型类型
如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型数为多少?先分解为三个分离定律:
Aa×Aa后代3种基因型(1AA2Aa1aaBb×BB后代2种基因型(1BB1BbCc×Cc后代3种基因型(1CC2Cc1cc所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。3)表现类型问题
如:AaBbCc×AabbCc,后代表现数为多少?

先分解为三个分离定律:Aa×Aa后代2种表现型Bb×bb后代2种表现型Cc×Cc后代2种表现型
所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。
3.自由组合定律
实质是形成配子时,成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合。
4.常见遗传学符号


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/358e4595571810a6f524ccbff121dd36a32dc4ae.html

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