【叶圣陶教育孩子的名言】叶圣陶的教育名言

发布时间:2019-12-31   来源:文档文库   
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【叶圣陶教育孩子的名言】叶圣陶的教育名言



叶圣陶是我国著名的教育家,江苏苏州人,下面小编收集了一些关于叶圣陶教育孩子的名言,希望对你有帮助

叶圣陶教育孩子的名言篇一

1、教师并非教书,而是教育学生。

2、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。



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3、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

4、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

5、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

6、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

7、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。

8教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。



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9、教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。

10、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。

11、读书忌死读,死读钻牛角。

12、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

13、品德教育重在实做,不在于能说会道。

14、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。



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15、理想是事业之母。

16、教是为了达到不需要教。

17、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。

18、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

19、教育就是习惯的培养,凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯,只要熟练的成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地的应用,一辈子也用不尽。

叶圣陶教育孩子的名言篇二


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1.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

2.自己摸索得来比向别人学更重要。

3.“凡为教,目的在于达到不需要教。故随时宜注意减轻学生之依赖性,而多讲则与此相违也。

4.一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。

5.千教万教、教人求真,千学万学、学做真人(陶行知

6.我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。


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7.“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。

8.教师教任何功课(不限于语文""都是为了达到用不着"",换个说法,""都是为了达到用不着""。怎么叫用不着""、用不着""?学生入了门,上了路了,他们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给""""?这是多么好的境界啊!

9.可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。提问不能答,指点不开窍,然后畅讲,印入更深。

10.……让受教育者“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探,成为一个能‘自得的人” ……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。



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11.教育就是培养习惯。

12.“要文章写得像个样儿,应该在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅是写作方面的纯技术的准备,急躁是不成的,秘诀是没有的。实际生活充实了,种种习惯养成了,写文章就会像活水那样自然的流淌了。

13.叶圣陶谈语文学习方法:“所谓学习方法,无非是参考、分析、比较,演绎(一般个别归纳(个别一般涵泳,体味,整饬语言,获得表达技能这些项。

14.教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。

15.我无论担任哪一门功课,都要认清那门功课的目标,如国文科在训练思想,养成使用语言文字的好习惯,理化科

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在懂得自然,进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标,那就是“教育” ——造成健全的公民。

16.我如果当教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

2学校教育应当使受教育者一辈子受用。

3教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

4学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

5教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。

6教是为了达到不需要教。


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7只有做学生的学生,才能做学生的先生。

8教师工作者的全部工作就是为人师表。

9教师并非教书,而是教育学生。

10师范教育是推进和革新教育事业的根本。

11教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。

12教育工作不限于课堂教学,课堂教学课外活动一起抓,才能使学生受到更多的实益,打下德、智、体全面发展的基础。


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13养成习惯,换个说法,就是教育。

14、就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说,进步的教育偏重自得。

15一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

16当教师的人,应当讲究修养。

17品德教育重在实做,不在于能说会道。

18文当然要作的,但是要紧的在乎做人。

19端正教育思想是改革教育最紧要之点。


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20德行须从民主来修养。

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