体育课队列队形教案

发布时间:2020-11-18 10:01:56   来源:文档文库   
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教学内容

队列练习之稍息、立定、原地踏步走

教学目标任务

1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

2.培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。

3.培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。

教学重点

让学生掌握正确的稍息、原地踏步走、立定的方法,并灵活用于体育课。

教学难点

队列不整齐,注意力不集中

顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

[

运动负荷

 

 

 

<

一、课堂常规:

1.体委整队集合,清点人数报告老师。

2.师生问好。

3.教师宣布本课的内容和任务。

4.教师检查服装并安排见习生。

5.安全知识教育

二、准备活动:

1.小游戏;

)

“抓人”

2.做二到三节简单徒手操。

3.专项准备活动。

组织:

 

××××××××××××××××× ×××

\

 

 

 

 

同上队列

 

1.教师语言要清晰。

2.教师讲解课堂要求和任务。

3.教师带领学生一起做游戏。

4.教师做徒手操的讲解和示范。

5.师生一同练习。

 

1.学生站成四列横队。

2.学生和教师一同做游戏。

3.学生认真听讲看示范。

4.学生精神饱满。

 

 

 

/

 

一、队列队形

立正、稍息、集合、解散:

>

 重点;挺胸抬头。

难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。

 

组织:

 

 

同上队列四列横队。

 

%

 

 

1.教师讲解动作和要领。

2.教师做完整正确示范。

3.教师个别指导。

1.生认真听动作方法和要领。

2.学生练,习 分组练习。

3.学生练习时精神饱满整齐一致。

 

 

 

二、游戏

块块集合

 规则:

1.必须按信号散开,集合站队时要迅速。

2.分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。

组织:

 

同上队列四列横队。

 

/

 

 

 

 

 

1.教师将游戏规则。

2.教师做示范。

3.学生进行游戏活动。

\

 

 

1.学生认真听游戏方法和规则。

2.学生练习比赛。

3.分组比赛,教师强调安全。

 

 

 

/

一、放松; 

二、小结; 

三、下课

组织:

同上队列

 

 

1.在老师的带领下认真做好放松练习。

2.教师总结本次课的情况。

3.下课。

1.认真听讲,情绪饱满。

2.下课。

 

 

  小

 

 队列队形的练习本是枯燥无趣的,但向其中加入游戏练习,不但激发了学生练习的热情,也提高了他们主动参与运动的兴趣。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/31f112d13069a45177232f60ddccda38366be1f9.html

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