第16课：信封娃娃
【教学目标】
1、了解信封娃娃的特点及不同形式，激发学生的学习兴趣。
2、通过学习会简单制作一个信封娃娃玩具。
3、在学习制作信封娃娃的过程中，体验动手操作、游戏活动带来的乐趣。
【教学重难点】
重点：能够在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。
难点：能制作出表现自己独特喜好的装饰纸偶。
【教学准备】
信封、彩纸、剪刀、胶棒
【教学过程】
（一）课前延伸
预习课文，搜集资料。
（二）课内探究
1 导入【出示信封娃娃】
师：老师给大家带来一位新朋友。
师：小朋友大家好，我是刘老师创造出来的，你们知道我是吗？
师：没错，同学们真棒！我原本只是一张普通的信封，人们有什么要说
的话就装在里面，邮递员在帮它送到收信人的手中。现在有了电话、电脑，我就
下岗了。还好刘老师有办法，帮我打扮了一下，你瞧，我漂亮吗？(得意地笑笑)并取了一个好听得名字叫信封娃娃。
板书课题：信封娃娃
[设计意图:出示信封娃娃,导入课题.同时让学生简单了解什么是信封及它原有的作用.]
2、观察，思考：
老师把信封装扮了一个漂亮的女娃娃，那小朋友可以用信封做怎样的纸娃娃呢？ （学生讨论：各种各样的小动物、卡通人物、人物……）
引导欣赏更多信封娃娃作品：
师：是的，信封娃娃的家族可大了，看，老师今天还请来了几位别的纸偶朋友。 师：你想不想拥有一个自己喜欢的信封娃娃呢？那就让大家看看我是怎样制作信封娃娃吧。
3．学习制作方法：
教师示范:
a将信封对折剪一个圆（教师注意讲解位置）
b画好想画的图案（教师注意提醒画大）
c对准对折线，张贴
d装饰这样信封娃娃就做好了，试试你的信封娃娃会说话吗。
4表演添趣，欣赏展评
(1)创作故事：
师：刘老师看到小朋友们制作的一个个美丽可爱信封娃娃，我想这些
娃娃肯定有许多话要和我们说，如果几个信封娃娃走到一起的话，那肯定会发生动人的故事，现在小朋友4人一组合作，让你们的信封娃娃见面，为你们组所做的信封娃
（2）表演故事：请小组上台表演你们组信封娃娃的故事，其他小朋友可要注意了，你们就是评委，要评评哪些信封娃娃制作得好，我们要评出最佳制作小能手。
师总结：同学们太棒了！（教师及时给予奖励）
（三）课后提升
想一想除了信封还有什么材料可以制作成漂亮可爱的娃娃？课后动手
做一做吧！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/317631b729ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a04.html
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