人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习(I)卷

人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习（I）卷

word/media/image1.gif姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础达标 (共7题；共46分)

1. （8分） (2019一下·龙华期中) 字词乐园。

（1） 我会比一比，再组词。

午________   可________  火________  请________

许________   河________  伙________  情________

（2） 我会数笔画，把汉字送回家。

叶  米  豆  河  床  玩  行  叫

五画：________        六画：________

七画：________        八画：________

（3） 选择恰当的语词填空。（填序号）

①座  ②棵  ③册  ④辆  ⑤匹  ⑥条  ⑦支  ⑧口

一________马    一________车   一________小鱼   一________铅笔

一________书    一________树   一________小桥   一________水井

2. （6分） 我会比一比，再组词。

直________     马________     美________     树________

真________     妈________     羊________     对________

3. （8分） 选字组词。

（融  隔）    间________     ________化

（惠  慧）    优________    智________

（崇  综）    ________合     ________高

（减  喊）    ________少     ________叫

4. （2分） 按意思写词语。

①一会儿隐没，一会儿出现。________

②高度敬重。________

③一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。________

5. （2分） 课文回顾。

（1） 这就是我们的________小学，一所边疆的小学。古老的________，挂在大青树________的枝干上。

（2） 树枝在林中互相碰触着________在狂风里簌簌地响，________拍着大手。

（3） 孙中山笑了笑说:“________。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

（4） 本单元共有三篇课文，其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是《________》，它体现了我国各族儿童之间的________。《________》诗人用儿童的思维，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西________和________。《________》讲述了孙中山在私塾中不怕挨打，大胆问老师，最终得到了老师的解答的故事，赞颂了孙中山________、________的学习精神。

6. （15分） 按要求写句子。

（1） 老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)

（2） 从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？(改为陈述句)

（3） 庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成一句)

7. （5分） 按要求写句子。

（1） 懒洋洋  小花狗  楼梯上  地  趴在（连成一句通顺的话）

（2） 玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）

（3） 在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）

________，不是________？

（4） 给下面的句子加上标点符号。

①怎么了  玲玲  爸爸放下报纸问 

②爸爸拿起画   仔细看了看   说    别哭  孩子   在这画点什么  不是很好吗   

二、 现代文阅读 (共3题；共48分)

8. （15分） 阅读下文，回答问题。

海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢？人们一直感到不可思议。近几年，在人们对海豚进行认真研究后，这个谜才被解开。说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。

（1） “不可思议”的意思：________。

（2） 这段话是围绕哪句话来写的？

（3） 海豚救人的谜底是什么？

（4） 海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。引号的作用是（ ）

A . 表示引用原文    

B . 表示特殊含义    

C . 表示强调指出    

9. （21分） 阅读下文，回答问题。

识鸟

我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。

人说鸟，鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

（1） 作者“识鸟”，识的是鸟的________。

（2） “我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“________”画出原因。

（3） 文中引用《聊斋》中的故事作用是（ ）

A . 说明鸟有独特的语言    

B . 说明鸟非常聪明    

C . 说明鸟对你的生活心明眼亮    

（4） 文中的“妙极”是由于什么？

10. （12分） 阅读下文，回答问题。

氧吧

小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。

氧吧有________的空气，有________的花儿，有________的蝴蝶，有________的小鸟……

很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美好。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！”

到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。

（1） 我想知道“氧”的意思，用音序查字法查字典，在“汉语拼音音节索引”中找到大写字母________，再找到音节________，然后到正文中去找这个字。

（2） 选择下列词语填入文中横线上。（填序号）

①唱歌    ②新鲜    ③飞舞    ④香香

氧吧有________的空气，有________的花儿，有________的蝴蝶，有________的小鸟……

（3） 小兔开的是________吧，小狗开的是________吧，小猴开的是________吧。

（4） 氧吧是什么样的？请你用“________”画出来。

（5） 你想开什么“吧”呢？写一写吧。

参考答案

一、 基础达标 (共7题；共46分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

二、 现代文阅读 (共3题；共48分)

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3162301d85254b35eefdc8d376eeaeaad0f31669.html