《公证文书》教案
发布时间：2023-03-08 05:18:48 来源：文档文库
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《公证文书》教案
教学课题:公证文书的结构内容与制作
教学课时:两课时(90分钟
教学课型:理论课与实践课
教学目的和要求:通过本章节的教学,使学生了解公证及公证文书的涵义;初步了解公证的对象、内容、程序及公证文书制作主体、适用范围、种类;重点掌握公证书的结构内容及写法。以便学生能在今后的工作、学习中正确、规范地制作有关的公证书。
教学重难点:1.公证的对象及内容;2.公证文书的种类;3.公证书的结构内容;4.公证书的制作。
教学方法:1.案例法;2.讲授法等。
教学手段:应用多媒体教学
教学内容及课堂结构设计(如下:
复习旧课(2分钟:提问与回答
问题1:诉讼文书的适用范围?
问题2:日常生活中的非诉讼活动有哪些?
导入新课(3分钟
通过提问,自然引出新课,让学生举例在现实生活中了解的非诉讼活动,比如:仲裁、公证等。通过放唱歌比赛、抽奖活动等视频,从而引出今天探讨的课题。
视频分析(5分钟
播放唱歌比赛、抽奖活动的视频,让学生思考公证员现场发表的公证词的性质,让学生形成知识链,即非诉讼活动——非诉讼文书——公证文书。
(1简要分析公证活动的过程和要素;
(2让学生迅速记下公证员现场的公证词;
(3分析公证的特点。
一、公证的概述(10分钟
公证
1.法律依据——《公证法》、《公证程序规则》
2.谁要公证?——公证当事人
3.谁来公证?——公证机构、公证员证
4.公证什么?(公证的对象及内容——民事法律行为、法律事实、
法律文书
5.怎样公证?(公证程序——申请与受理、审查、出证
6.性质、作用(一般了解
二、公证文书的概述(10分钟
(一公证文书的概念(3分钟
公证文书就是指国家公证机关根据当事人的申请,按照法定程序办理公证业务时,所制作的各种具有国家证明效力的法律文书的总称。在公证业务中,公证文书可以有狭义和广义之分。
狭义的公证文书即公证书,是公证机关对当事人要求公证的事项所出具的证明文件;广义的公证文书则泛指用文字形式记载公证活动全过程的文书,除公证书之外,还包括办理有关公证的辅助性文书(如公证申请表、谈话记录、调查笔录等和代书文书(遗嘱、委托书、声明书、协议书等
(二公证文书的种类(5分钟
公证文书是法律文书的重要组成部分,按照公证文书的内容、性质来划分,公证文书可分为公证书(包括定式公证书和要素式公证书两类、公证决定书、公证通知书、辅助性公证文书。
(三公证文书的特点和作用(2分钟
案例分析(15分钟:西安宝马彩票案
1.案情简介
2.案情分析:(1出现问题的原因;(2问题的解决方案;(3公证的功效。
3.引发思考:公证活动如何规范?
三、公证书(20分钟
(一公证书的概念和法律依据(5分钟
1.公证书的概念
公证书,是指国家公证机关根据当事人(即公民、法人或者其他组织的申请,对其法律行为,或者有法律意义的文书、事实,按照法定程序制作的具有特殊效力的证明文书。
2.制作公证书的法律依据
(二定式公证书的结构内容和写法(10分钟
1.首部:
主要包括公证书名称、公证书编号。
2.正文:
即证词内容,包括公证证明的对象、公证证明的范围和内容、证明所依据的法律和法规等。
3.尾部:
包括制作文书机关的全称、公证员签名盖章、文书签发的日期(并加盖单位印章及压钢印及当事人的照片。
(三
