《两只老虎》教案
教材分析:
歌曲《两只老虎》是一首法国童谣,也是一首深受儿童喜爱的游戏歌曲。采用4/4拍、大调式、一段体结构。 这首歌的音域只有九度,旋律简练流畅、优美,唱起来朗朗上口,学生非常熟悉、喜欢。歌词生动、有趣,符合儿童的心理特点,适合儿童边唱边游戏。
教学内容:1、学唱歌曲《两只老虎》
2、轮唱《两只老虎》
3、学会创编歌词
教学目标:
1、 能够初步掌握轮唱的演唱方式。
2、 学会聆听,与同学用准确和谐的声音演唱,培养学生团结协作精神。
3 给每个孩子展示自己的机会
4、 感受音乐表现的形象,体会动物的可爱,教育学生爱护动物。
教学重难点:学生能用自然和谐的声音进行二声部轮唱,掌握轮唱的演唱方法。
教具准备:
磁带,琴,动物头饰,多媒体
教学过程:
一、 组织教学
1、 唱师生问好歌
2、 柯尔文手势
二、 情景导入
1、 师:春天来了,白云悠悠,阳光柔柔,让我们一起去郊游吧,看看路上能够碰到哪些可爱的动物。看画面,播放歌曲《郊游》,跟随老师律动,激发学生的兴趣。
2、 引导导入:这些动物告诉老师森林小屋老虎们在举行演唱会呢,我们一起去听听吧。
(播放《两只老虎》)
3、 练习歌曲:学唱齐唱《两只老虎》
这是一首大家都非常熟悉的儿童歌曲,今天让我们一起来学习这首好听的歌曲。
三、 回音导入
四、 分角色两声部读歌词
今天我们一起来玩好玩的游戏,左边扮演老虎哥哥,右边扮演老虎弟弟,分角色轮读。
五、 分角色两声部练习唱
大家都听到歌曲里有两个声音,两个声音此起彼伏,丰富多彩,今天就让我们用一种新的演唱形式——轮唱,来演唱这首歌曲。
六、 表演唱
同学们生龙活虎,真像可爱的小老虎,现在让我们来扮演老虎,表演唱。
七、 创编歌词
八、 画画
九、 小结
了解老虎的一些小知识
十、师生再见
教学反思:
《两只老虎》这首歌,学生都会唱。而教材里的这首《两只老虎》是一首轮唱歌曲,对与二年级的学生来说,还是第一次接触这一类型的歌曲。我用循序渐进的办法,让学生逐步感受轮唱带来的音响效果。首先解决音准的问题,这是后面的合唱能够唱好的基础。接着我采用游戏的方式让学生在玩中感受两个声部的配合,在此基础上在进行轮唱的训练。整个教学环节的设计上还是比较合理,环环相扣。
我认为整堂课的几点不足:一是学生的音色不够统一。在唱歌时,会有个别不合群的声音冒出来,不是学生故意冒出来的,而是在平常的上课中对孩子们的发声还需要进一步训练。告诉学生应该用什么样的声音去演唱歌曲才是正确、好听的。二是学生有些拘谨,不够大胆。三、音乐是听觉的艺术,很多时候可以让学生来仔细聆听来感受音乐,教师有时候讲太多效果反而不好。四是上课的时间要把握好。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2fe94563ae45b307e87101f69e3143323968f592.html
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