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幼儿园小班科学教案:青青的小草(四篇)
幼儿园小班科学教案:青青的小草(四篇)
发布时间:2023-03-01 07:58:48 来源:
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幼儿园小班科学教案:青青的小草
(
四篇
目录:
幼儿园小班科学教案:青青的小草一
幼儿园小班科学教案:鞋子的聚会二
幼儿园小班科学教案:飘啊飘三
幼儿园小班科学教案:饮料的气泡之谜四
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-1-
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>
>
幼儿园小班科学教案:青青的小草
一
活动目标:
1
、让幼儿感知小草的特征,培养幼儿探索自然的兴趣。
2
、使幼儿学会爱护小草。
活动准备:
在散步和户外活动时,有意识地引导幼儿观察小草。
选一块安全的自然状态的草地。
活动过程:
1
、引导幼儿观察小草的特征。
“这是什么地方
?
你看到了什么
?
请你拔一根小草看看是什么样
的
?
在草地上爬、滚,趴下闻闻,感觉是怎样的
?
你还在哪里看到过
小草
?(
凡是有泥土的地方就有小草
2
、引导幼儿讨论小草与人及动物的关系。
“你喜欢小草吗
?
为什么
?
你喜欢在草坪上干什么
?
为什么人们要
在公园里、学校里种上小草
?
我们应该怎样爱护美丽的小草
?
长在河
边的小草有什么用
?
请你扒开小草,看看下面有什么
?
它们为什么藏
在草丛里
?
还有谁喜欢小草
?
为什么
?
3
、小结。
草对人和动物都很重要,许多动物都要吃草,没有草就会饿死,
人们种了很多草坪,让大家休息。我们要爱护草坪,使草坪更美。
插入交流分享。
1
、幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。
2/10
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的
?
你的脚
(
手
碰到小草有
什么感觉
?
(1
请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、
小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
(2
感受小草有弹性的特征。
教师:刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么
样
?(
弹起来
小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,
看看小草会不会弹起来。
(3
感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师:你和小草是怎么做游戏的
?
在小草上打滚感觉怎么样
?
小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛
的吗
?(
出示图片
为什么一定要在草地上踢足球
?
是呀,草地就像绿
色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
(4
感受小草的清香味。
教师:谁闻到小草的味道了
?
我们一起闻一闻,感觉怎么样
?
老
师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园
里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过
草地呢
?(
小区、公园等。
活动反思:
孩子们来到了草地上,他们脱掉了鞋子踩在青青的草上,一下
子都大叫起来:“我的脚好痒”,有的孩子说:“我的脚痛痛的”,
他们有的跑,有的不敢再往前走。然后我也光着脚和孩子们一起走,
边走边唱儿歌,这时他们的兴趣也随之上升了。孩子们亲身到大自
然中感受春天的小草,对于他们来说是非常有益的,这会给他们带
来一种直接的经验。当他们遇到问题时,老师的出现带动了他们的
积极情绪。当我把观察的要求提出后,孩子们纷纷去找小草,并把
小草的样子告诉老师,秋宇叫着:“老师,小草是细细的”,子浩
说:“小草长长的,头上是尖尖的”,孩子们大胆的用语言来描述
3/10
自己观察到的物体的特征。在活动中我讲述了故事
《我是一只羊》
,
这个故事又一次引发了孩子们的讨论:小草也有年龄吗
?
小草在冬天
会枯萎,春天长出来的还是原来那棵草吗
?
小草、小羊和人们身上的
毛衣存在着什么样的关系
?
小草的生长会对环境产生影响吗
?
孩子们
开始更多地关注有关生态平衡和环境保护的知识……我给孩子们看
了有关的电视录像,孩子们神情严肃地讨论起如何改善环境的问题,
小草对保护环境的特殊作用逐渐被孩子们所理解,对草的认识也进
一步加深了。
4/10
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f58a0de657d27284b73f242336c1eb91b37339b.html
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