三、四、年级体育课教案
时间 | 第一周 第一节 | 课型 | 一课时 | ||||||
内容 | (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 | ||||||||
目的 | 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 | ||||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | ||
开 始 部 分 | 一、 唱歌： 二、 师生问好： 三、 宣布本次课的内容和任务： 四、 点名； | 教 室 | 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 | 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 | 1 | 10 | 小 | ||
基 本 部 分 | 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 做游戏可以培养优良品德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 | 教 室 | 1、 教室讲解语言要清晰。 2、 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 | 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 | 1 | 20 | 小 | ||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |
基 本 部 分 | 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认识。 二、 游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 3、 听到教师口令后才 能抓手指。 | 教 室 | 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 3、 学生练习和游戏。 | 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。 2、 学生练习。 3、 学生进行游戏。 | 3/4 | 6 | 小 | |
结 束 部 分 | 一、 总结本次课的情况。 二、 下课。 | 教 室 | 教师总结本次可的情况。 | 学生按教室的座位坐好。 | 1 | 4 | 小 | |
场 地 设 计 | 教 学 回 顾 | |||||||
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ed4bd9f376baf1ffc4fadc5.html
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