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上六年级班主任工作总结
上六年级班主任工作总结
发布时间:2023-03-25 15:37:41 来源:
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六年级下学期班主任工作总结
光阴似箭,岁月如梭,一转眼,孩子们顺利毕业了,本学期紧张
而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作有喜有忧,有苦有甜。通过
以往对学生的了解
,
这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理
,
无
论是学生
,
还是班级管理
,
都上了一个新的台阶。这一学期,我主要从
以下几方面抓起:
一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。
要想使自己的班主任工作开展的得心应手,
就要学会放开学生的
手脚,让学生学会自己管理自己。
首先,通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,找班
干部和班内个别学生谈话,
帮助班干部树立自信心,
消除班内不利于
班级管理和成长的消极因素。最后,和学生共同制定班级制度,并严
格按班级制度执行。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里
的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过一学期
的历练与培养,几位小干部把班级管理有声有色。
二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。
良好的习惯是学习的基础。
可无论哪一种习惯的养成都不能
“说
只供学习与交流
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到立即做到”
。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩,自
我约束力和自觉性还是比较差,
让他们一下子形成良好的习惯是不可
能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他
们,期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位
学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养
成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活
环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论,
我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。
对班内表现好的和各方面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现
差的学生也尽可能采取说服教育的方式,
经常性的对全班学生的表现
进行总结、评比,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生
活习惯。
三、严中有爱,做好后进生的转化工作。
对后进生不仅要严格要求,
还要给予特别的关爱。
要做到思想上
不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自己的
一片真诚的爱心,
去叩响他们的心灵之门。
要善于发现他们的闪光点。
只供学习与交流
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2e5fb3902e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e293.html
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