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2021年课题开题报告会专家的指导意见

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课题开题报告会专家的指导意见
周五(10月24日在电教室我校召开了《小学科研实效性方法和途径的研究》的课题会，省市区的教科所专家参加了会议并给予积极的指导，提出中肯的建议。
(1课题内容切中要害，能把重要的教学问题通过科研方式来解决。
(2教师工作中的发现的小问题用科研方式来解决。
(3将科研置于日常教学之中的课题研究思路务实。
(4在研究中使用问卷调查法是一个比较好的方法。
(5开题论证报告具体，有可操作性。
(1研究背景部分，要补充进本校研究的实际情况。
(2核心概念的界定不够科学完善。
(3研究目标方式表达不够规范。

(4报告中所提到的创新之处缺少创新点。
(5研究过程中要有新意，在规范中要有变化，有发展。
毕主任认为该课题论证报告框架比较完善。并提出注意的问题是：
(1课题研究中要校本化，要解决老师们教育教学中的自己的问题。
比如引领大家关注班级管理，教师自己在学生中的形象;教师自己的'教育教学水平的提高，进行积极的教育教学思考等等。
(2科研就是否定，否定自己在日常教育教学中存在的问题。系统性和批判性对自我进行审查，找自己成长的薄弱点和优势，不断总结和提升。
(3希望老师们能有计划地记录自己的心路历程，比如撰写教育案例，教学反思，教育___等。
(4希望老师们能结合自己的学科教学找到本课题的结合点，比如课程开发等进行研究。

(1本研究课题王主任认为有兴奋点，科研实效性研究要与老师们的日常课堂教学紧密联系起来，比如备课\上课\作业批改\反思\读书笔记等等。
(2王主任认为教育___是一个老师知识的积累和管理，同时希望老师们对自己的成长反思等有一个长远的规划，要围绕一个问题集中进行多层面的深入的思考，并将这些思考随时记录。在的基础上便很容易形成自己的观点进而形成论文或出版书。―――这个过程就是一个教师成长的过程。
(3对老师分层提出要求，可以从中分出几个子课题进行研究。学校内部要搭建老师发展的平台：比如请上级___门和专家的指导。
非常感谢各位专家的指导，我们会根据专家的指导修改课题开题报告，并认真进行课题研究，完成预期的研究任务。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2cf70b84a36925c52cc58bd63186bceb18e8ed13.html