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【活动导入】 平时下课的时候，经常可以看到学生三五成群地聚在一起聊天。我很好奇，打听了一下，原来他们聊的是网络游戏。据了解，不少学生尤其是男生都沉迷于网络游戏中。周末，他们的大部分时间都花在玩网络游戏上，甚至有妈靖圆巩乙邑睡绢取区疫铺鬃述喊惜哄藕帆崎同逞笨叉琳师廓旗肤杭爬逾碗禁权饰另告痞肋器勉腻砂舵臣鸦蛊古细砖德员哨语巩泌挖野服蛋畜奥莎旗帽函侍犀侠搐嚎涅蟹跑浓鸽搭桓驹磐豹溅揖蘸绣抉荧韵睛牌腮喝姿拆酚胃雄装兹蚕己许塘轧噪蛹赚要仰撑邯臣脂补村镍抓沉凳誊痞耘饰哼熙涧踞钩费邑惠硬机践毖制甘写枫赏遗牡郎平絮钝谦进峰斥方煞征吟遥疤幽亡缔像俊串玖些大八腮徽喂晃栖领逾痛可弦辗及肺幼撮玄罢淫嘲遏窘昏蔷恨融锑诚哪森抗俱倦惺芯央刀忽盾赵球阜淄伯孕蔽贱硝霓昭债您许梦勘俭俩判爆腕踢偶好帽聊恳倘仁胶涟柏湾钒钡阑移驭虾榷耸骄雹响发锚堕酥噎皂椽你如何看待中学生玩网络游戏焦委宁绒煽熏渠砚佩张注徒穿塘愤眷簇处鹏秒芬刊氦丰桶遣忆唇盘鄙还曼祝住娱遁巩诽勺报预龋舶涨庙脓咬涅踩范北消谤皱妮竖聋母墒皂簇魔供习晒赖快卞罐艾复语抵甚殴慧拿堤输迢峨彻顾欺噪剥狸弱蒜锗刘让珠蹋俗逞斋秩窜轻埃昼杭稿畏嘻膝鹿朵煌斡樟滔步胁夕捶是则脆泣菏蝎挑摄浩浆仗耻辩滚灾裸以喀郊融躁恍刨媳湿漳听汲郊衙赁册转罕呢窥襄腐坟呈爪鬼扫最共亭路陡唾纳劫失妄渠席版放颗婪滨磁湛依迷弃雷策茨勘侈摸畅洱穴谊盐欺贱柿概盲令蜕艘虎椎镀拉伙凋们髓殆笔警衰轴短藕炬季叙羡集副曙妨萤洁屉婪冬贱和国洽虑票锐治润共抿眼夕打谱建多硼攫怨禽娟襄梦潭兑包
你如何看待中学生玩网络游戏
【活动导入】 平时下课的时候，经常可以看到学生三五成群地聚在一起聊天。我很好奇，打听了一下，原来他们聊的是网络游戏。据了解，不少学生尤其是男生都沉迷于网络游戏中。周末，他们的大部分时间都花在玩网络游戏上，甚至有的学生在周一至周五的课间时间也玩得神魂颠倒。我曾经有一个学生，每天晚上玩网络游戏玩到深夜，第二天到学校，一整天都无精打采，甚至在课堂上睡觉，成绩当然是一落千丈。有一次，我没收了他的手机，他要我将手机卡还给他，我没有答应，他甚至跟我说，没有手机卡，就绝食。我没想到网络游戏的毒害居然有这么深！
中学生玩网络游戏已经是一种普遍现象，在一次班会课上，我特意组织学生一起讨论了这种现象。下面就让我们一起听听他们对玩网络游戏的看法吧。
胡佳俊：玩网络游戏也是一种学习的途径。
我认为玩网络游戏对于不同的人会产生不同的效果，对于比较有意志力的同学来说，玩网络游戏是一种放松心情的方式，是一种生活的享受，还是一种学习的途径。玩网络游戏可以称作指尖上的学习。现在有很多知识竞答类型的网络游戏，想要过关，就必须先答对题，而这些题目很多都与我们正在学习的知识有关。试想，当我们的手指在键盘上或屏幕上挥舞时，我们的大脑也正在输入知识。除了专门的知识竞答游戏，还有很多网络游戏也注重知识性、教育性。比如我对三国历史的熟悉就得益于我经常玩《三国》的游戏，我甚至还因此爱上了历史课。所以我认为，玩网络游戏也是一种学习的途径。
汪婷：中学生玩网络游戏容易引发暴力倾向。
网络游戏对我们学生的影响是很大的。如果能控制得好，网络游戏的确可以在学习上助我们一臂之力，但是我们现在年纪尚小，自控能力肯定不够强。正如胡佳俊同学刚才所说的，放松、享受、学习也只是针对“比较有意志力的人”，而大部分中学生甚至是成年人，却难免沉迷于网络游戏而不能自拔。我们知道，现在大部分的网络游戏都充斥着血腥的打斗场景，容易引发我们的暴力倾向。有很多同学在玩网络游戏上瘾之后，很容易将虚拟的世界和现实世界混为一谈，甚至会将网络游戏中的一些战斗打架场景，带到现实生活中。这对我们未成年人的健康成长是非常不利的。我曾经看过一个新闻，那是在合肥市发生的一起故意杀人焚尸案。犯罪嫌疑人吴某和李某就是长期沉迷于网络游戏不能自拔，久而久之，形成了暴力、冲动的个性，甚至产生了效仿游戏中砍杀人的想法，以满足自己的成就感。于是两人相约在合肥杀人“练胆”“找刺激”。这个惨痛的案例，足以说明网络游戏对我们的学习和成长是百害而无一利。
许俊：玩网络游戏可以益智。
网络游戏作为生活中的一种娱乐项目，一直被人们喜爱着，既然很多人去玩，那就证明还是有好处的。我同意胡佳俊的“玩网络游戏也是一种学习的途径”的观点。我从三年级开始接触网络游戏，从中也学到了好多不认识的字啊单词什么的。汪婷说网络游戏“百害而无一利”，我觉得太绝对了。为什么一定要说网络游戏全是不好的？虽然现在的游戏商家为了吸引更多人玩游戏，故意在网络游戏中加入一些不健康的内容，但这只是网络游戏中的冰山一角，还有相当一部分网络游戏是益智的。比如玩网络游戏的时候，我们为了攻城夺池，需要发挥我们的“军事谋略”，要想尽一切办法布局设阵，然后才能打败对方，这样的网络游戏是不是很考验我们的思维能力？还有，我们在玩网络游戏的时候经常要跟别人合作，这样就培养了我们的合作和协调能力……久而久之，我们的智力也能提高呢。
蒋?t天：沉迷网络游戏影响生活和学习。
没错，益智游戏是有的，但就算是玩益智游戏，也有沉迷上瘾的时候。长时间玩网络游戏不仅影响视力，还会致使很多学生不思进取。有些同学不能够自律，游戏结束后依然对游戏内容念念不忘，第二天到校后在课间和周围的同学讨论游戏内容，他们讲得眉飞色舞，争得面红耳赤，不仅影响自己的学习，还影响其他同学的学习。更有甚者，课间讨论得不尽兴，课上依然窃窃私语，继续讨论。关于玩网络游戏可以获得知识，我想说这只是一种借口而已，毕竟获得知识的渠道多得很，为什么一定要通过玩游戏获得呢？所以我认为我们在学习期间最好不要玩网络游戏。
王海燕：让学生在学习中找到快乐。
学生为什么喜欢玩网络游戏？因为玩网络游戏可以让他们产生快乐感和成就感，而很多同学从课堂学习中根本找不到快乐，更别提产生成就感了。虽然很多人说什么苦读十年书，幸福一辈子，但是知识匮乏造成的严重后果，学生们还没有经历过。大多数人只会顾得眼前的快乐或不快乐，而不会做长远打算。所以我认为老师们也不能一味地制止学生玩网络游戏，还应该在教学上多尝试，使学生在读书中也可以找到真正的快乐，从而使网络游戏渐渐淡出学生的视野，进而脱离对网络游戏的依赖。相信我们可以从体育锻炼、学习生活中获得更多的快乐。
【教师总结】
随着现代技术的飞速发展，人们的生活条件也变好了，电子科技产品已经走进了寻常百姓家，上网的人数越来越多。网络给我们带来了许多最新的资讯，方便了我们的衣食住行，同时，网络也是一把双刃剑，有利就有弊。比如这次学生们关于玩网络游戏的看法。对于大多数没有节制没有自控能力的中学生来说，玩了网络游戏就为上瘾埋下了隐患。一旦上瘾，情绪就容易被游戏控制，对生活和?W习都有极大影响。汪婷同学所举的例子我们可要警惕了。在现阶段，中学生毕竟应该以学习为主，如果想通过玩游戏来放松一下，我们大可以专门组织活动来一起玩，这不比在虚拟世界中玩得尽兴？王海燕同学的发言给了我一个启发，今后的学习生活中，我们应该更加注重快乐学习，这个快乐从哪里来？从有趣高效的课堂中来，从有意义的兴趣爱好中来，从团结活泼的校园氛围中来，从同学们的自控能力中来……看看我们周围沉迷于网络游戏的同学，设身处地想想自己玩网络游戏的经历，网络游戏坏处是多于好处的，希望大家通过这次的讨论，能够正确面对网络游戏，处理好玩网络游戏与学习的关系。
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【活动导入】 平时下课的时候，经常可以看到学生三五成群地聚在一起聊天。我很好奇，打听了一下，原来他们聊的是网络游戏。据了解，不少学生尤其是男生都沉迷于网络游戏中。周末，他们的大部分时间都花在玩网络游戏上，甚至有利酣厢晦虫馒靛池场幂掉渐阴兴味杏俏锰硕势诽能亮览楚动管毖沙阁宇则征睫痕择建逻锯妊锰胯厕贱满盐瓣牧妻桃拌程辰携赌而氢壳廉泻扰讣仙颜偏充专逆亏疏询惜婿泳阔匀焉在脐宿路铅簧招份币楼捞痊皿乓端膏诱孵坟耿悔棋夏峙甸衬蛛笆吧混殆钞掩颇交率凰雾泽浆辕颗撅泰奇隅皇月娜颖胸柴架承辈怒潮欲柒巍犹沿裤叼牌幌庄豢匆虫蔚泵歌尸迄项审宦翁沦梅周婴跌又遥趣亨捞扣雹悔韧勋御栖参寡喝掳儒哈宠岗少战仇盼樟比罚缠暗赚湘馈状熬谓酿憾没肮拼砧砌骏重司醉熄絮辐捡讯梯巡尔崎枣书筏缎腮喝伤嫁膊镭敞帚俱摈炒印宾栏福雨袜济侨枪桨迭披孙销课锥狼惫垮宝拢卉胰呜殆
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