如何做好创新型的办公室主任工作

发布时间:2019-06-28 23:40:40   来源:文档文库   
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如何做好创新型的办公室主任工作

办公室的工作光荣而繁重,正面临着新的机遇和挑战。办公室作为承上启下、综合协调、参谋咨询的核心机构,如何做好创新型的办公室主任工作,并深入开展办公业务研究,提高办公管理的科学化、现代化和规范化水平,促进全体教职员工提高素质、更新知识、增强能力,必然成为学校工作过程中一项重要而崭新的课题。

办公室主任;意识;奉献;修养;细节;创新。   

办公室的工作光荣而繁重,正面临着新的机遇和挑战。办公室作为承上启下、综合协调、参谋咨询的核心机构,如何做好创新型的办公室主任工作,并深入开展办公业务研究,提高办公管理的科学化、现代化和规范化水平,促进全体教职员工提高素质、更新知识、增强能力,必然成为学校工作中一项重要而崭新的课题。这就要求学校办公室主任必须强化意识,找准定位,讲求奉献,提高素质,关注细节,服务大局,高效出色地做好各项工作。  

一、强化意识,在工作中正确找准位置。

强化意识,在工作中正确找准位置,对于办公室工作十分重要。一方面,在工作中正确把握自己,找准了位置,自觉地把自己的工作融入领导意图中去,把自己的工作与学校的工作紧密联系起来,通过报告、请示、汇报、信息反馈等方式,加强联系,建立紧密的上下级关系;另一方面,要找准自己的位置,就是要在学校既要当好领导的参谋助手,又要做好服务工作,力争到位不越位。对此,让我想到上海市甘泉外国语中学的刘国华校长讲的课:他以“办公室主任的角色定位”为主题,道出了我们办公室主任的心声,他的话语撞击了我们的心灵。他说:“办公室主任就像参谋长、秘书长、服务员、协调员”。确实不假,参谋长是要善于把校长的思想变成自己的思想,抓住校长的想法和用途,提前给校长提供有利的信息或意图;在工作中尽可能“贴近”领导,想领导之所想,参领导之所需,谋领导之所求,做到谋在点子上,参在要害处。要围绕领导关注的重点问题,强化“参谋”意识,做到领导未谋有所思;秘书长这个角色,不但文笔功底厚、能说会道,而且能迅速准确地向领导传送上级的有关文件,又要有选择地向领导呈报下级的有关请示、报告,接待大量的来访客人,可以说是上下关注、左右矛盾汇集的焦点。这就要求我们充分发挥协调作用,把握好协调工作的原则性、系统性、艺术性,改善协调方式,理顺各方面的关系,化解各方面的矛盾,处理好各方面的问题。在保证领导决策顺利落实的前提下力求做到上下左右都满意。要想做好服务员这个角色,也不容易,因为很容易得罪人,不但服务要周到,而且要对校领导的意图要摸清,要与领导的旨意要统一,鞍前马后做好小事情,对各项工作的安排要考虑周全;协调员要做好各项各级的协调,与外部的协调和同事之间的协调,协调要周密,力求各项工作使领导满意,教师满意,家长满意。明了领导在如何思考,才知道自己执行决策是否到位;也只有理解领导的意图,才知道自己的行动空间有多大,自己的行动方式应该如何选择。但明了领导意图,并不意味着你就是领导,因此,在工作中正确找准位置,就可以避免做聪明的杨修。

二、讲求奉献,在工作中做到把握分寸。

办公室工作繁杂琐碎,牵涉到方方面面,做好了又不容易显出成绩,干得不好,遭受的指责多、批评多,很多事情常常无法预见,易处于被动应付状态,很少能够获得各方面的满意。这就要求从事办公室工作的同志讲求奉献,在工作中做到把握分寸,淡薄名利,做人踏实,做事扎实。为此,我们在工作中始终坚持做好三点:一是帮忙不添乱。办公室工作头绪多,具体事务多,而这些具体事务又大多是领导委托办理的;因此就要求办公室要尽可能多干一点,多为领导减少一些事务,让他们节省出更多的时间和精力想大事、谋大局。在办理具体事务时,我们十分注意把握分寸,严格按照领导意图办事,在领导未授权的情况下,不乱表态、乱处理,做到帮忙不添乱。二是解难不增忧。要做到这一点就要求办公室做任何事情必须讲原则,严格按程序办事,规范日常行为。为此,我们始终坚持做到四个方面:第一是按政策办事。办公室工作政策性很强,无论是文件管理还是印信管理,很多事务性工作都包含着很强的政策性。第二是坚持依法办事。作为事业单位必须自觉学法,懂法,严格按照法律法规、行政规章来开展工作。第三是坚持按组织原则办事。我们在日常工作中反复强调个人要服从组织,下级服从上级,坚持做到一级对一级负责。强化职级管理,明确工作职责,充分发挥各个层次的作用,一般应是下级处理的事,就不上交给上级去处理。努力把一些事务性工作以及一些琐碎的事情办好,使领导有更多的时间、精力处理大事。第四是坚持按程序办事。对此,我们建立了一套科学可行的工作制度、工作程序和职业规范,使每一项工作都能有章可循,每一位同志都能照章办事。三是管家不误事。从事办公室工作的同志在工作中不但要当好“参谋长”,同时也要当好“服务员”。办公室服务工作直接关系到领导管理和机关工作的正常运转,必须切实做到大事不误,小事不漏。时时处处都能把握分寸,把事情做得周到详密。

三、加强修养,在同事中树立良好形象。

随着社会的进步,形势的发展,对办公室工作的要求越来越高,这就要求从事办公室工作同志要加强政治理论学习,坚持与时俱进,强化理论创新,不能凭老经验、老底子、老思想、老作风去对待新任务。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,加强党性锻炼和思想品德修养,在同事中树立良好的形象,切实做到自重、自省、自警、自励。首先是自重。自重就是讲究人格,注重品行,具有良好的职业道德。包括两方面的要求:一方面,不能因为自己所做的都是服务工作,就妄自菲薄,自惭形秽,看轻自己和自己的工作;上海市新中高级中学的徐阿根校长说:“人格高尚的管理者可以不借助权利影响,而使管理对象认真履行责任与任务”从他的话中,受益匪浅,让我有了自己在岗位上的一些想法:我不聪明,但很勤奋,很虚心学习;我才能欠缺,但我做事踏实、认真;我很平凡,但有一颗善心,从不计较,从不与人争执,我想这就是我在岗位上比较可爱的一面,用徐校长的话就是具有高尚人格吧。办公室工作比较繁杂,这些工作说轻松不轻松,说复杂也不复杂,让人感觉可有可无,但从我接任这个岗位,就觉得这个岗位很重要,俗话说:校长当家,办公室主任管家,既要领会上头的意图,又要带好下头做事,既要摆平外头,又要沟通外头,既要有文笔功底,又要能说会道。故所以要想做一个创新型的办公室主任,要加强修养,扬高尚人格,在同事中树立良好的形象。另一方面,也不能因为自己在领导身边工作,而自命不凡,妄自尊大,盛气凌人。应当堂堂正正做人,光明磊落履职,勤勤恳恳办事,全心全意为领导、为学校、为教师、为家长办好事、办实事,以人格的力量和道德典范树立良好的形象。其次是自省。我们办公室做到经常检点自己的言行,时刻检查自己的行为是否符合职业的行为规范,努力做到闻过则改,防微杜渐,不以恶小而为之,不以善小而不为,始终保持头脑的清醒和行为的纯洁。再其次是自警。办公室工作无小事,稍有不慎和差错就可能贻误全局,给工作造成损失。从事办公室工作的同志要增强责任感,谨言慎行,细心稳重,防止出现失误,给工作带来不应有的损失。在日常工作中我们坚持做到管好自己的(各种会议、值班记录本);看好自己的(计算机、传真机、电话机);守好自己的(不该说的不说,不该问的不问),警钟常鸣,经常警示自己。最后是自励。办公室工作辛苦,平时早来晚走,节假日很少休息,且生活清苦。同时工作要求又十分严格,往往受表扬少,受批评多。因此,我们始终要求办公室工作人员要有良好的心理素质,受得起委屈,经得起批评,始终保持工作自信心。要学会从积极的角度观查和思考问题,既要看到自己的缺点和不足,又要看到自己的优点和长处,特别是要正确对待批评,把领导的批评看成是对自己的关心、爱护和鞭策,当作激励自己奋发向上的精神动力。要具备一如既往地发扬不计报酬、乐于吃苦、默默奉献的老黄牛精神;要具备不计名利,扎实工作,一步一个脚印的马前卒精神;要具备不计得失,忠于职守,认真负责的螺丝钉精神。

四、关注细节,在工作中做到谨慎细致。

办公室工作千头万绪,琐碎繁杂,除了接待、办文、办会、沟通、协调等等,要做好服务工作,必须做到勤奋细致,吃苦耐劳。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤,尤其要做到脑勤,别人没有想到的问题我们要想到,别人没有考虑到的地方我们要考虑到,只有这样,才能完成办公室繁重的工作任务。不让领导布置的工作在自己手里延误,不让需要办理的事情在自己手中积压,不让各种差错在自己身上发生,不让一线员工在这里受到冷落。说到底,办公室就是一个单位的窗口,而办公室主任更可以说是这个窗口的形象代言人,我们一句不经意的话,可能会引起来访者的反感;一个错误的标点,可能会使整句话的意思变了味;一个电话打不到位,就会让一个会议拖后;一个烟头扔在地上,就会让我们的整体形象大打折扣。因此,关注细节,首先,说话要有艺术,用真诚感染对方,用关爱赢得对方的尊敬和信赖;其次多角度认识发现对方,用欣赏、称赞满足他人的心理需求;第三真情关注他人,表达对他人的尝试和认可;第四珍惜他人对你的信任,在互信的基础上树立威信。尽量做到关爱和公正;信任和宽容;真诚和激情;学识和能力。——随风潜入夜,润物细无声,潜移默化影响对方。关注细节的同时,带着了解问题的语气,用发生什么事情啦情况怎么样啊,而不用为什么来询问对方,可了解更多信息,双方都能有较平静的心态,气氛平和,言行不会出格,对方也容易接受你的建议。办公室主任还要学会说话,多一点聊天闲谈,少一点正式谈话;多一点尊重礼貌,少一点专横架子;多一点生活体验,少一点分数成绩;多一点情感表达,少一点枯燥教诲。要想他人为你考虑,你首先得明了他人需要什么,你又能为他人提供什么。只有当你能够提供他人所需时,他人才可能为你提供所需。避免做怨妇。

总而言之,办公室主任是一个非常重要的工作岗位。对领导和师生来说,办公室主任具有双重身份,扮演双面角色,起着穿针引线的作用。做好了下活一盘棋,搞砸了满盘皆输。因此,办公室主任要不断加强学习,提高素质,工作中认真总结经验、探索规律,做好创新性的办公室主任,促进学校工作顺利开展。

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