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可爱的小象

发布时间：2023-02-07 00:02:34 来源：文档文库

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课时计划课题可爱的小象课时一课时课型唱歌课教具电子琴、录音机、教学目标1.了解象的有关小知识，了解象是人类的好朋友。引导学生热爱象、热爱动物、保护动物，与动物成为好朋友。2.听唱法学唱歌曲《可爱的小象》，学习用自然、柔和的声音有感情地演唱歌曲。3.为歌曲《可爱的小象》编创舞蹈动作，感受小象热爱妈妈的真挚情感。4.表演歌曲《可爱的小象》，采用对唱法表演歌曲，培养学生与他人合作的能力。教材分析《可爱的小象》是人音版一年级下册第四课中的一首新歌，该单元包含两首管弦乐曲《小象》、《大象》和两首儿童歌曲《可爱的小象》、《两只小象》。为了让学生能更全面、细腻的感受、了解大象和小象不同的音乐形象及其与音乐要素的关系，歌曲的旋律抒情而优美，节奏配合歌词的语气重音，词曲结合紧密。唱起来流畅上口。歌曲以拟人的手法描述了两个小动物之间的友好交谈，一问一答之间表露了小象以长得酷似自己的妈妈而引为自豪，歌唱了小象爱妈妈的真挚情感。重点难点教学重点：听唱法学唱歌曲《可爱的小象》，学习用自然、柔和的声音有感情地演唱歌曲。教学难点：为歌曲《可爱的小象》编创舞蹈动作，感受小象热爱妈妈的真挚情感。
教学流程教学内容师生活动达标意图教学用具一、复习上节课所学乐曲管弦乐《小象》1.师生问好师：同学们，我们上节课聆听了欢快的爵士乐《小象》，我们还编创了表现小象的舞蹈动作，现在请你一主动感知们把上节课自己编创的动作亮出来导入学生亮出各自编创的动作。师：现在我们随着欢快的音乐《小象》律动。学生随着音乐律动,教师到学生中间鼓励、表扬学生。师：同学们跳得真棒！二、导入新课（一）初次聆听歌曲，熟悉歌曲旋律。师：我想问同学们两个问题，你们喜欢小象吗？为什么？请5位学生回答，教师总结并评价。师：同学们回答得真好，今天，有一只可爱的小象欢欢来到了我们的教室，看，它就在我们的讲台上，谈话、情绪导入课件课件二主动发现它的鼻子真长！小象很可爱，我们都很喜欢它，现知识铺垫在，我们了解一些小象的知识。出示幻灯片并讲解师：象会帮人类做很多事情，是人类的好朋友，你们想和象成为好朋友吗？生回答师：那我们怎样才能和小象成为好朋友呢？生回答师：我们要爱护小象，保护小象，同时也要保护其它小动物。今天，小象欢欢为我们带来了一首好听主动学唱歌曲

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