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2022年下半年中小学教师资格证考试教育知识与能力-真题及答案
2022年下半年中小学教师资格证考试教育知识与能力-真题及答案
发布时间:2022-12-03 20:10:57 来源:
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2021
下半年中小学教师资格证考试
《教育知识与能力》试题(中学)
注意事项
1.
考试时间为
120
分钟,满分为
150
分。
2.
请按规定在答题卡上填涂
.
作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单选(共
21
题,每题
2
分,共
42
分)
(
)
。
A.
全面调查
B.
重点调查
C.
抽样调查
D.
个案调查
2.
苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,
著有《教育诗》
、
《论共产主义教
育》的教育家是(
A.
克鲁普斯卡娅
)
。
B.
加里宁
C.
马卡连柯
D.
凯洛夫
3.
在外部条件大致相同的课堂教学中,
每个学生学习的需要和动机不同,
对教学的态度
和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?(
A.
遗传素质
B.
家庭背景
C.
社会环境
)
。
D.
个体能动性
4.
在教育目的价值取向上,
主张教育是为了使人增长智慧、
发展才干、
生活更加充实幸
福的观点属于(
A.
个人本位论
)
。
B.
社会本位论
C.
知识本位论
)
。
D.
多种形式并存
D.
能力本位论
5.
当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是(
A.“六三”制
B.“五四”制
C.
九年一贯制
6.
在教材编写过程中,
课程内容前后反复出现,
且后面的内容是对前面内容的扩展和深
化。这种教材编排方式是(
A.
直线式
)
。
C.
分科式
D.
综合式
)
。
B.
螺旋式
7.
主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是(
A.
学科课程论
B.
活动课程论
C.
社会课程论
D.
要素课程论
8.
保加利亚学者洛扎诺夫在
20
世纪
60
年代创立的一种利用联想、
情境、
音乐等强化教
学效果的方法是(
)
。
B.
探究发现教学法
D.
范例教学法
A.
纲要信号教学法
C.
暗示教学法
9.
我国古代教育文献
《学记》
中要求
“学不躐等”
、
“不陵节而施”
,
提出
“杂施而不孙,
则坏乱而不修”
。这体现了教学应遵循(
A.
启发性原则
B.
巩固性原则
)
。
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
10.
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获
得教益的德育方法是(
A.
说服教育法
C.
环境陶冶法
)
。
B.
个人修养法
D.
品德评价法
)
。
11.
在德育过程中,
体现马克思主义
“一分为二”
辩证法认识学生的德育原则是
(
A.
发扬积极因素与克服消极因素相结合
B.
理论与实践相结合
C.
集体教育与个别教育相结合
D.
严格要求与尊重学生相结合
12.
王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他。学
生的这种心理活动属于(
A.
无意识记
)
。
C.
无意注意
D.
有意注意
13.
B.
有意识记
如图
1
所示,这个图形虽不是封闭的,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成四条
分割的线段,而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性?(
A.
整体性
B.
选择性
C.
理解性
D.
恒常性
)
。
14.
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现
(
)
。
A.
动机越低,学习效率越高
B.
动机越高,学习效率越高
C.
任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.
任务难度不同,其最佳动机强度相同
15.
方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格
理论,他处于道德发展的哪个阶段?(
A.
服从与惩罚
C.
维护权威或秩序
)
。
B.
社会契约
D.
普遍伦理
)
。
16.
李红学习了英语语法后,
加深了对以前学过的中文语法的理解。
这种现象属于
(
A.
负向迁移
B.
垂直迁移
C.
顺向迁移
D.
逆向迁移
17.
王悦接到高考通知书已十多天了,
仍心情愉悦,
往常觉得平淡的事也能让她很高兴。
这种情绪状态属于(
A.
激情
)
。
B.
心境
C.
应激
D.
热情
18.
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交
往而形成的。持这种观点的心理学家是(
A.
维果斯基
B.
乔姆斯基
)
。
C.
巴甫洛夫
D.
弗洛伊德
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/29790bfb07a1b0717fd5360cba1aa81144318fca.html
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