互联网+背景下创新创业就业教育改革的研究
作者：郑春
来源：《课程教育研究》2018年第20期
【摘要】随着社会的发展，信息化时代的到来，我们的生活也因此发生了巨大的改变。对于高校及学生来说这不仅是时代发展中的重要机遇，同时也给他们带来巨大的压力。互联网的发展势必需要高校做出相应的改革和创新，这样才能更好地适应社会发展需求。本文探索了在互联网时代高校创业就业教育改革对于高校发展社会进步的重要作用，进而提出了一些改善的措施，以此更好的指导高校开展创业就业教育教学活动。
【关键词】互联网 创业 改革
【基金项目】本论文为湖南省教育厅2016年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《交通行业高职院校创新创业就业教学改革研究》的部分研究成果，课题编号：ZJGB2016314，课题名称：交通行业高职院校创新创业就业教学改革研究。本论文为湖南交通职业技术学院第十五届院级科研立项课题《MOOC支持下的翻转课堂在高职创业基础课程中的应用研究》，课题编号：HJY16-1722，课题名称：MOOC支持下的翻转课堂在高职创业基础课程中的应用研究。
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0028-02
以互联网为载体的信息化时代不断衍生着各种与大众生活息息相关的事物，使人们的生活变得更加便捷和丰富多彩。而社会因此也对人才的需求提出了更高的要求，高校要想适应社会发展需求，为社会提供更优秀的人才就必须做出相应的教育改革，充分利用互联网优势，将其与高校教育模式有效融合，创新人才培养模式。而目前对于高校创新创业就业教育模式已经成为社会关注的问题，如何进行改革成为当今高校教育的重要研究课题。
一、高校创业就业教育发展状况
1.未能充分利用互联网平台
目前，高校的创业就业教育模式已经能够初步与互联网接轨，并利用互联网平台开展一系列相关的活动。一些高校能够意识到互联网平台的重要性，开设一些相关的专业，使互联网真正成为学生学习和运用的载体，这样不仅能够培养出一批具有专业的互联网知识的人才，也能够适应社会对人才的需求，从根本上能够提高学校的就业，提升学校的知名度。但目前大部分院校还是停留在传统的教育模式上，不能够真正重视互联网的作用，使高校的人才输送与社会实际需求相脱节。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/28e452bd5b8102d276a20029bd64783e08127d41.html
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