学校体育教师的三年成长计划

学校体育教师三年成长计划

（2018年——2021年）

作为一名青年教师，不仅要有勤于反思的习惯,还要有勇于确立成才目标的意识。这样才能使自己早日成为一名优秀的教师。为此，我特制定此三年计划，以使自己更快成才。

一、专业发展现状分析

（一）教育教学能力方面：对新课程、新理念还需进一步地学习和研究，充分挖掘教材，提高对教材进行再处理的能力，树立用教材的思想，从学生角度制订出切实可行的教学目标，提高课堂教学的质量；学校方面并未全面贯彻落实体育卫生工作的两个《条例》，以至于体育课并不是按照国家标准课时开展，时间短，任务多，产量低。

（二）学习研究能力方面：自感对一些学科相关的理论性书籍的研读缺乏主动，这样也造成自己说话和实践经验总结时缺乏理论支撑，不能上升到一定的理论高度；体育老师外出交流、探讨、协作的机会不多。

（三）教育教学效果方面：随着课程改革的深入，体育教学也发生了很大的改变，从以往的“学会”到现在的“会学”，将学生的思维活动和身体活动紧密结合，注重了创新精神和实践能力的培养。以及如何在课堂教学中平衡好学生思维能力的培养和身体素质的关系是我、我们体育教师需要认真研究实践的；学校体育锻炼时间严重不足，每天课余锻炼未达到1小时体育器材的配备与合格学校《小学体育器材设施配备标准》有一定差距，特别是管理工作还有待完善。

二、指导思想

为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力和学校各个方面的管理水平。

三、个人专业发展三年总目标

（一）教学中树立教为学服务的思想，注重对学法的研究。

（二）注重对课改中出现的问题进行实践与研究。

（三）争取成为优秀教师。

四、 个人专业发展年段目标

（一）2019年度目标：成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师。

1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，认真准备一节公开课，把新课程理论运用到实际教学中。

2、 找准自己课堂教学的薄弱环节，改进自己的教学方式，提高课堂教学效益。

3、 提高学生广播操队列的质量。

4、初中部课堂内容以提高学生的协调能力的体育项目为主，比如跳绳、踢毽子；小学部课堂以常规为主，注重常规培养，让孩子们安全的玩，会玩、玩的好。

实施方式或途径：

1、认真参与学校和区教研室的教研活动，学习优秀的教学和教研方法，提高教学能力。

2、利用课余时间认真研读《课程标准》和与制定单元教学流程相关书籍，提高理论水平。

3、利用学校课间操以及课前5分钟，提高学生广播操队列的质量。

（二）2020年度目标：各项工作更上一层楼，在体育教学及训练方面取得成绩。

1、抓好体育队训练工作，坚持开展好体育训练，进一步拓宽思路，提高训练效率。

2、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每周听课2节，并认真反思，取长补短。

3、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。

4、苦练个人基本功，学习体育裁判法，并写出心得体会。

实施方式或途径：

5、积极参与教研活动，通过执教实践课使理论与实际相结合，提高教学水平。

6、自读教育教学类书籍，学习体育裁判法，积极钻研体育教学方法。

7、初中部以肢体锻炼为主，比如根据中考项目练习抛实心球；小学部以协调性的体育游戏为主，游戏教学，让学生初步了解认识体育技能。

（三）2021年度目标：争取成为一名优秀体育教师，并做到一专多能。

1、深刻领会课改理念，与实践相结合，提高课堂教学效益。

2、加强体育课题的研究，争取学校篮球体育教学突破，成为我校亮点。

实施方式或途径：

1、研读教育类书籍，提升自身教育教学理论的同时，教学能力有进一步的飞跃。

2、和体育组一起研究学校篮球教学特色。

3、从课程的问题出发，对新课程改革中出现的问题进行研究实践。

4、小学、初中以练习长跑耐力为主，全面发展学生们的身体素质。

五、计划实施保障措施

（一）仔细的反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做到有计划，同时有变化。

（二）通过思想政治教育与师德教育学习，增强自己对敬业爱生、为人师表的教育。

（三）树立教学新理念、创设学习氛围。在教学目标上，把学生的发展放在第一位；在教学方法上，强调学法，先研究学再研究教，使学法与教法并重。

（四）通过教学反思（自我说课、教学反思、观摩教学的反思），不断调整、改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。

（五）保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。

（六）对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。

总之，一个人的成长要在反思中进步，在规则中提升。在这三年里，我要尽全力完善自己，使自己通过三年的磨练，能更胜任今后教书育人的工作。教师的一生是不断学习和完善的一生，我会尽全力把握！

****学校

2019年3月27日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/287e2650747f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fd7.html