月光下的蛙鸣答案

月光下的蛙鸣答案

【篇一：2015浙江省湖州市初中毕业生学业考试】

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2015浙江省湖州市初中毕业生学业考试 《语文》考试试题

说明

1. 请首先按要求在试卷的标封处填写您的学校、班级、姓名、学号。 2. 请仔细阅读各类题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3. 不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写与考试无关的内容。 4.

考试时间：90min，试卷总分：120min。

第Ⅰ部分

一、语文知识积累（18分）

1．阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

（5）我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“烽火连三月，家书抵万金”这样兵火断乡信的悲剧重演。（填写杜甫《春望》中连续的两句。）

（6）三年的初中时光已悄然过去，分别在即，请你用励志的古诗名句与同学共勉。（填写连续的两句。）

①少壮不努力，老大徒伤悲；②会当凌绝顶，一览众山小；③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；④不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 3．解释下列句中加点的文言词语。（3分） （1）马无故亡．而入胡 逃跑 （2）其两膝相比．

者，各隐卷底衣褶中 靠近 （3）明日徐公来，孰．视之，自以为不如通“熟”，仔细 4．阅读下面文字，按要求答题。（4分）

【甲】 冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了??医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”

【乙】

（2分）

（2）阅读【乙】中的三段文字，联系整部作品，选出下列选项中正确的一项。（ d ）（2分）a．“他的希望更大了”说的是“他”想凭借自己的力气拉车挣更多的钱，好回老家买地造房子，过上安稳的日子。b．“他”的车没了，是因为他为了挣钱没有好好照顾自己，最后劳累到生病了，为了看病，“他”只得把车卖了。c．“它们”指的是骆驼，“他”从军营地逃走的时候带走了三匹骆驼，后来把它们牵到城里卖了钱，买了第二辆车。d．“他”从农村来北京，经历三起三落，最终失去了生活的信心，变成潦倒、麻木、自私、自暴自弃的行尸走肉。

5.为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保障文苑小学放学期间交通安全，自2015年5月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行（详见示意图）。请你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿，提醒广大市民注意相关情况。要求：语言表达得体，规范；表述准确，有条理；120字左右。（6分）

吉山南路限时单行示意图

答：广大市民请注意：为缓解文苑小学放学期间交通拥堵状况，自2015年5月20日起，交管部门将对吉山南路外环东路至吉山二路段实行机动车限时单向通行。单行方向为由东（东南）往西（西北），单行时间为每天14:30—16:30，请广大市民遵守，并相互转告。 二、古诗文阅读（18分）

阅读下面诗文，完成6-12题。（18分）

①

西江月 【宋】苏轼

②③④

⑤⑥⑦

（选自《唐宋词鉴赏辞典》）

【注释】①西江月：词牌名。②弥弥：水盛的样子。③横：广远。层霄：层云，④障泥：马鞯。垫在马鞍下用于挡泥。玉骢：青白色的马。⑤琼瑶：美玉，喻指月光下的水面。⑥欹：歪，斜。⑦杜宇：杜鹃鸟。

书杨朴事 【宋】苏轼

昔年过洛，见李公简云：“真宗既东封还，访天下隐者，得杞人杨朴，能诗。及召对③

，自言不能。上问：‘临行有人作诗送卿否？’朴言：‘惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，

④

且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’上大笑，放还山。”余在湖州，坐

⑤

7.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 无以语之，顾老妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？” 译文：（我）没有什么话来对他们说，回头对老婆说：“你就不能杨处士的妻子一样作一首诗送我吗？”

8.用“／”给《西江月》小序中画线的文字断句。（限断两处）（2分）乱山攒拥／流水锵然／疑非尘世也

9.《西江月》词与小序所写内容互相印证，请举例说明。（2分）

答：①小序中“乘月至一溪桥上”点出明月当空，也正因如此，才有词中“照野弥弥浅浪”的绝佳月色。②小序中“流水锵然”说明溪流汩汩，印证了词对水声（弥弥浅浪）的描写。③词中诗人“醉眠芳草”之想和“解鞍欹”之姿，印证小序中的“酒醉”和“曲肱醉卧”。 10．根据《古代汉语常用字字典》提供的部分义项，为“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”中的“惜”选择恰当的解释，并说明理由。（3分）a．爱惜 b．惋惜 c．吝惜 答：我选择a（爱惜）。“莫教踏碎琼瑶”一句中将水面比作美玉，足见“一溪风月”之美，“莫教踏碎琼瑶”（不忍让马蹄踏碎它）表现出作者对美景的爱惜、赞美之情。 11.《书杨朴事》中写了真宗的“大笑”和苏轼之妻的“失笑”，请选择其一写出你的理解。（2分）

答：①“大笑”，因为真宗被杨朴机智幽默的回答所感染，不禁大笑，从而看出真宗爱惜人才，心胸宽广，不强人所难。②“失笑”，苏轼的妻子因为苏轼入狱而哭，苏轼幽默的开解，使之得到些许宽慰，不禁笑了出来，但这笑里有悲伤、无奈等复杂的情感。 12．请结合《西江月》与《书杨朴事》的内容写出你对苏轼的认识。（3分） 答：《西江月》西江月中苏轼贬官黄州，以山水为乐，行为放旷。《书杨朴事》中苏轼因乌台诗案入狱时还幽默地以故事安慰妻子，可见他豁达、乐观之人。

①②

第Ⅱ部分

三、现代文阅读（25分）

（一）阅读下面这篇文章，完成13～16题。（14分）

庄稼乡村 程玉宇

①乡村是庄稼和乡村植物的产房。而一年四季的庄稼们，则是乡村粗野的汉子和柔情如 水的小媳妇。 ②春天，漫山遍野金黄色的油菜花，如一幅油画一般，将小小的乡村人家也装进了画框。 乡村因此而色彩浓烈艳丽，香气四溢，就连乡村人家门前的那条小溪，那一朵朵蹦起跃下的浪花，也奔流着芬芳的气息。

③难怪，我村门前那条瘦弱的小河，便被村人们亲昵地称为“香溪”。

④我想，我家乡的河流是一位野丫头，她虽然粗服乱头，布衣荆衩，但她绝对不会流淌什么脂粉之气。她春天从油菜花的原野上流过，夏天从农家的瓜果菜园淌过，秋天又沾了一溪的稻花，一溪的荷香。亦因此，在有月的晚上，在大片大片玉米林叭叭的拔节声中，那条河，那条小溪，便在每一捧流水里，都饱含了乡村原野上五谷杂粮的成熟气味和庄稼的芬芳，不但给整个乡村蕴含了一层朦胧的水汽，也给了乡村女孩儿一股灵秀之气。

⑤初夏时节，麦子成熟了，整个大地原野一片金黄。在乳汁一般的月色下，微风吹过，如一片波涛滚滚的大海，把我的小小村子，如一只小船一般，淹没在一片纯粹的麦香之中。而那淡蓝色的远山里，以及小溪流过的白杨树林里，正有一只鸟，如怨妇一般，声声哽咽：我儿种错——！我儿种错——！ ⑥就在这种鸟的凄厉呼唤声中，庄稼地边涧畔畔上的南瓜花，便在月色里一大朵一大朵悄然开放了。乡村土瓦房前的三两树杏子也在一夜之间变得麦子一般黄亮，第二天一早，那些握着霜刃走向麦田的乡亲们，便在老梁叔的吆喝声中，吃上麦黄杏了。 ⑦原野上的麦子才收割不久，整个乡村世界和田野上，又被一片片绿得发黑的包谷林覆盖。而村前大河边的那几顷稻田里也一片葱绿，一支才出水不久的小荷上，便站着一只红色的蜻蜓，扇动着薄如蝉翼的翅膀，似坠欲坠又勉强站立的模样，让人顿生怜悯之情。最是月色荡满河川的夜晚，正万簌俱寂，突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出。瞬间，那千只．．万只蛙们便像听到了冲锋号似的，全都亮开嗓门鼓噪起来。满世界一片震天动地的蛙声，宏大如乐团，使整个乡村大地和庄稼的原野，都弥漫在一种民间的土地的田园的音乐之中。

⑧庄稼，庄稼，无边无沿的庄稼，而庄稼地当中的乡村人家，则如浩瀚的银河系中闪烁的一颗亮星，那么的耀眼，又那么的大音希声，大美无言。

⑨当一场凉爽的秋风掠过，粮食们便如排着队伍一般，一垛又一垛地从田野上回到村子，且一疙瘩金黄，一疙瘩鲜亮地挂在农家的屋檐下，或架在我们门前的核桃树柿子树的树枝上。最是那些大豆们，如调皮的孩子似的，老师趁着大人们不注意，便在场院里蹦蹦跳跳的，东藏一颗西躲一颗，逗得三两只花喜鹊总是在庄稼院里一边装模作样地报喜，一边在草丛里，在包谷杆上，在土墙的角落里寻寻觅觅。这时候，乡村大地一片空白，只有涧畔畔上的柿子树们，举起千只万只红灯笼，守望着空荡荡的庄稼大地。一场大雪刚刚下过，太阳一出来，那满天满地的原野上，仿佛是突然在一夜之间，便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗，一直绿．．．．．到天涯。

⑩乡村，是庄稼的乡村。

11而那重复了又重复的春夏秋冬，又总是在一茬又一茬的庄稼和瓜果蔬菜的轮回中，○

给乡村换上了一层又一层盛装。亦因此，庄稼便成了乡村的血液和灵魂，总是要让乡村的后代繁衍生息，总是要让乡村茁壮地成长。

（选自《到庄稼地里转转》，有改动）

13．本文描绘了庄稼乡村的四季图，请你为每幅图配上简短的标题。（3分） 春：花开溪香夏：麦黄蛙鸣 秋：粮食丰收 冬：雪野孕绿

14．结合上下文，品味下列句子，写出加点文字的表达效果。（4分）

（1）最是月色荡满河川的夜晚，正万籁俱静，突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出。 ．．答：“弹出”与前文的“突然”呼应，写出了蛙声打破寂静时的速度与力量，表现出了作者对蛙声带来的田园音乐的喜爱与赞美。

（2）一场大雪刚刚下过，太阳一出来，那满天满地的原野上，仿佛是突然在一夜之间，便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗，绿到天涯。 ．．．．．答：“一片又一片”，与前面的“窜”字相呼应，写出了麦苗一片接一片迅速长出来的动感，表现出作者的赞叹和惊喜。

15.作者为什么要用较大篇幅来写家乡的那条小河？（3分）

答：小河是乡村优美自然风光中不可或缺的一部分，它不但滋养了庄稼，也给了乡村女孩儿一股灵秀之气，表达了作者对家乡小河的热爱和赞美之情。

16.第⑩段写道：“乡村，是庄稼的乡村。”请阅读全文，探究作者这样说的原因。（4分） 答：第一层：只关注文章语句表象，思维单一肤浅。①在乡村一年四季都有庄稼，所以说乡村是庄稼的乡村；②庄稼是乡村的血液和灵魂，所以说乡村是庄稼的乡村。

第二层：思维不全面，但思考较深入，表述较有条理。③庄稼无时不在，一年四季庄稼都是乡村的主宰和标志，轮回不息的庄稼构成了乡村的不同画卷，没有了庄稼，乡村便不成其为乡村，所以说乡村是庄稼的乡村；④庄稼养育了乡村后代并使之生生不息，是庄稼人得以生存、繁衍、发展的物质基础，从这个意义上说，乡村是庄稼的乡村。

第三层：思维较全面，思考较深入，表述有条理。 ⑤庄稼的不停轮回，不仅构成了乡村一年四季的风景，也养育了乡村所有的后代并使之生生不息，无论从哪个角度说，庄稼都是乡村存在和发展的前提和基础。作者这样写，表达了他对庄稼的热爱、赞颂，以及对乡村的热爱和赞美。

第四层：思维全面，有深度，提升到抽象拓展的层次，表述简明。⑥庄稼是乡村自然景观的主宰，它周而复始，生生不息；庄稼是乡村后代得以生存、繁衍生息的物质基础，没有庄稼便没有自然和人类的乡村，庄稼质朴而大美，作者眼中的庄稼人与它相似，因此作者对庄稼无比感恩，尽情礼赞，他对乡村的认同、赞美均源于此，其乡村情结亦源于此。所以说，乡村是庄稼的乡村。

（二）阅读下面这篇文章，完成17-20题。（11分）

②谷歌被推出时，人们惊奇地发现只要往电脑里敲几个字，他们就可以找到想了解的一切。背后的操作机制在技术上非常复杂，但由此得出的结果却相当简单直观：那就是一页文字，其中包含10个蓝色的链接。这确实比什么都好，但按照今天的标准还没有好到极致。

④地图是另一个典型的例子。当人们在谷歌上搜索地址时，他们要找的不是提到这条街道的链接，他们想要知道如何到达那里。于是我们做出了可以点击、拖动和轻松浏览的地图。现在地图已经成了谷歌不可或缺的组成部分，以至于多数用户或许都无法想象没有电子地图是什么样子。

⑤我们的许多变化也是如此。随着时间的推移，我们的搜索结果日臻完善。谷歌天气能够显示你所在地区未来数天的预报结果，为你节省了大量的时间和精力。

⑥几年前，我们某家竞争企业的律师画了一幅画，上面有一条海岸线和零星几个岛屿。他又画了一条虚线，说这是连接岛屿和大陆的唯一渡口。他想说谷歌就像渡船一样，是浏览互联网的唯一方式。

⑦现实是，网上浏览有很多方式，想看新闻，可以直接登录喜欢的新闻网站;想买东西，可以直接登录购物网站搜索款型及价格、浏览评论并且付款购买。

⑧问题是我们所处的经济大趋势不仅充满竞争，而且变化不息。2015年，我们的行业迎来了重要的里程碑：人们在移动终端所花的时间已经超过了台式机，花在台式机上的时间已降到只有40%，而且人们使用移动终端和台式机时采取截然不同的方式。

⑨很多人认为没有竞争者能击败facebook、谷歌、苹果和亚马逊这样的大企业，我却不这样认为，大公司可以被迅速超越。就在几年前，雅虎、诺基亚、微软和黑莓这样的企业似乎还无可匹敌。但从那以后他们逐渐被一波高科技企业的浪潮所吞没。

⑩谷歌不是一艘渡船、一条铁路、一张电网或电信网，为你提供单向、没有竞争空间的服务。人们有选择权，如果我们不再有用，我们的用户就会开始流失。

【篇二：2015-2016学年七年级上学期第三次调研测试语文试卷】

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一、基础积累及运用。（22分） 1．阅读下面一段话，按要求答题：（6分）

②无数颗星星在茫无崖际的宇宙中运动着。汹涌的热浪不断地从这些大火球

吐出来，射向广寞的宇宙空间。

（1）第①句中，请你根据拼音写汉字，或给加点的字注音。

▲ 改为 ▲▲改为 ▲

2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以

添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）

近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实施，

使淮安城市品位得以提升。这长廊北起清江大闸口，南至淮安医堂子巷，位于其

中段的是世界运河文化旅游区。②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。

3．阅读材料，回答问题。（4分）

狼不敢前，眈眈相向。一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚。*一狼洞其

中。 ——《狼》

②狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀

鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过

河。

——《母狼的智慧》

（一）这两篇文章中的“狼”有什么共同特点？（2分）

①狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。 ——《狼》

②仅次于人的聪明的动物是狼。

那只母狼，为了保护它的幼，??以一死来换回孩子的生。 ——《母狼的智慧》

（二）从这两篇文章作者对狼的议论看，作者对“狼”的态度有什么不同？（2

分）

4．名句填空。1—6必答；7—10选做两题（8分）

（1）最是一年春好， ▲。

（2） ▲，铜雀春深锁二乔。

（3）晴空一鹤排云上， ▲。

（4）沾衣欲湿杏花雨， ▲。

（5） ▲，无欲则刚。

（6） ▲，草色遥看近却无。

（7）但愿人长久， ▲。

（8）乡书何处达？ ▲。

（9） ▲，冷露无声湿桂花。

（10）学而不思则罔， 。

二、阅读与感悟（58分）

（一）阅读下面一首诗，完成8-9题。（5分）

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。5．词的上阙

写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ (2分)

答： ▲

6.任选一个角度赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。 （3分）

答： ▲

（二）阅读下面一段古文，完成10—13题：（15分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜

分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江

陵，其千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，

常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡

长，猿鸣三声泪沾裳！”

7．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分)

虽 乘奔 御 风 不 以 疾 也

8．解释句中加点的字(4分)

①略无阙处( ▲ ) ②沿溯阻绝( ▲ )③良多趣味( ▲ ) ④哀转久绝( ▲ ) 9.句子翻译（4分）

① 虽乘奔御风，不以疾也。 ▲ ② 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 ▲

10．作者写景常是饱含感情，景中有情，情景交融的。文中“春冬之景”和“秋

景”中，作者的感情是否一样？请联系文中的字句简要的分析。（5分）

▲

（三）阅读下面文章，完成11-14题。（18分）

听雁

付秀红

（1）去听大雁的叫声吧，我总以为，那“飞啊，飞啊”“嘎嘎”的声音是世间

最美的音乐。冷了，树变瘦了，一地枯黄，高粱只直剩下了茬子，落寞地立在地

里，早已没有了刚成熟时随风摇曳、沙沙作响的神气，傍晚的冷云酝酿着秋雨，

正是“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来”的时节。

（2）在这萧杀季节，我常置身于北国的旷野，听离开家乡的大雁的鸣叫。它们

极为守时，深秋的风一吹，它们就踏上展示生命耐力的征程，把迁徙的梦变成现

实。

（3）它们几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，用号子般的叫声给同伴鼓

舞，那高亢的鸣叫似呼吁朋引伴的呼喊，又极像行军歌那极有气势，不断唱和的声音，十里八里之外都听得到。此时听雁，你会精神为之一振，力量陡增。

（4）“头雁”是雁阵的灵魂，在“飞啊飞啊”的呼喊声中，雁一只又一只，次

第展开，如一章章无尽的诗篇。在“人”字尖上飞动的“头雁”最费力，它用翅

膀尖的扇动为后面的大雁带起一阵风，从下面往上面送，这阵风依次传递下去，

能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来，这样小雁和老雁才不会掉队。雁阵这种节

省体力的方法，让人感动。而“头雁”是没有那阵风能利用的，它是创造者不是

享受者。为避免疲劳，迁徙中的雁阵会不断更换“头雁”。一旦雁阵整体减速，在头雁“嘎嘎”的提醒声中，队伍便会由“人”字换成“一”字。它们懂得智慧、互助和全力的内涵，高旷的风不断跑不，拂过一只一只的雁翼，把仁爱洒向一路云空。

（5）大雁南飞是一种洗礼，也是一种挚爱。在南飞的过程中，大雁的爱情尤显坚贞。大雁一生从不独活。一只母雁若在半途死去，另一只公雁也会自杀或郁郁而亡。我听大雁叫，

有时会听出那声音里的凄楚，或许是单雁不远飞吧！雁在，爱才在。

（6）心中涌起了莫名的感动，雁是秋天的胡琴，胡琴是南飞的雁。岁月里还有什么声音能够这样美？我唯一能做的，就是闭着眼听，在心中画一种境界，风吹过，发微动。能陪我来听这场雁的艺术表演的，是心。

（7）秋空出奇地静谧，然后是雁声穿越而来，蔚蓝而又澄明。情依依，霜淡淡，万水千山，用心灵来听雁。

11．文章第（1）段描写秋天原野的景象，有什么作用？（4分）

答：

12．文章第（3）段中的画线句。（4分）

答：

13．简要概括文章第（3）-（5）段是如何围绕“听”来组织材料的。（5分） 答：

14．综观全文，结合自身实际，说说从大雁身我们可以获得哪些启示。（5分） 答：

（四）阅读下面一篇记叙文，完成15-18题。（20分）

怀抱太阳的月亮

叶轻驰

①对于月亮，母亲有一种特殊的情感。

②母亲读过大学，在那个年代，算是少有的女知识分子。文人爱月，女文人更爱月，这点在母亲的身上印证无遗。从年轻时起，一到晚上，母亲喜欢坐在院子里，身边点一盏煤油灯，手捧一本书，在一地月光中静静地沉迷在书中的世界里。

③可后来，母亲终究没能圆自己的梦。母亲的梦想，就是到一个山清水秀的小村庄中，教一群可爱的学生，每晚都能沐浴在山野中的月光中。可毕业那年，外婆生了场大病，身体从此三天两头地出问题。外公去世得早，外婆膝下仅有母亲这个独生女。无奈，母亲放弃了梦想，回到城里教书，陪伴在外婆身边。④一样的月亮，只是城里的月光少了些纯净，多了几许嘈杂。对于母亲来说

，这是她一直引以为憾的事。

⑤在那个时代，家家户户都是儿女成群，唯有母亲家里，竟只生了她一个。可每次说起这事，外婆总带着骄傲的神情说，自己只生了一个，却比别人家的成群儿女都管用！确实，母亲至孝，将外婆照顾得无微不至。

⑥后来嫁给了父亲，母亲将家里打理得井井有有条。父亲身体本来不好，在母亲的细心调养下，反倒日渐好了起来。有一段时间，为了让父亲专心工作，母亲还请了长假，专门照顾父亲的生活。后来，在母亲的支持下，父亲的工作渐渐出了成果。别人家的老夫老妻三天两头吵架，可父亲和母亲生活了大半辈子，却不曾红过脸。父亲不善言辞，可每次和旁人提及母亲，脸上总是难掩的幸福。 ⑦再后来，有了姐姐和我，母亲肩上的担子更重了。从小到大，在我的印象中，母亲如那温柔的月光，照拂着我和姐姐的成长。在那个物质并不丰裕的年代，每次单位发了东西，母亲总是先分出奶奶和外婆的那一份，然后是父亲和我们姐弟的。轮到母亲时，往往便所剩无几。

⑧母亲是个传统的女人，一生为了父母、丈夫和子女，却甚少考虑到自己。其实，如母亲这般的女子，在很多家庭中并不少见。也许，母亲的心都是一样的。⑨有一次，见到母亲坐在阳台上，在月光中，微微眯着眼睛，一副陶醉的样

子。那一刻，我突然觉得，母亲便是那怀抱着太阳的月亮。她的一生，都围着太阳转。而她生命中的太阳，是父母，是丈夫，是子女，却不曾是自己。也就是在那个时候，我突然明白了母亲的月亮情结。母亲对月亮情有独钟，也许正是因为在月亮中，她看到了自己的人生。

⑩中秋节临近了，这是母亲最喜爱的节日。我想，今年的中秋节，应该让我们几个子女做那个怀抱着太阳的月亮。而母亲，才是我们生命中应该拥抱的太阳。

15.母亲对于月亮有一种特殊的情感，文中多次写到她在月光下的所做所想，请一一概括出来。（6分）

16.联系具体语境，理解下列句中加点词语的含义。（6分）

（1）外婆总带着骄傲的神情说，自己只生了一个，却比别人家的成群儿女都管用！（3分）

________________________________▲_____________________________ _

（2）父亲不善言辞，可每次和旁人提及母亲，脸上总是难掩的幸福。（3分） ________________________________▲_________________________ ___

17.请结合上下文赏析第⑦段中的划线句子。（4分）

________________________________▲

18.母亲为家庭倾注了全部心血，作为子女，你想打电话给电视台点歌栏目的主播，请求点播一首歌来祝贺母亲50岁的生日。请把你要说的话写下来。（4分） ________________________________▲

三．作文（40分）

19.随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。

请以“原来，并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整；②有真情实感，不得套作抄袭；

③文体自选，诗歌除外； ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地

名、校名。

1、（1）

修改②：长廊建成后，游客可以从中领略世界运河文化的无穷魅力。

3、（1）狼有智慧，很聪明

（2）前者讽刺狼的狡猾；后者赞美狼的母爱、智慧。

4.略

5．（1）蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声（1分）衬托夏夜的安静，表达对乡村的热爱。

6.例：通过嗅觉和听觉来两个角度描写农村夏夜特有的美景，表达作者闲适的心情。或：清凉的南风送来阵阵稻花的芳馨，喧闹的蛙鸣好像在诉说丰收的年景。作者用拟人的手法，写青蛙也似懂得叙说丰年，以此渲染夜景的美好和丰收的喜悦。（2分）

7. 虽 /乘奔 御 风/ 不 以 疾 也

8.同“缺”，空缺逆流而上 的确，实在 消失

9.①即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行的快啊

②春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映山石林木的倒影。

10.不一样。春冬之景中“清荣峻茂，良多趣味 ”则表现出作者的赞叹喜悦之情，而秋景中，作者用“寒”“肃”“凄异”“哀转”等字词笼罩着悲寂凄凉的气氛，流露出对劳动人民的同情。

11．首段描写秋天原野瘦树枯叶，冷云凉雨的萧条景象，为全言语奠定了一种深沉冷静的情感基调，也为下文“听雁”设定环境氛围。

12．运用比喻、拟人的修辞手法，将雁阵高亢的鸣叫声比作“呼朋引伴的呼喊”和极有气势的“行军歌”，突出了雁鸣的嘹亮高亢，充满力量。

13．第三段真正从听觉上描写雁阵的鸣叫，声音高亢，气势高昂‘第四段从“头雁”与雁阵队伍的变化飞翔中，“听”到了智慧、互助、合力、仁爱的内涵’第五段南飞的大雁伴侣中“听”到了真挚爱情的坚贞不渝。

14．大雁南飞的征程与我们的人生旅途有很多相似之处，从大雁身上我们也能获得一些生活的启示：（1）对周围的同学，相携的同伴们要互助合力，团结友爱。（2）对等终会来临的爱情，要抱有认真诚挚的态度。（3）对目标或理想的追求要有耐力，坚持不懈。

15.（6分）①母亲年轻时喜欢在一地月光中读书；②母亲年轻时梦想到一个山清水秀的小村庄中教书，每晚都能沐浴在山野中的月光中；③母亲也许在月亮中看到了自己的人生。（每点2分，共6分）

16.（6分）（1）运用神态描写（贬词褒用），表现了母亲在家中非常管用，特别孝顺，将外婆照顾得无微不至，外婆为此而感到骄傲。（2）运用神态描写，表现了母亲善于操持家务，对父亲体贴关怀，支持父亲工作，夫妻相互尊重，相敬如宾，父亲为此而感到幸福。（答到后边内容即可，运用的手法答到更好，不计分。每题3分，共6分）

17.（4分）运用比喻手法，生动形象地写出了母爱的温柔、无私和宽广，表现了母亲对我们的悉心照料，抒发了作者的感激之情。（3分，手法1分，内容1分，效果2分）

18.（4分）提示：要说清以下几点：①称呼；②说明是为祝母亲50岁生日而点；③点的是哪一首歌（说清歌名或请电视台代为点一首歌）；④说清播放时间是几月几日。说话尽量简明。（4分，每点1分）

19.★作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。作文评分时全员平均分控制在35分-38分之间。

【篇三：月光下的蛙鸣】

的力量，帮助你去战胜一切困难。那是十几年前的一个（平常 寻常）夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。

母亲见我面容憔悴，很心疼。为了给我（增长 增加）营养，那段时间里，她杀光了家中三十几只仔鸡，想让我（恢复 康复）以前的体质。

然而，我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘，（闷热 燥热）的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次将我惊醒。 母亲想尽了一切办法。

渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。 母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得仔细又（真诚 虔诚）。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲！母亲！！”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声??

这一年高考，我被高分录取了。

很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边。一声声，像（不倦 不停）的提醒和（教诲教育），给我许多的人生激励。

1. 划去文章中不正确的词。

2.联系上下文，理解词语的意思：

呼朋引伴： 将信将疑：

2. 文章第一自然段中“我坚信有一种爱”，这种爱指的是

3. 请你简要地写写这篇文章主要讲了一件什么事？

5. 文章第自然段详细描写了母亲赶青蛙的场景。作者运用了位 的母亲，从中我可以感受到 。

6. “有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。” 请结合本文谈谈你对这句话的理解。

7．对于文章的题目，你认为最贴切的是（ ）

a．消失了的蛙声b.唤起潜在的力量 c.月光下的蛙鸣

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