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广东省佛山市南海区桂城中学等七校联合体2019届高三语文冲刺模拟试题不分版本
广东省佛山市南海区桂城中学等七校联合体2019届高三语文冲刺模拟试题不分版本
发布时间:2023-03-16 11:25:04 来源:
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广东省佛山市南海区桂城中学等七校联合体
2019
届高三语文冲刺模拟试题不分版本
广东省佛山市南海区桂城
中学等七校联合体
2019
届
高三语文冲刺模拟试题不
分版本
广东省佛山市南海区桂城中学等七校联合体
2019
届高三语文冲刺模拟试题不分版本
广东省佛山市南海区桂城中学等七校联合体
2019
届高三语文冲刺模
拟试题
一、现代文阅读〔
36
分
〔一〕论述类文本阅读〔此题共
3
小题,
9
分〕
阅读下面的文字,完成
1
〜
3
题。
共享经济是一种将闲置物品、资源、空间、知识等进行相应整合的经济模式。从产权角度来
说,就是将所有权和使用权相别离;从构成要素来讲,包括供应端愿意分享闲置资源所有者、
高效的共享系统、消费端的群众三大组成局部。
。
共享经济需要人们用智能
通过移动互联网下载相应的应用软件,提供自己的地理位置信
息,在应用软件上搜索自己想要的资源,实现需求的满足。
共享经济弱化“所有权〞,强化“使用权〞。其首要逻辑就是使得那些因为私有化而得不到
有效利用的资源能够充分利用,发挥其作为商品本身的有用性,逐渐改变人们对于拥有具体
商品的诉求,变成对其使用权的重视,是对中国人思维逻辑的一大颠覆。
所有者和消费者的互相信任,是彼此之间在共享经济下发生商业行为的逻辑起点。现代商业
文明建立在互联网这一巨大的虚拟媒介之上,相对于传统经济来说,对社会的信用体系有着
更高的要求。效劳平台还需要靠供需双方的信用来支撑平台良性开展;对经济行为的监管者
——政府来说,构建完善的社会信用体系、促进经济社会的健康开展显得尤为重要。
实现按需分配,促进资源优化配置,做到即需即用,是共享经济的另一重要逻辑。人们将自
己的闲置资源拿出来进行循环利用,需求者可以根据自己的实际需求以低于私有化的本钱到
达同样的目的,并且在使用之后实现对于产品的立即剥离,真正做到了即需即用,即、用即
抛,实现了社会资源的最大程度利、用。
共享经济使得之前私人领域的资源为更多的人所利用,打破了人与人之间的封闭和隔膜,促
进了人与人之间的团结和协作。普通消费者能够获取到原来那些看似高不可攀的资源,极大
地满足其心理需求和实际需求,能更多地表达社会公平,从而有助于社会的和谐开展。
共享经济对于国民素质有较高要求。我国民众的根本素质相对于以往有了很大的提高。加之
监测系统和预防技术的完善,使实现供应端和消费端之间的信任确证有了现实的可能性,这
些因素共同促进了共享经济被越来越多的人所接受和认可。不过,使用者对于资源本身的维
修、保管、清洁等事项不用负责,容易养成不负责任的恶习,因此,无论是共享人、共享平
台还是政府等第三方监管者都要采取措施,杜绝此类事件的发生,提升公民的责任意识。
共享经济催生了新型的政府管理方式,有助于推动社会治理体系和治理能力现代化。中国政
府对于新兴产业的态度是“先试水,后监管〞,采取“有所为、有所不为〞的开明的监管策
略,给新型经济领域提供了宽松、开放的开展环境,给予了企业更大的自由发发挥和创新的
空间,有力促进了中国互联网经济的跨越式开展。
1
.以下关于原文内容的理解和分析,正确的一项为哪一项〔〕
〔
3
分〕
A
.共享经济是一种把闲置物品、资源、空间、知识整合在一起的经济模式,由供应端、共享
系统、消费端三局部构成。
B
.共享经济变“所有权〞为“使用权〞,改变人们拥有具体商品的诉求,颠覆了中国人追求
商品拥有权的思维逻辑。
C
.共享经济的健康开展是建立在良好的社会信用体系根底之上的,这对政府监管经济行为提
出更高要求。
D
.共享经济越来越被接受和认可,促进了国民素质的提高,使供应端和消费端的信任可能实
现。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2483e70f4493daef5ef7ba0d4a7302768f996f74.html
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