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青岛版科学三年级下册实验记录单全册

发布时间：2023-03-16 11:24:58 来源：文档文库

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实验报告单
班级：实验时间：实验教师：小组：
实验名称：小车的运动
用垫圈的重力做拉力，分别用4个、8个、16垫圈的拉力，测试小车走过50厘米的距离使用的时间。拉力
（用垫圈个数表示大小）
4个8个16个实验结论
第一次

第二次

第三次

平均时间

小车运动的快慢与有关：
拉力越大，小车运动越：拉力越小，小车运动越。
实验报告单
班级：实验时间：实验教师：小组：
实验名称：小车的运动
用垫圈的重力做拉力，分别用4个、8个、16垫圈的拉力，测试小车走过50厘米的距离使用的时间。拉力
（用垫圈个数表示大小）
4个8个16个实验结论
第一次

第二次

第三次

平均时间

小车运动的快慢与有关：
拉力越大，小车运动越：拉力越小，小车运动越。
实验报告单
班级：实验时间：实验教师：小组：
实验名称：小车的运动
用垫圈的重力做拉力，分别用4个、8个、16垫圈的拉力，测试小车走过50厘米的距离使用的时间。拉力
（用垫圈个数表示大小）
4个8个16个实验结论

第一次

第二次

第三次

平均时间

小车运动的快慢与有关：
拉力越大，小车运动越：拉力越小，小车运动越。

实验报告单
班级：实验时间：实验教师：小组：
实验名称：影响摩擦力大小的因素实验目的猜想一：摩擦力大小与物体的重量有关。猜想二：摩擦力大小与接触的面是否光滑有关。实验方法选取大小不同的两块木块，分别放在倾斜将两块相同的木块分别放在倾斜的木板上，其中一块的木板上，从同一位置向滑下，记录并比木板铺上纸巾。让两块木块从木板的同一位置向滑较两块木块滑下木板后滑行的距离。下，记录并比较两块木块滑下木板后滑行的距离
实验发现重木块下滑的距离，轻木块下滑铺纸巾的木板上木块下滑距离

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