苏教版小学六年级语文下册第6单元课时同步练习-19夹竹桃（1）附答案
轻松做做
一、带着问题来读书。
1．课文按照______的结构，形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点和它特有的欣赏价值。
A．总—分—总 B．分—总 C．总—分
2．第2自然段是从花的( )方面来描写夹竹桃花美得和谐融洽。(A.形态；B.色彩；C.花开的时间)
3．第6自然段是对第2～5自然段的( )，同时也是对第1自然段的( )。(A.照应；B.总结；C.过渡)
二、拼音写字我能行。
word/media/image1.gif yú shù qī qīnɡ zhà qǐ
三、给下面加点的字注音。
1．他被两块夹( )板夹( )住了。
2．他每次出差( )差( )不多都要出点差( )错。
3．人参( )苗长得参( )差不齐，还能让人参( )观吗？
四、比一比，组词语。
熏( ) 藻( ) 蛾( )
重( ) 澡( ) 俄( )
垂( ) 躁( ) 饿( )
五、看图写词写句。
右图让我联想到描写花的颜色的成语，如五彩缤纷、__________、___________等；让我联想到描写花的姿态的成语，如千姿百态、__________、__________等；让我联想到含有“花”的成语，如春花秋月、__________、__________等；还让我联想到含有“花”的古诗句，如“待到重阳日，__________________”“__________________, _________________”等。
六、读句子，完成词语练习。
夹竹桃不是名贵( )的花，也不是最美丽( )的花，但是对我来说，它却是最值得留恋( )最值得回忆( )的花。
1．在括号中写出加点词语的反义词。
2．用“不是……也不是……但是……”写一句话。
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七、按要求写句子。
1．改为双重否定句。
(1)每个人都说自己的家乡好。
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(2)人们希望过丰衣足食的日子。
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2.用加点的词语写句子。
火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。
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3.给下面的句子换一种说法，不改变原意。
这一点韧性，同庭院里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
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八、错乱的句子我会排。
( )月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
( )河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
( )我的家乡在月亮湾。
( )岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
( )前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
开心读读
夹竹桃
常绿灌木，全株无毛。花桃红色或白色。中国各地常栽培供观赏。叶、茎有毒，含强心苷，作用与毛地黄相似。茎皮纤维为混纺原料；茎叶可制杀虫剂。
参考答案
轻松做做
一、1.A 2.B 3.B A
四、熏黑 重要 垂直 绿藻 洗澡 急躁 飞蛾 俄国 饥饿
五、万紫千红 五彩斑斓 风姿绰约 姿态万千 花团锦簇 花红柳绿
还来就菊花 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
六、1.低贱 丑陋 舍弃 忘却
七、1.(1)没有人不说自己的家乡好。(2)人们无不希望过丰衣足食的日子。2.翠峰湖的雾气时聚时散，宛如湖中仙子与游人玩起捉迷藏游戏。3.这一点韧性，同庭院里那些花比起来，显得非常可贵。
八、2 4 1 5 3
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